視頻簡介：
視頻標簽：在鐘表店里
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人教版小學音樂二年級下冊《在鐘表店里》山東省優課
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人教版小學音樂二年級下冊《在鐘表店里》山東省優課
在 鐘 表 店 里
教學內容：聆聽《在鐘表店里》 （管弦樂曲）
教學課時：1課時
教學目標：
1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。
2．合作學習，根據音樂的情緒變化為音樂即興編創動作，
3．能用打擊樂為音樂伴奏
教學重點：體驗音樂所描繪的熱鬧景象， 豐富想象力。
教學難點：合作學習，根據音樂的情緒變化設計相應的動作，表現音樂
教具準備：多媒體課件、打擊樂
教學過程：
問好歌做課前準備
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導入：猜謎語導入，謎底是鐘表。
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初聽，聽全曲，找找你能找到什么樣的鐘表？
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分別聽三個主題，說說哪個印象最深刻。
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再次聆聽三個主題，想想分別表現什么情景？
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生隨老師琴聲用嘀嗒聲唱第一主題。
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生隨鋼琴為第一主題加聲勢動作。
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完整聽第一部分，一主題出現幾次，注意最后出現什么聲音。
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聽第一部分結束部分，布谷叫了幾聲，鐘聲敲了幾下？
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完整聽第一部分，主題出現時做聲勢動作，布谷和鐘聲一起模仿。
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大家聽，小鬧鐘也來報時了。聽聽他敲了幾下？
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用三角鐵給小鬧鐘伴奏。
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完整聽第二部分，第二主題出現幾次？叮，時三角鐵伴奏。
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聽第三主題討論什么動作表現比較好。
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隨音樂表現第三主題。
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分組表現一二三三個部分。
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正式表演。一主題出現做聲勢動作，二主題三角鐵伴奏，三主題做律動。
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