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視頻標(biāo)簽：動(dòng)物明星
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇少版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 第9課動(dòng)物明星（一）江蘇省 - 鎮(zhèn)江
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蘇少版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè) 第9課動(dòng)物明星（一）江蘇省 - 鎮(zhèn)江
9、動(dòng)物明星（一）
教學(xué)目標(biāo):
1、觀察各種動(dòng)物的外貌特征，了解它們的生活習(xí)性和特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)動(dòng)物的表現(xiàn)方法。 2、運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)出一只自己喜歡的有特點(diǎn)的動(dòng)物。 3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：表現(xiàn)出不同動(dòng)物的外形、色彩特征。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用圓形或橢圓形概括動(dòng)物的方法，把握不同動(dòng)物的外形特征，尤其是頭和軀干、四肢的位置。
教師準(zhǔn)備：課件、視頻、范畫、學(xué)生范作。
學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、炫彩棒、記號(hào)筆、動(dòng)物彩圖。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入
今天老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的小視頻， 你認(rèn)識(shí)它嗎？ 生：獅子。1、在電影的開頭見過(guò)2、可能是個(gè)動(dòng)畫片。
師：不愧是森林之王，你看它的形象多么的威嚴(yán)雄壯。這是好萊塢電影米高梅影業(yè)公司標(biāo)識(shí)。很多人都以為這是動(dòng)畫制作的，老師告訴大家一個(gè)小秘密哦，它可是一位真實(shí)威風(fēng)的動(dòng)物明星雄獅利奧呢！今天我們就一起走進(jìn)動(dòng)物明星的世界，給他們畫張像。
教師板書課題：動(dòng)物明星（一） 二、新授
1. 你心目中的動(dòng)物明星是誰(shuí)？
2.你們心目中的動(dòng)物我也很喜歡。下面我們來(lái)個(gè)小小的競(jìng)賽，看看你能不能根據(jù)關(guān)鍵詞的提示，猜出是什么動(dòng)物，考考你們對(duì)動(dòng)物明星都了解多少？ （師播放課件：動(dòng)物關(guān)鍵詞提示的問(wèn)題和相關(guān)動(dòng)物圖片）
小結(jié)：看來(lái)大家對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)還真不少，你還知道哪些動(dòng)物明星？它們有什么特別的本領(lǐng)？（四不像——麋鹿 鎧甲勇士——犀牛……）
3. 在自然界中動(dòng)物為了生存和適應(yīng)周圍的環(huán)境，在身體的某些方面形成了獨(dú)特的本領(lǐng)，但我們畫動(dòng)物時(shí)不僅要了解這些動(dòng)物的本領(lǐng)，還要會(huì)觀察，能抓住它們外貌上的特征。
比如：大家都很喜歡的“高個(gè)明星——長(zhǎng)頸鹿”，它們?yōu)榱四艹缘礁吒叩臉渲ι系臉淙~，脖子就進(jìn)化的越來(lái)越長(zhǎng)。我們可以試著從它的頭部、頸部、身體、四肢、尾巴、以及它身上的斑紋這幾方面來(lái)說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)能試一試？ 板書：特征：頭、頸、身體、四肢、神態(tài)、動(dòng)態(tài)
（高個(gè)明星——長(zhǎng)頸鹿：頭部眼大而突出，位于頭頂上，頭上有兩個(gè)有茸毛的小角。臉是梯形的。脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子上有一排整齊的鬃毛，腿也是細(xì)長(zhǎng)的，全身長(zhǎng)滿棕黃色網(wǎng)狀斑紋。）
觀察的很仔細(xì)，確實(shí)從身體的各個(gè)部位以及身上特有的斑紋來(lái)說(shuō)的。 誰(shuí)能繼續(xù)從這幾方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)大象的外貌特征？
（大象有著又長(zhǎng)又靈活的鼻子，耳朵像大扇子，腿像柱子，身體像一面墻，皮膚有些粗糙。）說(shuō)的很形象~
4、課前老師請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備了自己喜愛的動(dòng)物明星的圖片，拿出圖片，用一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的外貌特征，自己在下面說(shuō)一說(shuō)，等下請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)。 袋鼠、駱駝 三、嘗試與體驗(yàn)
剛剛你們學(xué)會(huì)觀察動(dòng)物明星的外貌特征了，那怎樣把觀察到的特征畫出來(lái)呢？ 這是別的班的孩子畫的動(dòng)物，我們來(lái)給他們提提建議。
從（構(gòu)圖、外形）兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們的建議很好，那究竟怎樣才能將動(dòng)物畫得栩栩如生呢？
出示松鼠圖片。
同學(xué)們仔細(xì)觀察松鼠的特征，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)特征。
首先確定松鼠的身體各個(gè)部位的位置，這里老師教給大家一個(gè)小秘訣，就是可以用圓形、方形、三角形這樣的基本型來(lái)概括動(dòng)物身體的各個(gè)部位，我覺得松鼠的頭可以看成是一個(gè)橢圓形，身體大概是一個(gè)圓形， 在紙上用油畫棒輕輕畫出“橢圓形”和“圓形”，接著畫出大尾巴的位置再確定站著的木頭的位置，然后再抓住動(dòng)物的具體特征加以細(xì)節(jié)刻畫。
小結(jié)：還有一些動(dòng)物，它們不像松鼠這樣毛茸茸，比如大象身上的皮膚比較粗糙，還有許多皺褶，該怎么表現(xiàn)呢？同樣要通過(guò)線條的深淺、疏密來(lái)表現(xiàn)，皺褶深的地方用粗一些深一些的線條來(lái)表現(xiàn)，皺褶淺的地方用細(xì)細(xì)的，淡淡的線條來(lái)表現(xiàn)。大畫家倫勃朗就是這樣來(lái)表現(xiàn)的，剛剛看到的就是他的的素描作品《象》。
2、老師還帶來(lái)了同齡小朋友的作品，一起來(lái)欣賞一下。
《斑馬》抓住了斑馬身上條紋的特征，面部細(xì)節(jié)生動(dòng)，線條組合輕松，線條有疏有密。
《獅子》畫面生動(dòng)有趣，木炭鉛筆畫出了獅子毛發(fā)蓬松的質(zhì)感，四肢造型自然有力，適度的夸張更顯得小作者的觀察細(xì)致。 四、模仿與實(shí)踐
現(xiàn)在你學(xué)會(huì)怎樣生動(dòng)地表現(xiàn)動(dòng)物了嗎？你心中的動(dòng)物明星是誰(shuí)？你能為它畫張相像嗎？要求：構(gòu)圖飽滿、形象生動(dòng)、色彩優(yōu)美，重點(diǎn)表現(xiàn)出這種動(dòng)物的主要特征。 五、欣賞與評(píng)價(jià)
1. 你最欣賞哪幅作品？從構(gòu)圖、神態(tài)、動(dòng)態(tài)這幾方面來(lái)評(píng)價(jià)。也可以說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幅畫的建議。 六、總結(jié)
今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了抓住動(dòng)物的特征，來(lái)很細(xì)致的表現(xiàn)動(dòng)
物，老師希望以后你們的每幅作品都像今天的作品一樣細(xì)致、認(rèn)真。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小朋友嗎？她出生在非洲叢林，她的名字叫蒂皮，她和我們的動(dòng)物明星成為朋友了呢，她從小把大象當(dāng)哥哥，騎著鴕鳥狂奔，和獅子共眠，與獵豹嬉戲。老師想告訴大家，我們不僅要會(huì)畫動(dòng)物，還要懂得關(guān)愛動(dòng)物，讓我們一起從身邊的小事做起，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，不要去傷害它們，好不好？
七、板書
動(dòng)物明星
特征
神態(tài) 動(dòng)態(tài)
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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