視頻簡介：
視頻標簽：做學習的主人
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《做學習的主人》小學品德與社會人教版-荊州市西門小學
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《做學習的主人》小學品德與社會人教版-荊州市西門小學
教學目標評論
1、知道學習要肯于動腦筋,不怕困難,掌握克服學習中各種困難的一些方法。
2、愿意通過自己的努力去學習,體會克服困難取得成功的愉悅。
3、知道學習、做事要抓緊時間,學會合理安排和利用時間,提高學習效率。
2學情分析評論
學生升入三年級,已具有了兩年的學習經驗,這為探究如何進一步提高學習效率,提供了可能的條件。學生學習經驗和經歷是教學的切入口。學生每天都在經歷著學習,但他們對“更快更好的學習”缺乏科學認識,一部分學生還依賴于老師、家長的監督和幫助,學習主動性不強,興趣缺乏。
3重點難點評論
通過自己的努力去學習,學會合理安排和利用時間提高學習效率。 肯動腦筋,不怕困難,掌握克服學習中各種困難的一些方法,并體會克服困難取得成功的愉悅。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】1評論
活動一、創設情境
1、看《鑿壁借光》視頻小故事。
2、請同學談感想。
3、導入新課。
活動二:我幫冬冬解決煩惱
1、出示“冬冬的煩惱”,找出冬冬的煩惱?
2、假如你是冬冬的同學,你會怎么做?
活動三:小組合作
根據信封抽取自己小組的問題
(1)我在寫作文時無從下手,該如何是好?
(2)在學習一門特長時總是學不會
(3)數學難題不會
(4)小明平時寫作業要花2個小時,星期天爸爸答應給他買玩具,但必須在一個小時內完成。雖然那天作業多,但小明只用了40分鐘就寫完了,你能幫小明找找原因嗎?
(5)星期六,小軍想做以下幾件事,幫他合理安排好一天的活動:畫畫、寫作業、看電視、買文具、玩耍
2、小組合作探究解決困難的方法。
3、各小組分別交流解決困難的辦法。
4、將學生的辦法總結成一首辦法歌:查字典、查資料、多聽、多想、多請教,心里話,寫出來,敢說、敢寫、敢嘗試,爭做學習小主人,困難個個全跑了!
活動四:學唱兒歌《困難我不怕》
教師總結
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