熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:八音和鳴,將軍令
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視頻課題:初中音樂湘文藝版九年級上冊第七單元八音和鳴(五)1、將軍令-寧夏 - 銀川
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課題 《八音和鳴》 教學(xué)設(shè)計(jì)
湘版 九年級 (上)
一、 教學(xué)內(nèi)容
1、 了解我國民族音樂中的吹打音樂 2、 欣賞作品《將軍令》 二、 教材分析
吹打樂是我國傳統(tǒng)器樂樂種之一,由吹、打兩類樂器演奏的音樂,民間俗稱鑼鼓或鼓吹樂。其特點(diǎn)是風(fēng)格粗狂,樂曲篇幅長大,音樂多表現(xiàn)宏偉壯闊、磅礴浩大的氣勢。
《將軍令》原為戲曲中開場音樂和為擺陣等場面而伴奏的曲牌,民間藝人也常吹奏此曲以增添節(jié)日的熱烈氣氛。蘇南吹打樂《將軍令》是用兩支大嗩吶吹奏旋律,配以“大鑼大鼓”,渲染威武雄壯的氣派,并用招軍長鳴以壯聲勢。因而樂曲在速度、力度以及音色變化上造成了強(qiáng)烈的對比,使曲調(diào)更顯氣魄宏偉,猶如千軍萬馬簇?fù)碇鲙泟倮麣w來。蘇南吹打有三種樂隊(duì)組合形式:十番鼓;十番鑼鼓;粗吹和細(xì)吹鑼鼓。粗吹:大嗩吶和打擊樂的配合,音響效果是粗狂豪放;細(xì)吹: 笛和笙與打擊樂的配合,音響效果是柔美抒情。 三、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識常見的中國民間吹打音樂及樂器,能辨別“粗吹”與“細(xì)吹”的演奏形式和感受它的混合音響。
欣賞蘇南吹打《將軍令》 ,讓學(xué)生能大膽的用簡單的語言描繪樂曲的基本情緒與故事情節(jié)。
能與同學(xué)們合作參與“魚合八”的音樂游戲活動并體驗(yàn)參與的樂趣。
四、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):認(rèn)識我國民族吹打樂,欣賞蘇南吹打《將軍令》 難點(diǎn):在欣賞中感受樂曲的意境與韻味,從中能辨別“粗吹”和“細(xì)吹”的演奏形式及混合音響并能參與演奏。 五、 教學(xué)措施
1、 回顧“八音”及民族管弦樂器
播放視頻 : 民族管弦樂隊(duì)演奏實(shí)況 2、 介紹民族管弦樂隊(duì)的樂器分組及各組樂器
展示各組樂器圖片
3、 出示本課的知識點(diǎn):吹打樂
播放中外鼓樂對比的演奏視頻,看后鼓勵學(xué)生談相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
4、 介紹蘇南吹打及樂隊(duì)組合 重點(diǎn)介紹粗吹鑼鼓和細(xì)吹鑼鼓 5、 欣賞體驗(yàn)
蘇南吹打《將軍令》
教師引導(dǎo),分析理解作品的前奏部分、主體部分、尾聲部分。
6、聽賞全曲
問題:描繪一下你從樂曲中感受到的情緒和情節(jié)
7、活動練習(xí)
學(xué)習(xí)民間鑼鼓“魚合八”的節(jié)奏組合基本規(guī)律,在音樂實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)民族民間音樂蘊(yùn)含的魅力。
大膽用打擊樂器參與“粗吹”和“細(xì)吹”音樂的配合演奏。
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