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視頻標簽：光的折射
所屬欄目：初中物理優質課視頻
視頻課題：初中物理蘇科版八年級上冊4.1《光的折射》陜西省 - 西安
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初中物理蘇科版八年級上冊4.1《光的折射》陜西省 - 西安
教學目標
知識目標:1.了解光的折射的現象.
2.了解光從空氣射入水中或其他介質中時的偏折規律.
3.了解光在發生折射時,光路的可逆性.
能力目標:1.通過觀察,認識折射現象.
2.體驗由折射引起的錯覺.
情感目標:初步領略折射現象的美妙,獲得對自然現象的熱愛、親近的情感.
2學情分析
本課時《光的折射》是在學習光的傳播及光的反射現象的基礎上進行的,是解釋日常生活中許多光現象的基礎,同時又是理解透鏡成像的基礎,具有承上啟下的作用,所以本節是本單元教學的重點,并且通過實驗教學對學生動手能力和綜合分析能力的培養有重要的意義。本節教學應定位在認識光的折射規律上和注重學生的折射現象的感知、體驗和折射規律的探究上。同時引導學生應用規律通過對現象的分析,培養學生密切聯系實際,運用科學知識來解釋一些自然現象的習慣和能力,更重要的是激發學生學習興趣,提高科學素質,讓學生從小崇尚科學,立志獻身科學。
3重點難點
教學重點:知道光的折射規律
教學難點:解釋簡單的折射現象
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】創設問題情境，引入新課
[學生實驗1]在空的杯子里放一枚硬幣,移動杯子,使眼睛剛剛看不到硬幣,保持眼睛和杯子的位置不變,慢慢地向杯里倒水,隨著水面的升高,觀察者看到了硬幣,還會發現硬幣升高了。
[學生實驗2]在杯中盛滿水,把筷子斜插到杯的底部,從側面斜視水面,會發現水中的筷子看上去好像向上彎折了。
活動2【講授】光的折射
(一)光的折射
[師]我們已經學習了光的直線傳播現象,我們知道光在同種均勻介質中是沿直線傳播的.那么光從一種介質斜射入另一種介質時又將如何傳播呢?
[演示實驗]利用實驗桌上的光的折射演示裝置探究光從空氣斜射入玻璃中時的折射現象。
[師]在多媒體上再展示,讓光從空氣斜射向水面的情況。光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發生偏折,這種現象叫光的折射。
(二)有關折射的幾個專用名詞
用多媒體上介紹,什么是折射光線和折射角.為了防止學生把折射光線與界面的夾角誤認為折射角,所以,要特別指出,折射角是折射光線與法線的夾角。
(三)光的折射規律
[演示實驗]利用實驗桌上的器材探究光從空氣斜射入玻璃時的折射現象。
主要探究以下幾個問題:
1、折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
2、折射光線、入射光線相對于法線的位置
3、如果光垂直入射時會如何
4、折射角與入射角的大小關系
5、當入射角變化時,折射角如何變化
[師]利用圖提出問題:如果讓光線逆著折射光線的方向從水或其他介質射入空氣中,光線是否沿原入射光線射出呢?
①先讓光由空氣射入水中,記下入射光線、入射點、折射光線的位置.
②再讓光線逆著折射光線方向射入,觀察光線是否逆著原入射光線方向射出.折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
2、折射光線、入射光線相對于法線的位置
3、如果光垂直入射時會如何
4、折射角與入射角的大小關系
5、當入射角變化時,折射角如何變化
(四)用光的折射規律解釋一些簡單的現象
筷子彎折
硬幣“上浮”
漁民叉魚
池底變淺
從水下看岸上物體
[課堂練習]分析光射入玻璃磚的情況。
活動3【練習】知識小結
通過本節課的學習,主要學習了哪些問題?
活動4【作業】布置作業
1.復習本節課.
2.學案課后檢測
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