視頻標簽:正視發展挑戰
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視頻課題:部編版道德與法治九年級上冊《正視發展挑戰》新疆 - 克拉瑪依
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部編版道德與法治九年級上冊《正視發展挑戰》新疆 - 克拉瑪依
第六課 建設美麗中國 第一課時 正視發展挑戰
1 教學分析
【教學目標】
情感、態度與價值觀目標:培養珍惜資源、保護環境、關愛自然的意識和品質,樹立人與自然和諧共生的基本理念;認同計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策,增強建設美麗中國、走綠色發展道路的態度認同。
能力目標:認清我國人口、資源、環境的客觀現狀和基本國情,用實際行動踐行綠色生活理念;積極宣傳計劃生育、節約資源和保護環境的基本國策及相關知識。 知識目標:了解我國人口、資源、環境的現狀和帶來的危害;理解實施計劃生育基本國策的意義;理解節約資源和保護環境的基本國策。 【重點難點】
重點:我國人口、資源、環境問題 難點:樹立節約資源保護環境的意識
2 教學過程
一、
導入新課
材料一:播放視頻《全面霾伏》 材料二:“殺人霧事件”
1952年12月5日開始,一場大霧在英國倫敦持續了5天。當時倫敦冬季多使用城煤采暖,市區還有許多以煤為主要能源的火力發電站。煤炭燃燒產生的污染物在城市上空蓄積,整個倫敦城籠罩在煙塵煤氣中。據英國官方統計,在大霧持續的5天里死亡者多達4000人。在大霧過去的兩個月內,陸續又有8000多人因毒霧死亡。英國媒體將這次污染事件稱為“殺人霧事件”。
問:了解了“殺人霧事件”,你有什么感受呢? (學生自主回答)
教師總結:人類社會在快速發展的同時,也面臨著多方面的問題,我們這節課就一起來了解我國在發展中面臨的一些問題,以及采取了哪些措施? 二、
新課講授
(一)發展中的人口問題
1、人口問題 活動一:展示材料
1990年,聯合國決定將每年7月11日定為“世界人口日”。根據聯合國發布的《世界人口展望》2017年修訂版報告,當前世界人口問題嚴峻。一是人口數量增長過快。2011年世界人口突破70億,2017年達到76億,預計2030年將達到86億,2050年將達到98億,2100年將達到112億。二是人口老齡化嚴重。2017年,世界人口中60歲及以上人口約9.62億,到2050年這一年齡層的人口數量將達到21億,2100年將達到31億。
閱讀材料,結合教材回答:為什么要重視人口問題? (學生思考回答)
教師總結:1)人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球問題,成為人類社會面臨的重大挑戰之一;2)人口問題加重了資源和環境的壓力,也帶來了嚴重的社會問題;3)人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。
(過渡)那我們國家面臨什么樣的人口問題呢?我們通過以下圖片了解一下。
活動二:我國人口現狀和影響 材料一:展示圖片
材料二:新聞播報:聯合國經濟和社會事務部發布《2018年世界城鎮化展望》報告。數據顯示,到2050年全球城市人口總量將增加25億,其中中國將增加2.55億。報告指出,目前世界上有55%的人口居住在城市地區,到2050年,這一比例預計將增加到68%。隨著城市化不斷加劇,各國在滿足不斷增長的城市人口需求,提供住房、交通、能源與基礎設施,以及就業、教育和醫療衛生等基本服務方面面臨挑戰。
提問:1)觀察圖片,結合教材說說我國人口的現狀是什么?
2)結合材料二想想人口問題對我國發展有哪些影響?
(學生討論回答)
教師總結:1)我國是世界上人口最多的國家,這是我國社會主義初級階段的重要國情;人口基數大,人口素質偏低,是我人口現狀的基本特點;增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比例失衡、城鄉分布不均勻、“獨生子女”社會問題凸顯等一系列新的特點。
2)人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變;人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。
(過渡)面對人口問題,我們應該堅持什么基本國策? 2、計劃生育基本國策
活動三:計劃生育的作用和調整
新聞播報一:據統計,實行計劃生育以來,在控制人口增長方面,全國累計少生了4億多人,為社會和家庭節約撫養費約17萬億元,人口控制對國民經濟的貢獻率高達25%。與此同時,由于少生了4億多人口,我們每年減少了約15億噸二氧化碳的排放量,這是我國應對全球氣候變化作出的一個突出貢獻。這一切在發達國家至少需要用100年的時間才能實現,而我們卻僅僅用了30年。
提問:閱讀材料,結合教材說一說計劃生育的作用? (學生思考回答)
教師總結:使人口的增長同經濟和社會發展相適應,有效地緩解了人口對資源、環境的壓力,有力的促進經濟發展與社會進步。
新聞播報二:2016年,我國開始全面實施一對夫妻可生育兩個子女政策。國家建立、健全基本養老保險、基本醫療保險、生育保險、和社會福利等社會保障制度,促進計劃生育。
提問:為什么要調整計劃生育? (學生思考回答)
教師總結:1)生育政策要隨著人口和經濟社會發展形勢的變化不斷完善;2)為了更好的適應經濟發展的需要,促進家庭幸福和社會和諧,使人口長期均衡發展。
(過渡)人類的生存離不開自然,我們剛剛分析和了解了我國人口的問題,
那么,人類賴以生存的自然又存在怎樣的問題呢?請同學們和老師一起感受一下下面的一組照片。 (二)資源環境面臨危機
3、資源問題 活動四:圖片展示
提問:圖片反映了什么問題?請你列舉我們身邊存在的類似問題。 (學生自主回答)
教師總結:圖片分別反映了我國森林銳減、水資源短缺、空氣污染、土地荒漠化等問題,說明我國資源形勢嚴峻、環境形勢不容樂觀。
教師拓展:我國資源形勢嚴峻:1)我國自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發難度大,總體上資源緊張。2)我國資源開發利用不盡合理、不夠科學,依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出,由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。
活動五:討論
提問:分析四位同學的觀點,想想如何正確對待資源問題? (學生討論,分組回答)
教師總結:對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗,必然導資源的枯竭和對生態環境的破壞,嚴重影響經濟的可持續發展,經濟發展的空間和后勁也會越來越小。中國作為一個發展中的大國,不能走西方工業化的老路,必須探索符
合國情的利用、保護和開發資源的新路。
4、環境問題
活動六:結合活動四的照片
思考:1)為什么會出現這么嚴峻的環境問題? 2)為什么要關愛保護環境?
3)針對嚴峻的環境形勢,我們應該怎么做? (學生分組解決問題,派代表回答)
教師總結:1)一些地方、一些領域由于沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系,加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應,使得我國環境問題愈加嚴重。
2)大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染呈高發態勢,成為民心之患、民心之痛;環境惡化加劇自然災害的發生,嚴重破壞生態平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。生態環境沒有替代品,用之不覺,失之難存。人類關愛和保護環境就是走向重生,漠視和破壞環境就是走向自我毀滅。
3)我國的人口、資源、環境問題非常突出,制約經濟社會發展。發展中出現的問題,只有通過轉變發展方式才能得到解決。堅持綠色發展,走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,是我們的必然選擇。作為青少年要從小事做起,不用一次性碗筷,節約用水,垃圾分類等,增強節約資源、保護環境的意識,同時也倡導他人節約資源和保護環境。 三、
課堂總結
通過這節課的學習,我們了解了我國在人口、資源和環境方面面臨的挑戰,學習了三個基本國策,為了更好的應對發展中面臨的這些挑戰,我們要更好的將三項基本國策落實到日常生活中,從點滴做起,共建美好家園。
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