視頻標簽:數(shù)字變變變
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視頻課題:湘美版一年級上冊美術《數(shù)字變變變》重慶市 - 江津區(qū)
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湘美版一年級上冊美術《數(shù)字變變變》重慶市 - 江津區(qū)
教學目標
1、 能根據(jù)阿拉伯數(shù)字的形狀進行充分的聯(lián)想,創(chuàng)造出有趣的數(shù)字形象。
2、 能感受美術造型活動中的快樂。
2學情分析
一年級剛入學不久的孩子活潑、好動,有一定的繪畫基礎,喜歡畫畫,但是不能很好地表現(xiàn)自己的想法。對十個數(shù)字比較熟悉,能聯(lián)系實際生活對他們進行想象。
3重點難點
1、培養(yǎng)學生美化字體的能力,學會創(chuàng)作變體數(shù)字。
2、發(fā)掘學生的創(chuàng)造力,以豐富的聯(lián)想裝飾數(shù)字。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】情景導入 觀察了解
1、師:同學們,告訴大家一個好消息,數(shù)字王國要舉行化裝舞會了。想去看看嗎?
2、你們看出了什么?他們是由哪些數(shù)字化裝成的?(出示數(shù)字3、8、4)
3、還有一些數(shù)字朋友要上場了,想看看嗎?(出示數(shù)字6)
咦,這是怎么回事?它還沒有化好妝呢,它好著急啊!怎么辦呢?(我們幫幫它吧!)你想把它化裝成什么呢?還可以變成什么?看!老師把它變成了小鳥。今天,我們就來給數(shù)字化化裝,讓數(shù)字變變變。(板書:數(shù)字變變變)
活動2【講授】深入討論
1、怎么變呢?
a、首先,我們把數(shù)字寫在紙上,注意不能太小了哦,以前我們學過,畫單個物體要突出主題,大小恰當。
b、大家看6像什么?橫著看、豎著看、倒著看……(師出示孩子們說出的和6相像的物體)
c、好,今天老師就把6變成蝸牛,我們先把它變成雙線,然后用到我們前面學過的添畫方法,(內部添畫和外部添畫)先畫眼睛……
2、 想想:數(shù)字化妝的秘訣是什么?
小結:數(shù)字的形象像什么就變成什么。
3、( 師出示一批6 變來的數(shù)字圖片)孩子們,我們仔細觀察這張圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么秘密了嗎? 教師小結:同一個數(shù)字還可以變成很多不同的形象。
4、又有一些數(shù)字朋友畫好裝出來了,我們看看吧。
(當出示數(shù)字5時)這幅畫和前面的有什么不同?(有背景)對了,我們也可以給我們的數(shù)字畫畫上背景(師示范)添加形象,使此數(shù)字變?yōu)閿?shù)字畫的一部分。
活動3【練習】創(chuàng)作表現(xiàn)
1、 孩子們,我們已經(jīng)學會了給數(shù)字化裝的本領,回顧一下數(shù)字化妝的方法吧。首先……再次……最后……
2、我們去化裝間看看,幫數(shù)字朋友化化裝吧!
要求:a選擇一個喜歡的數(shù)字給它化裝。
b數(shù)字一定要變得自然,畫得形象。
c如果創(chuàng)作過程中遇到困難,同伴之間可以相互幫幫忙,也可以請教老師。
(播放音樂)
活動4【活動】拓展評價
1、(播放急促的音樂)孩子們,化裝舞會馬上就要開始了,小組內的同學相互欣賞欣賞作品,看看誰的畫最美,有哪些地方值得我學習?還可以怎樣畫?
2、(播放歡快的音樂)同學們,化裝舞會開始了,跟著音樂動起來吧!(師相機點評)
(音樂停)化裝舞會結束了,孩子們,不僅數(shù)字可以變化,生活中還有很多東西都可以變變變。請孩子們看向大屏幕。
3、小結:孩子們,只要我們在生活中認真觀察、勤于思考、大膽想象,就能把我們的生活裝扮得更加美麗。
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