視頻標(biāo)簽:樣方法,調(diào)查種群密度
所屬欄目:高中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版必修3第四章第一節(jié)《樣方法調(diào)查種群密度》重慶市優(yōu)課
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人教版必修3第四章第一節(jié)《樣方法調(diào)查種群密度》重慶市優(yōu)課
一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能
1、掌握種群密度的概念 2、嘗試種群密度的調(diào)查方法 過(guò)程與方法
嘗試用樣方法調(diào)查種群密度 情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)觀察自然界生物,了解生物種類(lèi),熱愛(ài)大自然 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn) 種群的特征 2、難點(diǎn)
用樣方法調(diào)查種群密度 三、課型 新課 四、課時(shí) 1課時(shí) 五、教學(xué)過(guò)程 [導(dǎo)課]
播放非洲草原上動(dòng)物的視頻,講述在非洲的草原上有同種的生物,
也有不同種的生物,同種的生物可以構(gòu)成種群,不同種的生物可以構(gòu)成群落。這就是我們要學(xué)習(xí)的第四章《種群與群落》,首先我們來(lái)學(xué)習(xí)種群的特征。 [新課]
我們首先來(lái)回顧種群的概念,引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞“一定區(qū)域”“同種生物”“所有個(gè)體”。再在PPT上展示一道題來(lái)鞏固相關(guān)概念。 提問(wèn):那么對(duì)于種群來(lái)說(shuō)主要研究的是它的什么特征? 舉例帶動(dòng)學(xué)生思考:東北虎瀕臨滅絕,不足27只。 答:主要研究種群的數(shù)量特征。 一、種群的數(shù)量特征
提問(wèn):種群的數(shù)量特征具體有哪些?
舉例帶動(dòng)學(xué)生思考:牧民如何確認(rèn)放牧量,從而既能保護(hù)環(huán)境又能獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益?
答:首先要調(diào)查研究種群密度。 1、種群密度
(1)概念 引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵點(diǎn)
PPT舉例讓學(xué)生比較,加深學(xué)生對(duì)種群密度概念的理解 (2)調(diào)查種群密度的方法 逐個(gè)計(jì)數(shù)法(有局限性)
樣方法 適用于植物或活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材60頁(yè),在PPT上填出樣方法的具體步驟。 問(wèn):在單、雙子葉植物中,樣方法更適合調(diào)查雙子葉植物,為什
么?
展示單、雙子葉植物圖片,讓學(xué)生自己找出兩種植物的特點(diǎn),得出雙子葉植物更容易計(jì)數(shù)的結(jié)論。
樣方編號(hào) 樣方1 樣方2 樣方3 樣方4 樣方5 平均值
種群密度 (棵/m2)
學(xué)生活動(dòng):模擬用樣方法調(diào)查草地當(dāng)中折耳根的種群密度 說(shuō)明:圖中每個(gè) 、 代表不同植物,代表折耳根,此處1cm2代
表1m2 10m
10m 數(shù)據(jù)記錄表
在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中提示學(xué)生樣方邊緣的計(jì)數(shù)原則:取相鄰兩邊及其夾角上的個(gè)體數(shù)。
展示各個(gè)小組的小組結(jié)果,并予以評(píng)價(jià)。引出五點(diǎn)取樣法和等距取樣法,把這兩種方法都展示在小組活動(dòng)的調(diào)查中。
總結(jié):科學(xué)的取樣方法有助于減小誤差。 標(biāo)志重捕法 適用于活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物
讓學(xué)生閱讀教材第62頁(yè)關(guān)于標(biāo)志重捕法的內(nèi)容,自己找出標(biāo)志重捕法的步驟,并用一道練習(xí)題來(lái)鞏固計(jì)算。
提問(wèn):種群的數(shù)量特征除了種群密度之外還有什么? 播放一段新聞聯(lián)播,引導(dǎo)學(xué)生回答
答:還有出生率、死亡率,遷入率、遷出率,年齡組成,性別比例。
2、出生率和死亡率
請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材62頁(yè)關(guān)于出生率和死亡率的內(nèi)容,找出概念中的關(guān)鍵詞。PPT展示白頭葉猴的種群數(shù)量變化,得出結(jié)論:出生率和死亡率決定種群密度。 3、遷入率和遷出率
請(qǐng)同學(xué)們找出概念的關(guān)鍵點(diǎn),PPT展示春節(jié)期間北京的空城現(xiàn)象,得出結(jié)論:遷入率和遷出率決定種群密度。 4、年齡組成
請(qǐng)同學(xué)們找出概念中的關(guān)鍵詞,分析年齡組成的三種類(lèi)型:增值型、穩(wěn)定型、衰退型,得出結(jié)論:年齡組成可以預(yù)測(cè)出生率和死亡率,
進(jìn)而預(yù)測(cè)種群密度。
分析印度、美國(guó)、中國(guó)種群密度的變化趨勢(shì),解釋我國(guó)為什么要開(kāi)發(fā)二胎政策。 5、性別比例
請(qǐng)同學(xué)們找出概念中的關(guān)鍵詞,分析性別比例的三種類(lèi)型:雌雄相當(dāng)、雌多于雄、雌少于雄,并指出在雌雄相當(dāng)?shù)臅r(shí)候種群的出生率最高。得出結(jié)論:性別比例直接影響出生率,間接影響種群密度。 種群除了數(shù)量特征還有空間特征,圖片展示,得出空間特征的三種類(lèi)型:均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)
4.1 種群的特征
性別比例 種群的特征
出生率 數(shù)量特征 遷入率 死亡率 遷出率
年齡組成 種群密度
調(diào)查方法
樣方法 逐個(gè)計(jì)數(shù) 抽樣調(diào)查
標(biāo)志重捕法
七、課后反思
本節(jié)課的時(shí)間把握不錯(cuò),整個(gè)教學(xué)過(guò)程流暢,學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展得達(dá)到了預(yù)期效果,教學(xué)過(guò)程中播放的視頻極大地引起了學(xué)生的興趣,
整體還是達(dá)到了預(yù)期。在教態(tài)方面還需注意,下巴一直抬得太高,在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)用語(yǔ)中語(yǔ)氣詞太多,需要規(guī)范。
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