聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：How old
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you山東省 -壽光
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
小學英語外研版三年級上冊Module 6 Unit 2 How old are you山東省 -壽光
外研社（三起）三年級上冊 Module6 Unit1 Happy birthday!.
教學設計： 一、教學目標：
1、知識目標：能識別happy，birthday，here，cake, pen, pencil；能聽懂并靈活運用句子Happy birthday！ Here’s your present. Thank you。
2、能力目標：能用英語祝賀他人生日快樂和贈送禮物時使用的語言，提高語言運用能力。
3、情感目標：學會向同學表達生日祝福，以培養和增進友誼，同時培養學生熱心，樂于助人的優秀品質。 二、教學重難點：
重點：認讀單詞happy, birthday, here’s, cake, pen, pencil并學會Happy birthday.和Here’s your…
難點：靈活運用所學句型慶祝同學或朋友的生日 三. 教具準備
多媒體課件、電子課本、單詞卡片、貼畫、實物等 四. 教學過程
Step 1 熱身
1. Greetings. 師生相互問候。
2.Chant: 學生一手拿鉛筆，一手拿鋼筆，邊做動作邊說：Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again .
Step 2導入（傳話游戲）
1.教師手持學過單詞卡片（如：pen，book，pencil，dog，cat…等）讓學生通過傳遞玩具進行傳話游戲。全班問：“What’s this? What’s this?”,持玩具的學生按節奏說出教師手中的卡片，如：“It’s a pen….”,回答對的同學可以成為這張卡片的擁有者，教師獎勵卡片時說“Here you are.”并引導學生說“Thank you.”
2. Guessing game: What's this?
PPT出示一些殘缺的圖片，請同學猜測是什么物品并用“It’s a… ”回答。（最后展示一張生日卡片）
T:This is a card, a birthday card. Whose card is it? Do you want to know ? Let’s look.（活動一動畫）
3. SB Activity1. ①Watch the video and find the answer. Whose card is it? What does it say? 這是誰的卡片？上面寫了什么？
（引導學生說出是三胞胎兄弟一起過生日，Amy給他們贈送生日卡片）
②Learn to say “Happy birthday!” Teach the new words: happy, birthday. ③sing the Happy Birthday song.
④Listen and read, then act it out in groups. Step 3 新課學習
We have a friend. Today is his birthday. Do you know who he is? Let’s see.（播放活動2動畫） Watch the video and choose: Whose birthday is it ? What is Sam’s present?
（出示實物幫助學生理解新單詞present） How old is Sam?
2. Read after the tape then fill the bubble.（跟讀課文） 3. Role play.（角色扮演） Step4. Lucky draw幸運大抽獎 Step5. Pair work:
Give your presents to your friends. （互贈禮物，禮輕情意重）
情感升華：A life without a friend is a life without a sun. So we should help each other
人生在世無朋友，猶如生活無太陽。因此我們要互相關心，相互幫扶！
通過互贈禮物，來提升感情！ Step6. Group work
Let’s have a birthday party for a friend.
(結合課文內容為小組內即將過生日的朋友舉行一個生日派對）
Step6.幸運大抽獎
Step7.歸納總結 Happy birthday!
Here’s your present/cake/pen/pencil... Thank you. Step 7 作業布置
跟讀模仿錄音并小組表演對話。
給最近過生日的家人或同學送上祝福和禮物。 請學生發揮想象制作自己的年齡牌。 板書設計
Module 6 Unit1 Happy birthday! Happy birthday!
Here’s your... Thank you!
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
