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視頻標簽：整式的除法,多項式除以單項式
所屬欄目：初中數學優質課視頻
視頻課題：北師大版數學七年級下冊1.7 整式的除法（2）多項式除以單項式-甘肅省 - 蘭州
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課 題
§1.7
整式的除法（2） 多項式除以單項式
課 型 新授課 學 科 數 學
授課班級 七年級（2）班
授課時間
2019.3.20
授課地點
303
教學目標
教學目標 經歷探索整式除法運算法則的過程，理解多項式除以單項式的運算法則，會進行簡單的整式除法運算
教學重難點
重 點
能用多項式除以單項式的法則進行計算并解決問題 難 點
探究多項式除以單項式法則的過程
教學方法 自學 議論 引導
教學過程及師生雙向活動
教學過程
學生活動設計 意圖
一、知識回顧
單項式除以單項式：
學生思考并回答，
復習舊知，讓學生做好知
識的儲備
二、探究新知
1.計算：
2.求括號里的式子：
3
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3.小組合作探究：
4.歸納概括法則： 直接提出問題，學生
完成
從學生已有的知識出發，通過類比的思想讓學生體驗新知識的生成過程
三、課堂練習
1.算一算，學以致用
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(4)(3)()
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2.判斷正誤：
3.隨堂練習：
留出時間給學生，學生仔細觀察。
學生獨立思考后，再交流自己的看法，對學生的回答進行點
評，鼓勵學生大膽發言
獨立探究，給學生一個開
放的空間，
一個交流的平臺，讓學生通過思考、交流相互學習，共同提高。
四、鞏固練習 做一做： 小明在爬山時，第一階段的平均速度為v，所用時間為 1t；第二階段的平均速度為
1
2
v，所用時間為 2t.而在下山時，小明的平均速度保持為4v．已知小明上山的路程和下山的
路程是相同的，問小明下山用了多長時間？
教師分析題意，巡視學
生討論情況。對學生的
回答進行點評，鼓勵學生大膽發言。
對學生的回答進行點評補充。
當堂檢測，及時反饋學習效果，進一步認識和鞏固所學知識
五、課堂小結 本節課我收獲了什么？ 學生總結所學知識
引導學生自己小結本節課的知識
要點及數學方法，使知識系統化
六、作業布置 完成教材習題
鞏固提高，應用檢測
鞏固復習，為后續學習打好基礎
七、課后反思
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視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
