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視頻標(biāo)簽：正視發(fā)展挑戰(zhàn)
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版道德與法治九年級上冊第六課第一框《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》陜西省 - 銅川
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部編版道德與法治九年級上冊第六課第一框《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》陜西省 - 銅川
教 案
第 三 單元 第 六 課
學(xué) 科 政治
年（班）級 九年級
課 題
正視發(fā)展挑戰(zhàn)
課 型
新授課
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.知識目標(biāo)
知道我國的人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀、危害及應(yīng)對措施。 2．能力培養(yǎng)
面對身邊的人口、資源、環(huán)境問題，增強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力
3．情感教育與價值觀
樹立綠色發(fā)展理念，能夠正確處理人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。
教 學(xué) 重 點(diǎn) 人口、資源、環(huán)境問題的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
教 學(xué) 難 點(diǎn) 計(jì)劃生育與全面二孩的關(guān)系
教 學(xué) 方 法
案例分析法；討論法
學(xué) 法 設(shè) 計(jì) 自主分析法；小組探究合作法 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 教 師 人口、資源、材料材料搜集；PPT制作 學(xué) 生
預(yù)習(xí)
課 時 安 排
共1課時
教 學(xué) 過 程
教具使用 或其他
教師活動
一、導(dǎo)入
圖片設(shè)疑導(dǎo)入：以上圖片，分別反映了生活中的哪些現(xiàn)象?(人多、環(huán)境差、資源枯竭)這些都是我們在發(fā)展過程中遇到的問題，今天我們一起學(xué)習(xí)第六課第一框正視發(fā)展挑戰(zhàn)的內(nèi)容。（板書）
【設(shè)計(jì)意圖】選取生活素材，易于吸引學(xué)生眼球，直擊主題，簡潔有力導(dǎo)入新課。
二、新授
1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
請同學(xué)們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，并解讀本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.展示學(xué)習(xí)任務(wù)
結(jié)合課本64-67內(nèi)容，分組完成預(yù)習(xí)任務(wù) 3.出示預(yù)習(xí)檢測
【設(shè)計(jì)意圖】自主解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；分組學(xué)習(xí)利于調(diào)動學(xué)生參與課堂的興趣和積極性。
主題活動一：發(fā)展中的人口問題 展示材料：世界人口報(bào)告數(shù)據(jù)
思考：以上數(shù)據(jù)反映了什么問題？
總結(jié)與過渡：那么同學(xué)們知道世界上人口最多的國家是誰嗎？（中國）世界的人口形勢如此嚴(yán)峻，那么我們中國又嚴(yán)峻到什么程度呢？我們一起來看幾幅圖片。 展示材料：
學(xué)生活動
看圖思考
體悟?qū)W習(xí)目標(biāo)，自主解讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，分人口組和生態(tài)組完成預(yù)習(xí)任務(wù)
要求：完成基本任務(wù)得1分，搶答其他組任務(wù)得2分。
判斷對錯并說明理由
觀看數(shù)據(jù)，思考回答問題：世界人口問題形勢嚴(yán)峻
閱讀材料，小組討論，回答問題
小組探究：以上材料反映了我國怎樣的人口現(xiàn)狀？
展示漫畫材料：苦難的母親
俗話說：人多力量大，那人多就一定好嗎？我們一起來欣賞一則漫畫：苦難的母親。請思考：人口問題帶來了哪些危害？
面對人口問題帶來的一系列社會問題，我們該怎么辦呢？減少人口。有人說戰(zhàn)爭和瘟疫是減少人口的福音。你認(rèn)為呢？那咱們國家又是怎樣做的呢？
【設(shè)計(jì)意圖】圖片、漫畫簡潔明了，提升學(xué)生圖文解析能力。
過渡：計(jì)劃生育提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生。近兩年，我們會發(fā)現(xiàn)身邊生二胎的現(xiàn)象很普遍，這是得益于我國的哪項(xiàng)政策？（全面二孩）那這是否是對計(jì)劃生育基本國策的否定？我們一起來看一個視頻。 播放視頻材料
總結(jié)歸納：全面二孩與計(jì)劃生育的關(guān)系 要點(diǎn)歸納：我國的人口問題（現(xiàn)狀）
【設(shè)計(jì)意圖】視頻調(diào)動學(xué)生參與課堂，便于突破難點(diǎn)，填空利于夯實(shí)基礎(chǔ)。
主題活動二：發(fā)展中的資源問題 展示材料：資源情況表格
賞析漫畫，思考回答問題：經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境
評析觀點(diǎn)，思考我國的做法
觀看視頻，思考回答問題
學(xué)生完成填空
觀察表格，思考回答問題，從國家，企業(yè)，社會，公民角度思考回答
思考問題：上述材料反映出怎樣的資源現(xiàn)狀？
追問：嚴(yán)峻的資源現(xiàn)狀會帶來哪些危害？ 總結(jié)性過渡：我國既是資源大國又是資源小國，資源大國我們是否隨意揮霍資源？資源小國我們是否不用資源？我們該怎么辦？請從不同角度想對策。 要點(diǎn)歸納：資源問題
【設(shè)計(jì)意圖】表格思路清晰，有效培養(yǎng)學(xué)生讀表能力，直觀呈現(xiàn)材料，從而把握重點(diǎn)。
主題活動三：發(fā)展中的環(huán)境問題 展示材料：圖片
思考問題：1.列舉有哪些環(huán)境問題？2.會帶來哪些危害？3.我們應(yīng)該怎么辦？ 要點(diǎn)歸納：環(huán)境問題
過渡：面對嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題從國家和青少年的角度思考我們該怎么辦呢？
板書總結(jié)與完善：人口、資源、環(huán)境間的關(guān)系
【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生日常生活入手，引導(dǎo)學(xué)生留心生活，提高運(yùn)用所學(xué)知識分析問題解決問題的能力。
三、課堂小結(jié)與收獲 1.完成知識對對碰
2.師總結(jié)：綠水青山就是金山銀山，我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，爭做環(huán)保的宣傳者和踐行者，讓每一天都是生態(tài)日。 四、作業(yè)與練習(xí)
思考回答問題，從國家，社會，企業(yè)，個人角度想對策
學(xué)生填空
思考回答問題，從國家，社會，企業(yè)，個人角度想對策 學(xué)生填空
談本節(jié)課收獲 完成知識對對碰
板書設(shè)計(jì)
練習(xí)及作業(yè)設(shè)置
練習(xí)：
1.目前我國國內(nèi)總?cè)藬?shù)約14億，占世界比例的18.82%，世界排名第一。這說明 （ ）
A.人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴(yán)峻的全球性問題 B.我國人口基數(shù)大，是世界上人口最多的國家
C.我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)增長速度快，是最大的發(fā)展中國家 D.我國人口素質(zhì)偏低
2.要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在更加突出位置，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生
命一樣對待生態(tài)環(huán)境。這是因?yàn)椋?nbsp; ） ①環(huán)境問題已經(jīng)成為無法解決的問題 ②環(huán)境問題嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展 ③環(huán)境問題會嚴(yán)重危害人類健康 ④發(fā)展問題說到底就是環(huán)境問題
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
3.“我國開征環(huán)境保護(hù)稅，是因?yàn)椋?nbsp; ）①我國面臨嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢 ②這樣做能夠杜絕嚴(yán)重環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件的發(fā)生 ③這樣做有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會 ④這樣做有利于推動生產(chǎn)方式綠色化，促進(jìn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
教學(xué)反思
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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