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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：比尾巴
視頻課題：第九屆交互式電子白板課例一年級語文《比尾巴》
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：第九屆交互式電子白板課例《比尾巴》
比尾巴 （簡案）
勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李菲菲
【預(yù)設(shè)目標(biāo)】
1.通過誦讀兒歌，借助圖片、漢字溯源、加一加、練習(xí)生活等方式，認(rèn)識(shí)“尾”“巴”等12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫“撇折”和偏旁“八字頭”、“矢字旁”；
2.借助多種形式的朗讀學(xué)會(huì)正確、流利地朗讀課文，讀好問的語氣，能借助詞語等嘗試背誦課文；
3.通過扮演角色、欣賞視頻圖片入情入境地學(xué)習(xí)兒歌，在反復(fù)朗讀中了解部分動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，增強(qiáng)喜愛小動(dòng)物的感情，激發(fā)觀察動(dòng)物的興趣。
【預(yù)設(shè)流程】
一、情境揭題，讀準(zhǔn)動(dòng)物名稱
（1）創(chuàng)設(shè)情境：讀準(zhǔn)動(dòng)物名稱
1.呈現(xiàn)動(dòng)物名稱（拼音、詞語）根據(jù)拼音讀。
2.個(gè)別讀，隨機(jī)正音。
3.舉詞卡，確認(rèn)角色。
4.強(qiáng)化讀音難點(diǎn)“松鼠”。
（2）揭示課題
1.揭題，讀準(zhǔn)尾巴，輕聲又輕又短
2.識(shí)字：巴（聯(lián)系生活實(shí)際，找找身上的“巴”——嘴巴、下巴）
尾（漢字溯源，加一加，摸松鼠尾巴幫助理解）
二、朗讀課文，讀好問的語氣
1.自由朗讀課文
2.標(biāo)小節(jié)號(hào)，指名讀課文
3.師生合作朗讀（師讀1、3，生讀2、4）
4.指導(dǎo)讀好問的語氣
5.多種形式讀好問的語氣（開火車讀、師生對讀）
三、角色扮演，理解背誦課文
1.師生問答，了解動(dòng)物尾巴特點(diǎn)（貼詞卡，完善板書）
識(shí)字：短（認(rèn)識(shí)“矢字旁”，加一加——矢+豆）；
彎（回顧舊知《小小的船》）
2.角色扮演，舉詞卡生字再認(rèn)。
3.借助板書嘗試背誦課文
4.扮動(dòng)物說說尾巴：我是_____，我的尾巴______。
5.課中操，打節(jié)奏、配音樂憶背課文。
6.練習(xí)紙：圖詞連線
四、學(xué)習(xí)撇折，指導(dǎo)“公”的書寫
1. 認(rèn)識(shí)撇折（找相同筆畫）
2. 明確筆順，認(rèn)識(shí)“八字頭”，范寫“公”字
3. 練寫“公”字
4. 反饋提高
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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