- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
本站QQ客服在線 |
視頻標(biāo)簽：公民基本權(quán)利
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課公民基本權(quán)利《以法治力量助推魅力重慶》
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：部編人教版道德與法治八年級下冊第二單元第三課公民基本權(quán)利《以法治力量助推魅力重慶》
以法治力量助推魅力重慶
一、教學(xué)目標(biāo) ：
知識技能：了解公民享受的權(quán)利和義務(wù)（法律層面）。學(xué)會辨別生活中一些侵權(quán)行為。了解權(quán)利與義務(wù)具有一致性。
過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的能力和探究能力。
情感態(tài)度價值觀：樹立權(quán)利意識和義務(wù)意識，樹立學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的意識。 二、教學(xué)重點與難點：
重點：了解生活中與公民息息相關(guān)的權(quán)利，知道法定義務(wù)必須履行,具有公民意識。 難點：權(quán)利義務(wù)相一致，做知法、守法、用法、護(hù)法的公民。 三、教學(xué)時間：1課時
四、教學(xué)工具：多媒體ppt課件
導(dǎo)入新課：【播放《重慶之美》片頭】
它，是一座青山著意，兩江如詩的歷史名城；也是一個春意
盎然，歡聲如潮的現(xiàn)代都市。2018,這座城市紅遍了網(wǎng)絡(luò)，美醉
了國人，同學(xué)們知道是哪座嗎？
下面讓我們通過短片一起感受重慶之美。（播放視頻）
風(fēng)光秀麗的重慶，經(jīng)濟(jì)繁榮、社會穩(wěn)定,民生富足，秩序井
然，但在我們的生活中，很多關(guān)系公民個人的問題，時時困擾著我們，這些問題都和法律有關(guān)。今天黃老師將和大家共同學(xué)習(xí)
——《以法治的力量助推魅力重慶》。
俗話說“近水樓臺先得月”，我校初一學(xué)生小倫也趁著五一
黃金周去附近的景點游玩了一番。這對他而言，不僅是一次凈心
之旅，更是一次法治之旅。下面我們隨小倫一起體驗他的法治之
旅。
激發(fā)學(xué)生學(xué)法知法的興趣。
針對剛剛過去
的五一黃金周，重慶紅遍了全
國這一熱點導(dǎo)入，讓學(xué)生燃起
對于法律的興趣，同時增強(qiáng)學(xué)
生的家國情懷。
講授新課：
【法治之旅第一站：賞景洪崖洞 權(quán)利意識莫輕看】 活動一：情景表演+自主探究
學(xué)生自己進(jìn)行情景表演——小倫在洪崖洞遭遇敲詐勒索和強(qiáng)行搜身
提問：這侵犯了公民的什么權(quán)利？ 延伸提問：你還知道生活中的其他權(quán)利嗎？ 同學(xué)們自主探究后，提出自己知道的權(quán)利。 學(xué)生自己總結(jié):我國公民享有廣泛的權(quán)利！
【法治之旅第二站：攬勝千廝門 義務(wù)責(zé)任應(yīng)當(dāng)盡】 活動二：互動探究
一、通過小倫在千廝門大橋發(fā)回來的游客照片進(jìn)行對比，讓學(xué)生總結(jié)什么是法定義務(wù)。
學(xué)生發(fā)言：……
二、在旅游中，我們還有哪些不能做的事情？ 學(xué)生發(fā)言：……
三、互動探究：生活中還有哪些法定義務(wù)？ 學(xué)生發(fā)言：……
教師：法定義務(wù)必須履行！
【法治之旅第三站：淘貨解放碑 勿把權(quán)責(zé)分開看】
活動三：情景表演——作為消費者的小倫舅媽與商家的糾葛 師：從權(quán)利與義務(wù)的角度分析賣帽子的商家的做法？ （商家——權(quán)責(zé)一致）
師：從權(quán)利與義務(wù)的角度在分析作為消費者的小倫舅媽的做 一、同學(xué)們自主探究后發(fā)表觀點。（時間1分鐘）
二、給同學(xué)們1分鐘的時間進(jìn)行互動探究，激發(fā)思維火
花。（2-3人互動的方式探究）
三、再次通過情景表演的方式以一貫之，讓學(xué)生深度思考商家和消費者分別存在的問題。
本環(huán)節(jié)通過情景表演還原侵權(quán)行為，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣。同時
通過自主探究的方式培養(yǎng)學(xué)生深度思考的思維習(xí)慣。
本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的能力和承擔(dān)法定義務(wù)的責(zé)任感。
讓學(xué)生自己思考并總結(jié)出權(quán)利與義務(wù)具有一致性！
法？
（消費者——權(quán)責(zé)一致）
教師：公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性！
【法治之旅第四站：筑夢重慶城 用法路上我先行】 活動四：合作探究 一、 充當(dāng)法律顧問——
解決前三站法治之旅中小倫遇到的問題！
小倫的五一之旅遇到了很多問題，前面我們已經(jīng)從法律的角度分析了這些問題，下面請同學(xué)們用今天所學(xué)的有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的法律知識幫助他解決這些問題！
1組：…… 2組：…… 3組：…… 4組：…… 5組：……
教師總結(jié)：公民個人要樹立學(xué)法知法用法護(hù)法的法治意識，義務(wù)堅決履行，自身權(quán)利受到侵害時，堅決依法維權(quán)！
二、 回顧本節(jié)課小倫的四站法治之旅 1、 賞景洪崖洞 權(quán)利意識莫輕看（公民權(quán)利） 2、 攬勝千廝門 義務(wù)責(zé)任應(yīng)當(dāng)盡（法定義務(wù)） 3、 淘貨解放碑 勿把權(quán)責(zé)分開看（權(quán)責(zé)一致） 4、 筑夢重慶城 用法路上我先行（學(xué)法知法用法護(hù)法） 五：結(jié)尾
孩子們，本節(jié)課的法治之旅雖已到站，但同學(xué)們的法治道路遠(yuǎn)未結(jié)束。作為求精學(xué)子，身為重慶市民，為了能夠讓美麗重慶魅力永遠(yuǎn)，希望同學(xué)們都能樹立高度的權(quán)利意識和義務(wù)意識，成長為主動學(xué)法、深度知法，日常用法，堅定護(hù)法的合格公民！讓我們一起以法治力量助推魅力重慶！
四、合作探究（1—5組分別探究小倫在前三站法治之旅中遇到的問題）
結(jié)尾再次回到魅力重
慶，呼吁大家以法治力量助推魅力重慶！首尾呼應(yīng)的同時學(xué)生的情感也得到升華！
讓學(xué)生發(fā)揮自
己的主動性和積極性，將本節(jié)課所學(xué)法律知識運用起來。
讓學(xué)生用法律知識來解決生活中不同類型的具體問題。真
正提升學(xué)生們的探究能力。培
養(yǎng)學(xué)生高度的權(quán)利意識和義務(wù)意識，培養(yǎng)其學(xué)法知法用法護(hù)法的法治意識！
收尾呼應(yīng)，總結(jié)本課知識框架，同時情感升華，讓學(xué)生真正懂得，依法治國，人人有責(zé)。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
