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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：新聞閱讀,人民解放軍,百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江
視頻課題：初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)一新聞閱讀《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》山東
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第一單元任務(wù)一新聞閱讀《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》山東省 - 即墨
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一．教材分析：
渡江戰(zhàn)役1949年4月20日晚開始，6月2日結(jié)束，戰(zhàn)役關(guān)鍵是開始后的三四天。在渡江戰(zhàn)役取得決定性勝利的時(shí)刻，毛澤東親自撰寫《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，及時(shí)報(bào)道戰(zhàn)況，給全國(guó)人民和全軍將士以極大鼓舞，對(duì)于瓦解敵軍斗志，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。
要迅速了解新聞的主要內(nèi)容，是看標(biāo)題。“人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江”，從渡江兵力可以感知戰(zhàn)役的壯闊。這是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前的奇觀。可以想像，千里江面上，萬(wàn)船齊發(fā)，冒著炮火，奮勇挺進(jìn)，直取對(duì)岸的景象。可以想像，日日夜夜盼解放的江南人民該是多么激動(dòng)振奮!
要比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容，是看導(dǎo)語(yǔ)。從導(dǎo)語(yǔ)還可以知道渡江區(qū)域，西起九江（不含），東至江陰，長(zhǎng)達(dá)一千余華里。從導(dǎo)語(yǔ)還可以知道戰(zhàn)役的全局，敵陣業(yè)已沖破，戰(zhàn)役取得了決定性勝利。
要更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容，是看主體部分。主體部分報(bào)道了三路大軍渡江的進(jìn)展，還分析了中西兩路敵軍毫無(wú)斗志的原因，我軍是英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，敵軍則被自己玩弄的和談陰謀瓦解了斗志。
這篇新聞，氣勢(shì)磅礴。毛澤東作為全軍統(tǒng)帥，匯總各路戰(zhàn)況，全面報(bào)道渡江戰(zhàn)役，反映了整個(gè)戰(zhàn)役的磅礴氣勢(shì)，表現(xiàn)了恢宏的氣度。
這篇新聞，語(yǔ)言準(zhǔn)確精練，鏗鏘有力，書面語(yǔ)和口頭語(yǔ)相穿插，相得益彰。
學(xué)習(xí)本篇新聞的關(guān)鍵：
1．怎樣把握這篇新聞的諸種要素？
2．謀篇布局探究：為什么按中、西、東的順序敘述？
3．語(yǔ)言探究：作者譴詞造句是怎樣做到準(zhǔn)確精練，鏗鏘有力的？ 二．課標(biāo)分析：
《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇新聞。
本單元是新聞單元。希望學(xué)生通過(guò)閱讀新聞作品，；了解新聞內(nèi)容，把我新聞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)閱讀新聞的方法，養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會(huì)生活和新聞本身的發(fā)展。《課標(biāo)》要求只需初步了解新聞文體，學(xué)會(huì)讀新聞，體會(huì)課文洋溢的勝利激情。 三．教學(xué)目標(biāo)： （一）.知識(shí)與能力 1．掌握新聞相關(guān)知識(shí)。 2．了解新聞的歷史背景。 3．把握新聞的及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 4. 體味新聞?wù)Z言特點(diǎn)。 （二）.過(guò)程與方法
1．培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。
2．培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生的正義感、自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。
（三）.教學(xué)重點(diǎn)
理解新聞，把握新聞的結(jié)構(gòu)，把握本則新聞的語(yǔ)言特色。 （四）.教學(xué)難點(diǎn)
領(lǐng)悟新聞?wù)Z言的特點(diǎn)及作者情感。 （五）.課前準(zhǔn)備：
讀毛澤東的詩(shī)詞，試著感悟作者情懷。 四．課堂教學(xué)設(shè)計(jì)： （一）導(dǎo)入：
同學(xué)們，如果你的面前同時(shí)擺著今天的新聞早報(bào)和一本小說(shuō)，你首選看什么？小說(shuō)似乎比新聞更好看。但其實(shí)，如果你善于讀新聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)新聞也很好看呢。今天我們學(xué)習(xí)的新課文就要教大家如何讀出新聞的獨(dú)特的味道出來(lái)。今天這則新聞與長(zhǎng)江有關(guān)，請(qǐng)看大屏幕。
生讀大屏幕：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。滾滾長(zhǎng)江，是激發(fā)歷代文人靈感的源泉，更是千古英雄豪杰建功立業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。想當(dāng)年，諸葛羽扇綸巾，周郎火燒赤壁。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。一千八百年之后，一場(chǎng)激烈程度有過(guò)之而無(wú)不及的戰(zhàn)役在這千里長(zhǎng)江上拉開了雄壯的大幕。毛主席下令：打過(guò)長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)！大江之上濤走云飛，百萬(wàn)雄師蓄勢(shì)待發(fā)。這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大搏殺，這是中國(guó)歷史上最大規(guī)模的渡江戰(zhàn)役。萬(wàn)船齊發(fā)，氣勢(shì)如虹，千里江防，全線崩潰。向全國(guó)進(jìn)軍的號(hào)角就此吹響，一個(gè)國(guó)家的黎明即將到來(lái)！
師：為了報(bào)道這場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，毛主席寫下了這篇新聞《人民解放近百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》。
（二）讀新聞內(nèi)容：模擬播音員語(yǔ)氣自讀課文。想一想：
想快速了解新聞的主要信息，應(yīng)該只讀哪句話？
想簡(jiǎn)單了解新聞的大概內(nèi)容，應(yīng)該只讀哪句話？想詳細(xì)了解新聞的詳細(xì)內(nèi)容，應(yīng)該讀哪幾句話？
明確：新聞結(jié)構(gòu)五部分 （三）析新聞結(jié)構(gòu)
1.探究：東路軍很煩惱：因?yàn)樗麄儽幻飨先思野才旁诹诵侣勚黧w部分的最后一個(gè)層次。他們不服氣，認(rèn)為自己的位置完全可以往前。你以為這樣安排好嗎？你能說(shuō)服他們理解毛主席的安排嗎？ 2.學(xué)生交流后讀大屏幕：２０日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線 ……２１日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江 ……和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。 我東路３５萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。 此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在２１日下午至２２日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?nbsp;…… 3.明確：
主體部分按時(shí)間順序安排。中路軍首先發(fā)起進(jìn)攻，所以先寫中路軍。西路軍和中路軍一樣，所遇抵抗非常微弱，所以接著寫西路軍。東路軍所遇抵抗較為頑強(qiáng)，所以放在后邊單寫。 （四）賞新聞?wù)Z言
探究：新聞的語(yǔ)言中也有形象、也有情懷。請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)詞（句）
來(lái)說(shuō)。 提示：表達(dá)準(zhǔn)確的動(dòng)詞 典雅的文言詞語(yǔ) 含義深刻的詞語(yǔ) 鏗鏘有力的短句 熱烈澎湃的情感 2.齊讀：注意情感。
我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场Ｕ碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線 （四）品新聞滋味
1.思考：課文中，有一個(gè)詞語(yǔ)反復(fù)出現(xiàn)，這個(gè)詞語(yǔ)在許多時(shí)候甚至完全可以不用。但是它的表現(xiàn)力是極其強(qiáng)大的，誰(shuí)能把它找出來(lái)！2.指導(dǎo)朗讀；二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江 。我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志 。我軍所遇之抵抗，甚為微弱 。東面防線又被我軍突破了。 我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?nbsp;。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線。
（六）悟作者情懷
毛主席之偉大，不僅在于他是思想家革命家，而在于他和曹操一樣都是能夠橫槊賦詩(shī)的大才子。有一首詩(shī)這樣描寫毛澤東：你用平平仄仄的槍聲寫詩(shī)，二萬(wàn)五千里是最長(zhǎng)的一行啊！你知道哪些毛澤東的
詩(shī)詞？你從中讀出了怎樣的毛澤東？
學(xué)生欣賞：
民族情懷：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?” ——《沁園春 長(zhǎng)沙》
政治情懷：“神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊。” ——《水調(diào)歌頭 游泳》
人民情懷：“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。 ——《七律二首 送瘟神》
山水情懷：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸” —— 《七律 長(zhǎng)征》
（七）課堂小結(jié)
1. 偉大的新聞的背后，站立著的是偉大的人。偉大的新聞的底座，乃是偉大的情懷。新聞是一個(gè)社會(huì)的眼睛和良心，傾聽門外世界，關(guān)注社會(huì)人生。
2.這樣讀新聞：讀出新聞的結(jié)構(gòu)魅力 讀出新聞的表達(dá)魅力 讀出新聞的情感魅力
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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