• 觀看視頻請?jiān)谶@里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后刷新頁面觀看。點(diǎn)擊此處聯(lián)系【客服QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：clean up,city parks

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陜西

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陜西省 - 榆林

 
Instructional Design 
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.                      Section B 2a-2e 
一、Analysis of the teaching material 
    This lesson is chosen from Unit 2,PEP English book of junior high school in Grade 8,the sixth period. It’s a reading passage which is about a disabled people and the helpers. It is related to Ss’ life. So this lesson will arouse students’ interest. 二、Analysis of the students 
    It is known to us that the students are in Grade 8. And they like playing games and having competition. So in my class. I will design some games and activities to arouse their interest. Thus they will enjoy the English class. 三、Analysis of the teaching objectives 1. Knowledge objectives: 
1) Students should master the following words： letter, miss, set up, make a difference, blind, deaf, imagine, difficulty, open, door, carry, train, excited, training, kindness, clever, understand, change, disabled  2)：Students should master the following sentences: ① I’d like to thank you for giving money to Animal Helpers.   
② I’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me.  ③ You helped to make it possible for me to have Lucky.  ④ Lucky makes a difference to my life.   
⑤ I’m only able to have a “dog-helper” because your kindness.  2. Ability objectives 
   To improve students’ reading ability 3.Emotional objectives： 
     There are many people need our help in the society. We should try our best to help the people in need. Helping others is to help ourselves. 四、Focal and difficult points 
Focal points 
 
                    
             
                    
                             
1.To lean the new words and master the usage of them. 2.To read the passage and get the main idea.  
Difficult points 
To retell the passage. 
五、Teaching and learning methods 
Teaching methods:3p teaching method; game teaching method Learning methods: group work 六、Teaching aids 
    Multimedia; magnets  an apple tree picture 七、Teaching procedures: Step 1 Warming up and revision 
1. Discussion 
If someone helps you，how do you usually thank him/her? Discuss this with a partner. 
2.Ask and answer( Before reading )
 
Have you ever written a letter?  Who do you write to?  
What do you usually write?  
Step 2 Presentation 
1. Lead in 
Class, listen and follow me please. Open your book to page 14. Is it easy or difficult for you to do this? Now imagine you are a disabled person, you can’t use your hands or arms. Try to open your book to page14.This time “Is it easy or difficult?”    If you were a disabled person, what else is difficult?   Ss answer…  
 Today we will learn about a person who is disabled. 2. Ask and answer 
Who is he?  What’s wrong with him? 
Step 3 Reading   
Fast Reading Say：Now let’s read a letter. What letter? Don’t worry. First，let’s read the questions and make sure we know the meanings of all the questions. Then read the passage quickly and find the answers to the questions.  
1) What kind of letter is it? 
2) Who wrote the letter to Miss Li? Why? 
3) Can you guess what’s the other part about? Who is Lucky? 
Students read the letter quickly and try to find the answers to the two questions. And then 
 
                    
             
                    
                             
check the answers with the class.   
Which of the following shows the structure of the letter? Careful Reading  
1. T：Now let’s read these sentences about the letter. Read the passage again.. Read more 
carefully and finish 2d  
Subject(主語) Miss Li Ben Smith  Lucky “Animal  Helpers” 
Verb（謂語） can get trains sent is 
Object（賓語） unable to move well. 
money to “Animal Helpers”. animals like lucky. 
things for disabled people. 
 
2. Check the answers with the class.   3. Read para.2 and 3 and answer questions 
1)What was Ben’s life like before he had Lucky?  2)How does Lucky help him? 3)What does Ben think of Lucky? 
After reading  
    Retell the passage using the mind-map. Step 4 Discussion 
How can we help people in our daily life? or what can we do to help people ? At school?  Outside school?  At home? 
Ask two groups of students to say their answers. 
Emotional education: 
The roses in her hand，the flavor in mine. 贈人玫瑰，手有
余香  
Step5 Homework  
1. Finish the exercises of Quan pin. 2. Memorize the new words. 
   Step 6 Blackboard design  
   
 
                         Can understand many English words                                       orders

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿癱lean up,city parks”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陜西”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to clean up the city parks Section B 2a-2e陜西”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (10-24)·初中英語人教版七年級上冊Unit5 Do you h
• (11-23)·仁愛英語八上what's the strongest anima
• (12-08)·人教版九年級英語Unit7 Teenagers should
• (01-25)·Go for it 七上Unit 7 How much are thes
• (12-08)·人教版九年級英語Unit7 Teenagers should
• (01-25)·Go for it 七上Unit 7 How much are thes
• (01-25)·人教版七年級上冊Unit 6 Do you like ban
• (10-24)·初中英語人教版七年級上冊Unit5 Do you
• (01-27)·Unit 8 Have you ever read Treasure Isl
• (11-02)·Unit 5 Do you want to watch a game sh
• (01-21)·新目標(biāo)英語七年級上冊第八單元Unit 8 Whe
• (10-25)·外研版八年級英語第七模塊第二單元she wa
• (01-22)·初中英語人教版八年級下冊Unit 8 Have yo
• (01-27)·人教版初中英語八年級下冊Unit 6 An old
• (01-27)·人教版初中英語八年級下冊Unit 3 Could y
• (11-11)·人教版八年級上冊Unit 5 Do you want to

• (01-27)·人教版初中英語八年級下冊第二單元 Unit
• (01-27)·初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to c
• (01-27)·初中英語八年級下nit 2 I’ll help to cl
• (01-27)·初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to c
• (01-27)·初中英語八年級下Unit 2 I’ll help to c
• (04-08)·初中英語人教課標(biāo)版八年級下冊unit2 Ill
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初三英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初二英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初二英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初三英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初二英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課初二英語《Unit 2 I
• (08-11)·杭州市初中英語名師課《Unit 2 I’ll hel
• (08-11)·杭州市初中英語名師觀摩課初二英語《Unit
• (08-11)·杭州市初中英語名師觀摩課初二英語《Unit
• (08-11)·杭州市初中英語名師觀摩課初二英語《Unit
• (11-29)·初中英語Ill help to clean up the city
• (10-11)·lwill help clean up the city parks第六