熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:supposed to,shake hands
視頻課題:人教版初中英語(yǔ)九年級(jí)Unit10 You’re supposed to shake hands.Section B 3a-3c 四川省優(yōu)課
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Teaching Plans
概況
課題:Unit 10 You’re supposed to shake hands.Section B 3a-3c 課型:寫作課 (標(biāo)準(zhǔn)課40分鐘) 課時(shí):period 6
目標(biāo)
目標(biāo)1
1.能正確運(yùn)用be supposed to \it is (im)polite to do 等句型表達(dá)中國(guó)的一些傳統(tǒng)禮儀。
2.指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作方法與技巧
目標(biāo)2 懂得入鄉(xiāng)隨俗,懂得尊重別人的文化習(xí)俗
Teaching steps
Teacher’s activities
Students’ activities
Propose of design
Step 1: Greeting
Step 2: Pre-writing
1.Enjoy a video 2. Lead-in 3a ,help students to finnish 3a.
1.watching ,listening and
retell the story. 2. Suggest students go out to open up their eyes. 3.review the different customs in different countries.
1. 利用視頻的形式,激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)思維和興趣。 2. 觀看視頻后的師生對(duì)話
是為了激活學(xué)生頭腦中和寫作話題相關(guān)的內(nèi)容,為接下來(lái)形成一篇文章做好鋪墊。然后再鼓勵(lì)他們?nèi)ビ懻摫磉_(dá),進(jìn)行語(yǔ)言的輸入,為輸出做好積累,為接下來(lái)的寫作練習(xí)。
Step 3: While-writing
In this part, teacher will teach Ss how to write suggestions and advice about Chinese culture. 1. Help the Ss make sure the composition must include the following things before they start to write
In this part, Ss will learn how to write suggestions and advice about Chinese culture.
1. Write and read the first draft
2. Expand exercise
老師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)本堂課的寫作要求和主要內(nèi)容,幫助學(xué)生整理寫作信息。程度稍差的同學(xué)可以根據(jù)提綱直接補(bǔ)充內(nèi)容。同時(shí)提供了一次拓展練習(xí)進(jìn)行選擇行的訓(xùn)練鼓勵(lì)有能力的學(xué)生創(chuàng)新思維,豐富寫作內(nèi)涵。提供具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照寫作要求反思自己的作品,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決
When in Rome, do as the Romans do.
2. Ask the Ss to check their own compositions
問(wèn)題,有助于學(xué)生提高書(shū)面表達(dá)中的語(yǔ)言準(zhǔn)確性,培養(yǎng)了學(xué)生通過(guò)自己獨(dú)立思考,來(lái)解決問(wèn)題的能力。
Step 4: Post-writing
1. Presentation and evaluation
2. Enjoy a beautiful article 1. Let’s see two compositions of you together 2. Let students check their partner’s article
3.learn more article
structures 1. 通過(guò)多媒體展示學(xué)生作品,點(diǎn)評(píng)兩位學(xué)生的作文,可選一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的作文和一個(gè)基礎(chǔ)一般的學(xué)生的作文。教師詳細(xì)點(diǎn)評(píng)兩篇作
文的篇章結(jié)構(gòu)和句法功能。目的是使學(xué)生盡力領(lǐng)會(huì)教師對(duì)文章的點(diǎn)評(píng),培養(yǎng)學(xué)生選詞和用詞的能力,指導(dǎo)學(xué)生多模仿好文章的優(yōu)點(diǎn),并能及時(shí)糾正自己文章中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。 2. 通過(guò)學(xué)生互評(píng)作文,培養(yǎng)
學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、
勇于創(chuàng)新的精神,促進(jìn)相互
了解和合作,共同提高寫作水平。
3.通過(guò)美文欣賞提高學(xué)生對(duì)作文整體結(jié)構(gòu)的把握,指導(dǎo)學(xué)生多模仿好句。
Step 5: Emotional
teaching
Show a ppt Enjoying the ppt
教育學(xué)生要理解和尊重別國(guó)的文化習(xí)俗。
Step 7: Homework
Polish your letter and send it to my e-mail.
(360929001@qq.com) .
2. Surf the Internet to find more information about the customs of different countries.
Writing
提高學(xué)生的閱讀面
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