視頻標簽:葉圣陶先生,二三事
所屬欄目:初中語文優質課視頻
視頻課題:部編版初中語文七年級下冊第13課《葉圣陶先生二三事》廣東
教學設計、課堂實錄及教案:部編版初中語文七年級下冊第13課《葉圣陶先生二三事》廣東省 - 江門
《葉圣陶先生二三事》教學設計
教學目標
1. 理解文章內容,掌握文中所記述的葉圣陶先生的過人品性。 2. 引導學生運用自主、合作、探究的學習方法。 3. 學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德。
教學重點
1. 學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德。 2. 領會文中所記葉圣陶先生的語文觀點。
教學難點
領會文中所記葉圣陶先生的語文觀點
教學方法 閱讀 合作 討論 課時安排 一課時 教學過程
一.知人論世 導入新課
躬行君子、堪為師表——葉圣陶
高人、逸人、至人、超人——張中行
(教師出示多媒體課件,學生了解作家作品) 二.讀準字音 理解詞句 三.速讀課文 整體感知
1.本文記述了葉圣陶先生哪些品德?請用自己的話概括。 本文記敘的都是葉圣陶先生日常生活與工作中的小事,作者卻給予極高的評價。找出文中評價性的語句,對照所記敘的事情。
2.梳理文章結構,劃分層次。 第一部分(第1段):談寫作本文的緣由和選材。 第二部分(第2段):總寫葉圣陶先生的品德有過人之處。 第三部分(第3-5段):詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面。 第四部分(第6-8段):從寫話主張方面詳寫葉圣陶先生為人的另一面——律己嚴。
第五部分(第9自然段):談學習和仿效葉先生品德的思考。 四.再讀課文 合作探究
1.合作研究葉先生的寫作主張及其應該受到高度重視的原因。 (1)葉圣陶先生認為寫文章應怎樣?(用書上的原句回答)
(2)為什么葉圣陶先生的語文主張應該受到高度重視,作者從哪些方面進
行了論述?你認同嗎?(小組合作)
2.分析文本寫作上的特點。 (1)理性質樸,真摯誠懇。 (2)以小見大,凸顯人物。 (3)簡明有理,不失深情。 五.課堂小結 布置作業
1.談談你的收獲。
2.作業:課外閱讀呂叔湘的《懷念圣陶先生》。
板書設計
修改文章 待人寬 送客
回信 作文做人 葉圣陶先生二三事 主張“寫話”風格 鞠躬盡瘁 律己嚴 重視“簡潔”
力求完美,以身作則
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