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在線播放:2017年高中生物課堂教學教師優(yōu)質課比賽視頻實驗課《植物細胞吸水與失水》

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視頻簡介：

視頻標簽：植物細胞,吸水與失水

所屬欄目：高中生物優(yōu)質課視頻

視頻課題：2017年高中生物課堂教學教師優(yōu)質課比賽視頻實驗課《植物細胞吸水與失水》

教學設計、課堂實錄及教案：2017年高中生物課堂教學教師優(yōu)質課比賽視頻實驗課《植物細胞吸水與失水》

本次實驗課在打磨解讀課程標準細化解讀為可操性較強的學習目標，充分研究分析學情的基礎上，借力信息化時代的微課視頻，通過我校自主研發(fā)的課堂平臺“睿迅課堂”提前推送學習資源，嘗試了在有限課時情境下的課堂翻轉，學生通過閱讀教材、觀看微課，同時糅合傳統(tǒng)紙質媒介的學案導學設計評價任務單驅動其自主學習，通過開放實驗室以小組為單位動手初探，在微觀水平觀察體會了水分子進出植物細胞的神奇，驗證了教材建議的探究實驗細節(jié)。各小組在實驗的基礎上提出新問題，實驗選材、外界溶液種類與濃度等對植物細胞吸水與失水的可能性影響等，完成了自選的探究實驗方案；針對自己的實驗設計方案進入實驗室由老師引導、學生主體實驗。事實證明：放手去做，充分設計，翻轉課堂，任務驅動，評價及時，體驗式學習，在探究中合作，在動手中收獲，通過科學探究培養(yǎng)理性思維，通過表達交流提升語義邏輯能力，收獲知識、體驗學習樂趣，終會影響孩子們的“三觀”，樹立正確的生命觀念、明確自己的社會責任。

優(yōu)點：

教材與學情分析準確、全面；教學環(huán)節(jié)完整、過程流暢、結構清晰；面向全體、注重差異、突出學生主體性和教學互動性。教學組織形式多樣，方法有效，引導學生自主、合作、探究學習。熟練、合理地應用信息技術設備，支持學生學習、課堂交流和教學評價。應用數(shù)字資源改變教學內容呈現(xiàn)方式，幫助學生理解、掌握和應用知識。完成既定教學目標，使不同層次學生都能基本掌握所學科目的知識。

視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“植物細胞,吸水與失水”其中的單個詞或詞組，搜索以字數(shù)為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“2017年高中生物課堂教學教師優(yōu)質課比賽視頻實驗課《植物細胞吸水與失水》”，所屬分類為“高中生物優(yōu)質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“2017年高中生物課堂教學教師優(yōu)質課比賽視頻實驗課《植物細胞吸水與失水》”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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