• 點擊這里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

視頻標簽：go swimming

所屬欄目：小學英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：外研社《新標準英語》第七冊 Module8 Unit2 I often go swimming新疆 - 烏魯木齊

本視頻配套資料的教學設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

教學目標
New words: always, often, sometimes, never.
New sentences: I always read books.
             I often ride my bike.
             I sometimes watchTV.
             I never play football.
2.To create the true situation to understand the meanings of these four words. Through the methods of look and say , listen and repeat, memory game, ask and answer to practice and learn these new words.
3. Though our new lesson, let students have a good habit in our life and study in the future.
 
2學情分析
學生從小學一年級開始學習英語,從三年級開始使用外研社教材,進入六年級的學生已經(jīng)有一定的英語學習基礎(chǔ)。大部分學生養(yǎng)成了良好的英語學習習慣,但是也有一部分學生不是很喜歡上英語課,學習興趣不是很高,同時,有些學生還是為學習而學習,談不上興趣問題;另一方面,學生有一定的分化。
除了要分析學生的學習狀況外,我們還需了解他們的學習習慣,包括上課聽講、記筆記、做作業(yè)以及復習等等。所以,在教學開始之前如將學習者的起點定得太高,會脫離學習者的實際水平,就會降低教學效果,使學習者在高難度的學習內(nèi)容面前望而卻步;如將學習者的起點定得太低,也脫離學習者的實際水平,會造成時間和精力的浪費,使學習者在低水平的內(nèi)容上做無效的勞動,長此以往,就會降低學習者的學習興趣。因此,比較準確的確定學習者的起點能力,可在一定程度上提高教學效率,收到良好的教學效果。
所以我們要充分認識學生,確定教學思路。現(xiàn)在學生的學習渠道越來越寬了,他們在學習新知識前,已經(jīng)有了相當豐富的生活經(jīng)驗和實踐積累。關(guān)鍵在于我們教師如何去充分估計和了解學生的這些已有積累作為學生的學習起點,促進學生的有效學習。
 
3重點難點
Teaching important points
1.New words:always, often, sometimes, never.  
Sentences:I always read books.
           I often ride my bike.
           I sometimes watchTV.
          I never play football.
 
Teaching difficulty
1.The usage of the new words:      always, often, sometimes, never.
             
4教學過程
4.1第一學時一. Warm　up　1. Greetings.　T：　Hello,boys　and　girls.　Ss：　Hello,　Jennifer.　T：　What　day　is　today　　Ss：　It’s　Thursday.　T：　I　like　swimming.　What　do　you　like　　S1,S2,　S3…　二. Lead　in　　1. T：　Before　we　have　class.　Let’s　play　a　game.(　Ask　one　student　to　say,　the　other　students　to　repeat.)　2. T：　I　like　riding　a　bike.　I　often　ride　a　bike.　Did　you　remember　often.　What　does　it　mean　　Ss：　……　T：　Good.　(　write　the　sentence　on　the　blackboard.)　T：　I　often　ride　a　bike.　What　do　you　often　do　　S1,S2,S3…(　It’s　a　good　habit／　bad　habit.　We　should　learn　from　him／her.　We　don’t　learn　from　him／her.)　3. Use　the　same　way　to　review　sometimes.　三. Presentation　1. T：　Look　at　the　screen.　It　means　　Ss：　Read　books.　T：　Right.　I　love　reading　books　very　much.　I　read　books　on　Monday,　Tuesday,　Wednesday,　Thursday,　Friday,　Saturday　and　Sunday.　So　I　always　read　books.(　take　out　card)　Can　you　guess　what　always　means　　Ss：…　T：　Clever.　Read　the　word　each　group.　G1,G2,G3,　G4,S1,S2,…　　　Look　at　PPT　and　read　the　sentences.　Ss：　I　always　……　T：　I　always　read　books.　What　do　you　often　do　　S1,　S2,　S3,　……　Read　the　sentences　together.　2. T：　Look　at　the　screen.　It　means　　Ss：　Play　football.　T：　I　don’t　like　playing　football.　I　can’t　play　football.　I　don’t　play　football　on　Monday,　　Tuesday,　Wednesday,　Thursday,　Friday,　Saturday　or　Sunday.　Can　you　guess　what　never　means　　Ss：　……　T：　e　pronuces　／e／　,　er　pronuces　／　　／.　Who　can　read　it　　Ss：　……　T：　Follow　him／her　together.　Boys,　girls,　Ss.　T：　I　never　play　football.(　Ask　a　student　to　write　play　football　on　the　blackboard.)　　　What　do　you　never　do　　S1,　S2,　S3……　四.Practice　1. T：　Now　look　here.　Who　can　read　　S1,S2,S3,S4,S5,S6,S7,S8　(　the　other　students　repeat　after　them.)　2. Groupwork　T：　Let’s　play　a　game　in　four　groups.　Each　group　has　a　dice.　Each　one　play　dice.　If　dice　shows　No.1,　you　should　use　sometimes　to　make　sentences.　No.2　always,　No.3　again.No.4　never.　No.5　often.　No.6　pass.　3. Show　4. Learn　the　text.　a. T：　I　have　four　friends.　Let’s　listen.　What　do　they　do　　b. Read　and　think.　Who　is　speaking　　5. Let’s　chant.　6. Writing.　Complete　the　table　and　write　about　yourself.　（至少2個句子，越多越好。）　　　 always often sometimes never　go　swimming ✔ 　read　books 　do　my　homework 　play　computer　games ✔ 　watch　TV 　go　to　the　zoo ✔ 　I　sometimes　go　swimming.　I　always　play　computer　games.　…　五.Extention　　1. T：　Do　you　want　to　play　more　games　　Ss：　Yes,　we　do.　2. Lucky　winner.　T：　I　often　write　stories.　S1：　I　sometimes　ride　bikes.(PPT)　T：　What　does　he／she　sometimes　ride　bike.　Ss,　S2：　He／She　sometimes　ride　bikes.　T：　Please　pay　more　attention　the　verb　we　should　add　“s”.　Ss：　He／She　sometimes　rides　bikes.　T：　Play　once　more.　3. Practice　I　can　say.　T：　Who　can　read　it　　S1：　I　always　cook　dinner.　T：　What　does　he／she　always　do　　Ss：　He／She　always　cooks　dinner.　4. Pairwork　I　often　eat　bananas.　　　　　　　　　　　　　He／She　often　eats　bananas.　I　sometimes　read　books.　　　　　　　　　He／She　sometimes　reads　books　I　never　play　football.　　　　　　　　　　　　He／She　never　plays　football.　　六.Homework　1. Read　the　text　twice.　2. Use　always,　often,　sometimes　and　never　to　make　more　sentences.　七.More　education　I　hope　you　can　have　a　good　habit.

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“go swimming”其中的單個詞或詞組，搜索以字數(shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“外研社《新標準英語》第七冊 Module8 Unit2 I often go swimming新疆 - 烏魯木齊”，所屬分類為“小學英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“外研社《新標準英語》第七冊 Module8 Unit2 I often go swimming新疆 - 烏魯木齊”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (09-06)·人教PEP小學英語六年級上冊Unit 6 Meet m
• (07-20)·外研版小學英語五年級下冊Module 6 Unit
• (08-06)·PEP人教版四年級下冊英語Recycle2內(nèi)蒙古
• (07-17)·外研版小學英語四年級下冊Module 5 Unit
• (08-23)·人教版PEP小學英語五年級上冊PEP 5 Unit
• (08-24)·人教版PEP•四年級上冊Unit 1 M
• (07-19)·外研版英語五年級下冊Module 3 Unit 1 Sh
• (06-29)·人教（精通）英語六年級上冊Lesson 33天
• (07-17)·外研版小學英語五年級下冊Module 3 Unit1
• (07-19)·外研版六年級英語下冊 Module 5 Unit 1 H
• (07-20)·2019年四川省小學英語課堂教學展評03成都
• (08-22)·人教版四年級英語上冊 unit1 My classroo
• (07-19)·外研版英語六年級下冊Module 1 Unit 2 Wh
• (07-20)·外研版小學英語五年級下冊Module 6 Unit
• (07-20)·2019年四川省小學英語課堂教學展評06綿陽
• (08-24)·人教版PEP四年級上冊Unit 1 My classroom

• (09-20)·外研社新標準英語四年級下冊Module3 Unit
• (09-20)·外研社新標準英語四年級下冊Module3 Unit
• (09-20)·外研社新標準英語四年級下冊Module3 Unit
• (09-20)·外研社《新標準英語》第七冊 Module8 Uni
• (09-20)·外研社《新標準英語》四年級下冊Module3
• (09-20)·外研社《新標準英語》四年級下冊Module3