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視頻標簽：韓熙載夜宴圖
視頻課題：高中美術(shù)人教版繪畫第二課 中國畫的藝術(shù)特點《韓熙載夜宴圖》欣賞_廣東省優(yōu)課
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高中美術(shù)人教版繪畫第二課 中國畫的藝術(shù)特點《韓熙載夜宴圖》欣賞_廣東省優(yōu)課
中國畫的藝術(shù)特點
《韓熙載夜宴圖》欣賞
一、教學目標
二、(一) 通過對韓熙載夜宴圖的欣賞過程的研究，是學生能掌握基本的欣賞方法。
(二) 通過對中國畫的欣賞教學使學生獲得對中國畫的審美 感知力、審美想象力和理解力。
(三) 通過中國畫的欣賞教學是學生獲得對中國化的情感體驗，從而加深對中國畫藝術(shù)的熱愛之情。
二、 教學重點
1.了解中國畫的藝術(shù)特點：形神兼?zhèn)錃忭嵣鷦樱?nbsp;
2.了解本幅作品獨特的構(gòu)圖形式
三、 教學難點
注意畫中人物的表情、動態(tài)以及思想感情，還有人物形象的塑造。
四、 教具準備：音樂、視頻、圖板、希沃白板。
五、 教學方法：觀察、欣賞、評議、討論。
學情分析：通過之前對中國畫古代人物的學習，讓學生對中國畫古代人有了初步的了解，為了加深學生對中國畫古代人物的興趣，以便更好的掌握中國畫的藝術(shù)特點。
教 學 內(nèi) 容
一組織教學導入新課﹙1分鐘﹚
1、猜一猜：
以下三幅人物畫中哪個主人公是被狗仔隊“偷拍”？
今天我們重點介紹顧閎中《韓熙載夜宴圖》，來了解我們中國畫的藝術(shù)特點。
2.概述《韓熙載夜宴圖》的背景
3.討論：
這即是中國畫史上一幅著名的人物畫，還是一份交給皇帝的答卷。它為什么要寫一份交給皇帝的答卷呢？請同學帶著這些問題一起觀賞視頻。
三、分段介紹
那接下來我們每組同學來研究其中的一段，請同學們來談談在這張畫面當中是怎么樣來表現(xiàn)人物畫的？是如何體現(xiàn)傳神和寫照？
1. 第一段: 聽音
2. 第二段：觀舞 3. 第三段：休息 4.第四段：清吹
5.第五段是“送別”
三、學生探究學習
探究：
1. 1、比較《韓熙載夜宴圖》和《最后的晚餐》空間背景的處理有什么不同？ （同桌討論）
2、了解了這幅畫你有什么樣的感受？（個人思考，教師請學生讓學生講出自己的感受。）
四、總結(jié)
讓學生了解了《韓熙載夜宴圖》的故事內(nèi)容和背景，讓我們知道中國畫的一個特點是傳神。從每一個的眼神、表情、手勢、動作、服裝等都傳遞著信息。讓我們體會到韓熙載心事重重、苦悶、空虛、無可奈何的復雜心境。中國畫對于人物的描寫，不是僅僅滿足于外形的消似，而更注重人物性格與內(nèi)心世界的刻畫
五、課后作業(yè)
請同學們根據(jù)《韓熙載夜宴圖》的欣賞方法去找一幅和他相似 的畫并欣賞他，重點思考研究你所欣賞的這幅畫中人物和這幅畫的傳神之處，畫中是怎樣體現(xiàn)得到？
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