視頻標簽:慈母情深
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視頻課題:小學語文人教版五年級上冊18慈母情深-新疆
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《慈母情深》教學設計
一:單元導讀引入
1、 將單元導讀內容編成小詩,和孩子們一起完成小詩。 2、 母親的愛是熱情的鼓勵
母親的愛是--------------- 母親的愛是---------------- 母親的愛是----------------- 此時此刻,我仿佛看見-----------。
3、 多年以后,著名作家梁曉聲回憶起自己的母親,寫下了《慈母
情深》,板書課題。 二、初讀課文 1、出示讀文要求 2、檢測字詞
3、說說課文講了一件什么事。
三、深入讀文,細細品味,把最能打動你心靈的句子畫下來,寫下你此時的感受。
1、匯報,說感受,師適時點撥。 2、你仿佛看到了一位怎樣的母親?
(家境貧寒,辛苦工作,日夜操勞,供一家人吃喝,還供我看閑書) 3、出示作者家境資料,感受母親的辛苦辛勞 4、寫作方法分析
通過對人物語言、外貌、動作、心理、神態的描寫,感受母親的辛苦,感受母愛的偉大。 四、課堂練筆
1、寫下你此時的想法。
2、聯系生活實際,講述自己親身經歷的母愛的故事。 五、推薦讀書 梁曉聲的《母親》
讀閱讀資料中冰心的《紙船---寄母親》 六、板書設計
慈母情深 語言
動作
心理 愛 外貌 神態
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