視頻標簽:正投影及其性質
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視頻課題:人教版初中數學九年級下冊29.1正投影及其性質_海南省優課
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人教版初中數學九年級下冊29.1正投影及其性質_海南省優課
數學公開課教案
29.1正投影及其性質
授課時間:2018年3月13日第4節課 授課班級:九年級(1)班
一、教學目標:
1.理解正投影的意義,掌握線段、平面圖形的正投影規律。
2.以正方體為例,掌握其與投影面的兩種不同位置下形成的正投影的形狀和大小。 3.掌握幾種基本幾何體的正投影。
二、教學重點:能根據正投影的性質畫出簡單物體的正投影。 三、教學難點:歸納正投影的性質,正確畫出簡單物體的正投影。 四、教學過程: (一)、情境設計 回顧舊知識
1、什么是平行投影?什么是中心投影? 2、物體的影子在正北方,則太陽在物體的( ) A.正北 B.正南 C.正西 D.正東
3、太陽發出的光照在物體上是______,車燈發出的光照在物體上是______ 。( ) A.中心投影,平行投影 B.平行投影,中心投影 C.平行投影,平行投影 D.中心投影,中心投影 (二)、情境探索 正投影的概念
1.觀察圖教科書88頁圖29.1—5(1)(2)(3)中的投影線有什么區別?它們分別形成了什么投影?(用課件展示圖片)
師生活動:教師展示圖片,提出問題,學生觀察思考,相互討論,發表意見.
2.圖(2)、圖(3)的投影都是什么投影?它們的投影線與投影面的位置關系有什么區別?(用課件展示圖片) 探究1
如教科書89頁圖29.1—6,把一根直的細鐵絲(記為線段AB)放在三個不同位置:(用課件展示圖片)
①鐵絲平行于投影面;②鐵絲傾斜于投影面;③鐵絲垂直于投影面(鐵絲不一定要與投影面有交點).
三種情形下鐵絲的正投影各是什么圖形?大小有何關系?
探究2
如教科書90頁圖29.1—7,把一塊正方形硬紙板P(記為正方形ABCD)放在三個不同的位置:(用課件展示圖片)
①紙板平行于投影面;②紙板傾斜于投影面; ③紙板垂直于投影面.
三種情形下紙板的正投影各是什么圖形?大小有何關系?當物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面有怎樣的關系?
歸納:當物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大小完全相同。 應用舉例
例1 教材P90例題 畫出如教科書圖29.1—8擺放的正方體在投影面上的正投影.(用課件展示圖片)
(1)正方體的一個面ABCD平行于投影面(圖①);
(2)正方體的一個面ABCD傾斜于投影面,底面ADEF垂直于投影面,并且其對角線AE垂直于投影面(圖②). (三)嘗試應用 1.球的正投影是( )
A.圓面 B.橢圓面 C.點 D.圓環.
2.木棒長為1.2m,則它的正投影的長一定( ) A.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m
3.小明在操場上練習雙杠時,在練習的過程中他發現在地上雙杠的兩橫杠的影子( ) A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 無法確定
4.投影線的方向如箭頭所示,畫出圖中圓柱體的正投影. 五、小結
1.投影線________ 投影面產生的投影叫做正投影.____是特殊的平行投影.
2.當物體的某個面平行于投影面時,這個面的 正投影與這個面的___、___完全相同, 并且物體正投影的形狀、大小與它相對于投 影面的 ___ ___ 有關. 六、作業
教材第92頁習題29.1第3,4題.
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