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視頻標(biāo)簽：中秋節(jié)和重陽節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版道德與法治二年級(jí)上冊第4課《中秋節(jié)和重陽節(jié) 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》山東省 - 青島
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中秋節(jié)和重陽節(jié)
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、 國學(xué)導(dǎo)課
（課件播放歌曲，配動(dòng)畫）
師：同學(xué)們，歌曲好聽嗎？表達(dá)了怎樣的情感呀？ 生答。
師：這首歌讓你想到了什么節(jié)日呢？哪一天？ 生答。
師： 都說“中秋月正圓”（帖黑板），那你知道為什么中秋的月亮最圓嗎？
師：那你們知道為什么說八月十五的月亮最圓呢？到了農(nóng)歷十五、十六時(shí)，月亮運(yùn)行到太陽的正對面，日、月相距180°，就是地球位于太陽和月亮之間 ，從地球上看去，月亮的整個(gè)光亮面對著地球，這時(shí)的月相叫“望月”或“滿月”。也就是我們看到的，月亮最圓的時(shí)候。中秋，是團(tuán)圓的節(jié)日，
二、合作探究
1. 確定小組研究課題，布置探究任務(wù)。
師：中國古詩詞有著獨(dú)特的魅力，還有很多詩詞與中秋有關(guān)。接下來咱們就來一場“與古代文人情懷和智慧”的對話，（貼詩人和石桌）以對詩句的方式贏取屬于你們的“中秋大禮包”。
（課件出示詩詞，學(xué)生自主選擇，并隨機(jī)下發(fā)資料包）
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
師：你們真是太棒了！這些經(jīng)典詩句是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，值得我們每個(gè)人傳承。
師：那么接下來，我們就開啟有趣的小組探究之旅吧。誰來幫助老師讀讀這些小提示呀？
（課件出示要求：分工明確，并合理安排匯報(bào)人員，音樂停，時(shí)間到。） 師：謝謝你。希望各小組能在接下來的小組匯報(bào)中，有精彩的表現(xiàn)哦。 2.小組匯報(bào)展示。
師：同學(xué)們，關(guān)于中秋節(jié)由來的說法有不少，首先我們請“溯源中秋”小組的小伙伴匯報(bào)展示他們的學(xué)習(xí)成果吧。
溯源中秋組匯報(bào)：中秋起源。
生1：同學(xué)們，關(guān)于中秋節(jié)的由來，有三種最為流傳的說法，且聽我們娓娓道來。
生2：我先來。中秋起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)。《禮記》上記載：“天子秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時(shí)代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。（課件插圖配合展示）
生3：我還聽過這樣一個(gè)說法。中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。八月中秋，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五又是這個(gè)月中間的一天，中秋因此得名。
生4：你倆知道的可真不少。我通過視頻，了解到中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原人民不堪忍受殘酷統(tǒng)治，起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
子里面。（視頻）起義成功的消息傳來，朱元璋就將當(dāng)年
秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。之后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。（自動(dòng)跳到三個(gè)傳說）
生5：噯，同學(xué)們，關(guān)于這中秋的起源啊，還有一個(gè)嫦娥奔月的傳說。話說這嫦娥被小人逢蒙所逼，無奈之下，吃下了西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后，飛到了月宮。后羿仰望月亮千呼萬喚地呼喚嫦娥名字，驚動(dòng)了上天，皎潔的月亮上，果然出現(xiàn)嫦娥的身影。
生6：后來月母被后羿的真情所打動(dòng)，允許嫦娥在月圓之日與后羿在相會(huì)。后來，就有了中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗。
（吃藥 飛越宮 后羿呼喚 相會(huì)）
生1：同學(xué)們，這中秋節(jié)是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，你們知道其他三個(gè)節(jié)日都是什么嗎？（課件出示一屏）
生答。
生1：說的真好。誰來給它們排排序呀？ （隨機(jī)課件出示） 生1：你們真棒。
師總結(jié)：中秋節(jié)有著悠久的歷史，在中秋節(jié)的演變過程中，有許多美麗的傳說，這一系列傳說使中秋節(jié)充滿浪漫色彩。唐朝初年，中秋節(jié)已成為固定節(jié)日，明清時(shí)期，中秋成為僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，2006年5月，中秋節(jié)被批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，從2008年起，被國務(wù)院列為國家法定節(jié)假日。掌聲感謝溯源中秋小組的小伙伴們。（膠片滾圖片 嫦娥奔月 玉兔 唐朝 明清 文化遺產(chǎn) 法定節(jié)假日 定在中秋傳統(tǒng)節(jié)日美圖）
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
師：遙望明月共此時(shí)，歡度佳節(jié)同相知。中秋節(jié)多種
多樣的習(xí)俗，寄托著人們對于生活無限熱愛與對美好未來的無限憧憬。下面，就讓我們跟隨漫話中秋小組的小伙伴們，一起去了解中秋習(xí)俗。
漫話中秋小組展示：中秋習(xí)俗。 場景一：
飯好嘍，飯好嘍，快去叫爸爸吃飯吧！ 好嘞！
爸爸，中秋為什么要吃月餅?zāi)兀?nbsp;
這中秋吃月餅，（貼月餅）可是咱老祖宗留下來的習(xí)俗啦，這圓圓的月餅，可不就是團(tuán)圓的意思嗎？
那我希望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人都趕緊回家去過團(tuán)圓節(jié)。（音樂）媽媽，媽媽，《新聞聯(lián)播》正在演中秋節(jié)報(bào)道呢！ （《新聞聯(lián)播》開始音樂）
生1:各位觀眾大家好。歡迎收看今天的《新聞聯(lián)播》。今天是中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋，祝全國各族人民中秋快樂，闔家團(tuán)圓。全國各族人民正以不同的方式，慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，展示著各民族的不同風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了56個(gè)民族的特色文化。請看我臺(tái)前方記者發(fā)回的報(bào)道。
生2：各位觀眾大家好，我是前方記者笑顏。我現(xiàn)在正在陜西省西鄉(xiāng)縣，讓我們走近他們，看看他們的中秋習(xí)俗。
場景創(chuàng)設(shè)：抱著西瓜，相伴而走。
生2：您好，能能介紹一下咱們陜西中秋的地方特色嗎？
生答：我們陜西人過中秋，男子泛舟登山，女子準(zhǔn)備中秋餐宴，并且家家戶戶都要吃西瓜。這不，我哥倆兒這西瓜都買回來了！
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
生2：哦，原來你們陜西人還有中秋吃西瓜的講究啊！
生3：各位觀眾大家好，我是前方記者小方。我現(xiàn)在正在江蘇南京，讓我們一起去了解一下他們的中秋習(xí)俗。
場景創(chuàng)設(shè)：走，咱娘倆去買掛花鴨！
生3：您好，請問您這是帶著孩子要去哪兒啊？
生答：我們南京人中秋愛吃月餅外，必吃我們金陵名菜桂花鴨。這不你看，都排長隊(duì)了嘛！
生1：不僅南北方中秋習(xí)俗不同，我們各民族中秋也有著獨(dú)特的習(xí)俗。我們一起去看看。（視頻剪輯）
生1：同學(xué)們，你從視頻中看到了哪些中秋習(xí)俗呢？
生答：白族在中秋置辦嫁妝、廣西壯族對山歌、賽詩詞比歌賦、拜月、放河燈。
生1:在我國的民族大家庭里，各民族都有自己別具一格的歡度中秋的習(xí)俗，有趣且具有詩情畫意。以上便是今天《新聞聯(lián)播》的全部內(nèi)容，感謝您收看今天的《新聞聯(lián)播》，再見。
（《新聞聯(lián)播》結(jié)束音樂）
師總結(jié)：56個(gè)民族56只花，56族兄弟姐妹是一家。雖然各民族的中秋節(jié)的習(xí)俗各不相同，但都寄托著人們對幸福團(tuán)圓的無限期盼（盼團(tuán)圓）。
團(tuán)圓月餅組匯報(bào)：月餅制作。
師：同學(xué)們，俗話說“無月餅不中秋”啊！下面我們就請團(tuán)圓中秋組的小伙伴們，跟我們聊聊月餅吧。
生1：月餅這個(gè)詞，最早出現(xiàn)在唐朝，唐僖宗在中秋時(shí)吃月餅，味道極美，便把月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能看到的最早關(guān)于月餅的記
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
載。
生2：到了宋代，月餅有"荷葉"、"金花"、"芙蓉"等雅稱，其制作方法更是精致。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說有關(guān)的圖案。圓圓的月餅像圓月一樣象征著大團(tuán)圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日食品。
生3：月餅發(fā)展到今日，品種更加繁多，風(fēng)味因地各異。其中京式、蘇式、廣式、潮式月餅成為我國月餅中的四大種類。近年來興起的水果月餅,更是深受青睞。
生4：而我們現(xiàn)在都已經(jīng)可以自己制作月餅了！瞧，這就是我們的面點(diǎn)師王雨樂做的。你們想做月餅嗎？好，有請面點(diǎn)師王雨樂。
生5：大家好，今天，我來教大家一起做月餅。首先，所需材料已經(jīng)放在大家桌子上了。
生發(fā)放材料和工具等。
生1：下面請大家跟我一起做月餅吧。 生說一步，所有學(xué)生跟著做一步。
師：你的手真巧，這么漂亮的月餅，你想送給誰呀？ 生答。
師：同學(xué)們都想把自己的月餅跟自己的家人分享，老師除了想跟家人分享之外，還想和我周圍所有的人一起分享。送出去的雖然是一塊兒微不足道的月餅，可是卻包含著我弄弄的情誼和祝福。下面我們請情滿中秋組的小伙伴，我們一起來聽聽他們的中秋情誼。
情滿中秋組匯報(bào)：
生1：同學(xué)們，當(dāng)中秋佳節(jié)到來，還有一些人，沒有辦法與家人團(tuán)圓，
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
那他們是怎樣過中秋的呢？讓我們一起來看看這些照片背后的故事。
生2：出示照片，嶗山二中新疆班
從2000年國家首批內(nèi)地新疆班開辦以來，新疆學(xué)生和青島學(xué)生都會(huì)結(jié)為手拉手好朋友，新疆學(xué)生和老師會(huì)組成“親情對對碰”小組，一個(gè)個(gè)新“家庭”就這樣在青島誕生了 。這張照片就是新疆班的學(xué)生正在班主任王文巧老師家里過中秋。他們說，在這過中秋，別有一種幸福在心頭。
生4：出示照片，關(guān)愛獨(dú)居老人
這是去年中秋，我們學(xué)校的愛心義工小隊(duì)，走進(jìn)社區(qū)，開展的 “關(guān)愛百獨(dú)居老人，讓中秋月更圓”活動(dòng)。正在剪窗花的吳奶奶對我們說，你們這群娃娃就像是我的親孫子親孫女。
生5：出示照片，關(guān)愛留守兒童
在陜西省西安市藍(lán)田縣普華鎮(zhèn)，5歲的小軒和8歲的小雨在家門口用玉米擺了四個(gè)字，中秋快樂。
生5：對于“中秋團(tuán)圓”這個(gè)話題，小軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，不太想，小軒有些冷漠地說：“爸爸媽媽在城里上班，并不回來過中秋，總是說賺不到錢。小軒8歲的姐姐說起父母，眼圈紅了，小雨已經(jīng)理解中秋的意義，但父母不回來，他們很少能夠全家團(tuán)圓。
生5：出示照片，美國唐人街華人慶中秋
中秋節(jié)，美國唐人街，很多華人舉辦熱鬧的中秋街會(huì)，各種裝飾與活動(dòng)，節(jié)日的氣氛非常濃厚。雖然他們不能回家過中秋，但在鏡頭前，我們共同舉杯遙祝家鄉(xiāng)的親人，幸福安康，中秋快樂。
生1：同學(xué)們，不論是新疆班的學(xué)生，留守兒童，獨(dú)居老人，還是我
團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋
們的華僑同胞，在中秋佳節(jié)之時(shí)，我們同樣祝福他們，中秋快樂，早日與家人團(tuán)聚。
三、情感升華
是啊，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢月圓盼團(tuán)圓，盼過年復(fù)又一年。中秋，這個(gè)賞月思親、闔家團(tuán)圓的日子，在地球村的每個(gè)角落，我們雖然沐浴著一輪圓月，我們心中充滿同樣的期盼。海上升明月，天涯共此時(shí)，（貼），家家中秋樂團(tuán)圓。
月是期盼，月是掛牽;月是思念，月是圓滿。一首千古絕唱，道盡人間真情。讓我們在蘇軾的傳世經(jīng)典——《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》聲中，共同祝愿，但愿人長久，千里共嬋娟。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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