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視頻標簽：我的好鄰居
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術嶺南版三年級上冊第四單元9.我的好鄰居_廣東省 - 廣州
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小學美術嶺南版三年級上冊第四單元9. 我的好鄰居_廣東省 - 廣州
《我的好鄰居》
教學目標：
1、知識與技能：
能獨立或組合畫出一組鄰居的形象；嘗試運用卡紙、粘貼和添畫的形式建造高樓，并把鄰居安排進去。 2、過程與方法： 通過課前觀察，課堂中能講述鄰里之間的故事；在欣賞與講述中能發揮想像與創作的思路。
3、情感、態度、價值觀：
知道了鄰居之間，人與人之間應該相互關心，相互幫助。能與同學交流，通過評價和游戲體驗合作的樂趣。 教學重點：
引導學生畫出一組鄰居的形象 教學難點：
人物形象描繪、故事描繪
教學方法：啟發談話法、情境教學法、直觀教學法
教師活動
學生活動
課前 準備
課件、預設的社區（黑板繪畫，膠片）有關材料 彩色筆、圖畫紙、卡片紙
創設情景，激發興趣 課堂 發展
1、 “遠親不如近鄰”這句話，你是怎樣理解呢？
出示課題：我的好鄰居
2、鄰居要怎樣相處?
3、與鄰居相處時遇到這些麻煩事，如果是你，你怎樣處理？
4、分享鄰居的故事
5、欣賞課本《忙忙碌碌鎮》
6、繪畫：以《我的好鄰居》為主題
1、繪畫鄰居的形象、表情、
回答問題
互相幫助 互相諒解 觀看ppt,分析情況
小組討論：
分享和鄰居之間的趣事 說一說： 鄰居的樣子、愛好以及鄰居的故事
進一步了解繪畫內容
想一想：畫什么？我的鄰居在做什么？
1、設置問題，引入課題
2、3、解決生活中遇到的問題
4、拓展學生思路，了解可描繪的內容
動作 2、繪畫鄰里間發生的故事 形式：
1、單獨完成卡片
2、兩人合作完成八開紙
畫出自己熟悉的鄰居 6、組合
成大社區，激發學習興趣 展示 評價
1、人物形象描繪得怎樣 2、故事描繪得最清晰，最生動 3、通過這節課你學會了什么?
將作品貼到”文明和諧現代社區“展區上 引導學生介紹自己的作品 引導學生分享描繪細節的方法 課后 延伸
怎樣的居住環境才適合人類的發展?
課后和老師同學家長探討 培養發現的習慣 培養和諧相處的生活
習慣
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
