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視頻標(biāo)簽：What time do,you go,to school

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中英語人教版七年級下冊Unit2 What time do you go to school Section A (1a-2c)重慶

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：初中英語人教版七年級下冊Unit2 What time do you go to school Section A (1a-2c)重慶市第九十四初級中學(xué)校

 
Unit 2  What time do you go to school? 
Section A (1a-2c) 
Teaching aims：  1. Knowledge aims 
(1) Key phrases: get up, get dressed, brush teeth, eat breakfast, go to school, take a  
shower 
(2) Sentence structures:  
What time is it?                       It’s eight o’clock / six fifteen. What time do you usually do…?          I usually do…at… 
   What time does he / she usually do…?     He / She usually Vs/ es …at… 2. Ability aims 
  Enable the students to use the sentences to talk about routines, ask about and say times. 
3. Emotion, attitude and value 
  Enable the students to know the importance of time and cherish time in their daily life. 
Teaching Key Points and Teaching Difficult Points How to ask about and say the times, how to talk about routines. Presentation 1. Lead in 
  Show some different kinds of clocks and ask the students “ What time is it?”    Let the students learn the sentences structures.  2. Ask and say 
  Show six clocks and ask six students to say the times. 3. Look and say 
  Show some pictures of daily activities, then show the key phrases: get up, get dressed, brush teeth, eat breakfast, go to school, take a shower. 4. Ask and answer 
  Practice the sentences structures according to the pictures. 
 
                    
             
                    
                             What time do you usually do…?   I usually do…at… 
 What time does he / she usually do…?   He / She usually Vs/ es…at… 5. Group work 
  Talk about their routines with the phrases and sentence. 6. Exercise   Finish 1a. 7. Listening   Listen to 1b. 8. Ask and answer 
  Ask and answer questions about Rick’s day. 9. Listening 
  Listen to 2a and 2b. 10. Show time 
   Write stories about their routines and role play. 11. Exercise    Do some exercise. 12. Summary    Key sentences. 13. Homework 
   Interview your best friend about her / his daily activities. Then give a report  next class. Blackboard Design       
Unit2 What time do you go to school? 
What time do you usually do…?   I usually do…at… 
What time does he/ she usually do…?  He / She usually Vs/es…at…  

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