視頻標簽:動物明星
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視頻課題:蘇少版美術三年級上冊第9課《動物明星(一)》江蘇省 - 無錫
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蘇少版美術三年級上冊第9課《動物明星(一)》江蘇省 - 無錫
三年級上冊第9課《動物明星(一)》教學設計
一、教學目標
1、認知目標:了解動物的特征和一些動物之類的知識。
2、技能目標:在看動物、說動物、猜動物、演動物、畫動物的學習活動中,提高學生的觀察能力、想象力和創造力,學會畫出一個動物的主要特征和形態。
3、情感目標:知道動物和我們是同存在這個地球上的,應該像保護自己一樣保護動物。 二、教學重難點
教學重點:了解動物的特征和一些動物之類的知識。 教學難點:學會畫出一個動物的主要特征和形態。 三、教學準備
教師準備:多媒體課件、黑色水筆、白紙、繪畫工具等。
學生準備:黑色粗記號筆、繪畫工具(炫彩棒或油畫棒或者馬克筆)等粗頭筆。 四、教學過程
一、激發興趣,導入課題 1、聽聲音,猜動物
(教師播放動物的聲音,讓學生猜是什么動物,激發學生的學習興趣。) 2、導入課題《動物明星》 二、欣賞探究,了解認知 1、欣賞《動物世界》視頻
(讓學生仔細觀察動物世界中的各種動物,完成相關的問題) (1)搶答游戲:動物之最
(強調各種動物特有的外形特征和本領及生活習性) (2)猜一猜游戲:出示局部,猜一猜 (熟悉常見的各種動物的特征)
(3)動物模仿秀:表演動物的動態、聲音
(模仿最喜歡的一種動物的神態、動作及叫聲,其他學生猜猜是什么動物?)
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三、嘗試表現,大膽創作
1、教師示范兩種表現方法:原型法、擬人法
(分別與學生接龍繪畫游戲,用勾線筆快速勾畫一個動物形象)
生:分別選一位學生上臺接龍游戲。(學生完成接龍繪畫作業,適當點評) 2、比較兩種表現手法
生:第一種是畫出了動物明星的原型(原型法),第二種是擬人化的方法畫的 動物。(夸張、擬人法) 3、學生創作:
(1)練習一:(簡筆畫接龍形式——簡單) 1分鐘學生練習接龍繪畫。(稍作點評) (2)欣賞《熊貓表演》節目視頻
(3)、學生練習二:(獨立完成形式——難度增加) 學生嘗試獨立完成一個動物形象 (4)、簡單點評一下作業
(5)、開展《動物明星》畫冊征稿活動 (6)學生練習三:給動物裝飾
(7)、師巡回指導,幫助有困難的學生。 四、欣賞評價,體驗成功
1、學生裝貼《動物明星》畫冊作品 2、師生賞析學生作品
(誰來介紹一下你的動物明星)
(你最喜歡哪一個動物明星?你覺得它什么地方表現的最好?)
3、小結:今天我們開展的《動物明星》畫冊征稿活動非常的成功!把掌聲送給我們自己!
五、再次欣賞,延伸空間
1、欣賞大師的作品。(豐富學生的體驗) 2、欣賞動物明星在生活中的設計運用
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