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視頻標簽：整十數加一位數,及相應的減法
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：蘇教版小學數學一年級下冊《整十數加一位數及相應的減法鞏固練習課》海南省 - 海口
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整十數加一位數及相應的減法鞏固練習課
——教學設計
繆美萍
一、 教學目標：
知識與技能：
掌握整十數加一位數及相應的減法的計算方法和解決相關的實際問題。
過程與方法：
1.先獨立思考后小組合作，鍛煉數學的基本思想和思維方式。 2.以一個故事為情景，在故事中整理數學信息、發現數學問題，并嘗試解答。 3.學會和他人合作交流。
情感態度與價值觀：
1. 對數學學習有積極的態度，有好奇心和求知欲； 2. 養成認真勤奮、獨立思考、合作交流的學習習慣。 二、 教學重點：
用所學知識解決現實問題，并糾正錯誤答題的思路及方法。
三、 教學難點：
理解數學信息，用數學的方法表達解決問題的過程。 四、 教學設計：
（一） 以小猴和小猴媽媽去游樂園為故事情節，在
游樂園售票處買票，1.求小猴和小猴媽媽買票一共花了多少元？2.求小猴的門票花了多少元？
[設計意圖：以孩子喜歡的動物為主人公參加游樂園活動為情景，激發學生的學習興趣，并讓學生自主思考依據情景可以提出什么數學問題，提高自主解決問題的能力。最后總結整十數加一位數及相應減法的知識點。]
（二）填空：
加 數 加 數
和 30 9 6 56 70
2
被減數 減數 差 52 2 4 60 78
8
[設計意圖：用學生在作業中的易錯題進行練習重點講解，有熟悉感又起到提示的作用，想辦法避免出現同樣的錯誤，有效加深對易錯點記憶。]
70+2= 4+50= 55－50= 56 － 6= 4+30= 54－4= 74 － 70= 27 － 20= 42 － 2= 74 － 4= 32 － 2= 30+7= 60+8= 52－2= 93－3=
[設計意圖：培養學生對“整十數加一位數及相應減法”的理解與用“幾個十和幾個一合起來是幾十幾”的語言來表述。加強對數的組成和數的運算的認識。]
（三）列兩道加法算式及兩道減法算式。
[設計意圖：培養學生的觀察能力及解決問題能力。] （四）數學大闖關游戲環節： 1、快問快答玉米身上算式。
[設計意圖：以烤玉米為故事情節，讓小朋友鞏固本節課重點知識整十數加一位數及相應的減法。]
2、請你來當小老師，你知道下面的計算是否正確呢？ 99－9=9 80－20=6 50+7=57 6+20=62 請四人小組組內輪流說一說，錯的題目錯在哪？你有什么好辦法解決這樣的錯誤。
[設計意圖： 用學生作業出現的錯題進行改編的題目，有熟悉感又起到提示的作用。學生自己想辦法避免出現同樣的錯誤，有效加深對易錯點記憶。]
3. 在哈哈果園中，猴媽媽和小猴一共摘了55個桃，其中猴媽媽摘了50個桃，請問小猴摘了多少個桃？
[設計意圖：一年級的學生實際生活豐富但是對語文文字的理解還需要引導才能更好的理解。所以這樣一道解決問題的題目，起到了知識鞏固的作用。]
4.小猴班里有50個同學，2位老師，若給同學和老師每人分一個桃，請問55個桃夠分嗎？
[設計意圖：本題的重點在利用知識點解決問題的同時，滲透解決問題的條件性。學生很容易就能得出有52人，但要引導學生用加法把“共52人”這個條件表達出來。在夠不夠的問題中，引導學生用比大小的方式，把自己意會的知識表述出來。]
5.幫小蜜蜂找家的游戲
[設計意圖：綜合鍛煉孩子的觀察能力及解決問題能力。]
（五）總結
今天小朋友們都很棒，陪伴小猴和猴媽媽一共在森林游樂園里解決了許多與《整十數加一位數及相應的減法》相關的數學問題。接下來說一說你有什么收獲。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
