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視頻標(biāo)簽：認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)》新疆 - 昌吉
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人美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第3課《認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)》新疆 - 昌吉
教學(xué)目標(biāo)
①知識(shí)與技能:分辨具象及抽象的差異.②過(guò)程和方法:欣賞、認(rèn)識(shí)抽象化的創(chuàng)作原理。運(yùn)用線(xiàn)條表現(xiàn)不同心情，認(rèn)識(shí)及運(yùn)用色彩表達(dá)內(nèi)心感受。③情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān):通過(guò)欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品，感受抽象畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。
2重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)欣賞抽象畫(huà)藝術(shù)作品的方法，在教師的傳授、引導(dǎo)下，對(duì)獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠從不同的美術(shù)觀(guān)察角度去欣賞評(píng)述，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用到繪畫(huà)作品中。
教學(xué)難點(diǎn):對(duì)作品內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解。
3教學(xué)方法
欣賞法、講授法、觀(guān)察法、討論法。
4教學(xué)準(zhǔn)備：
①教師準(zhǔn)備：課本、有關(guān)資料圖片、多媒體課件。
②學(xué)生準(zhǔn)備:圖畫(huà)本、油畫(huà)棒、砂紙、查閱有關(guān)資料。
5教學(xué)過(guò)程
5.1第一學(xué)時(shí)
5.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、組織學(xué)生紀(jì)律、熟悉學(xué)生。
活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們好，今天由我來(lái)給大家上一節(jié)課，希望我們一起度過(guò)美好的一課吧。先看看這幅畫(huà)，畫(huà)面中你看到了什么？
生：人臉。
再看看這一幅，你看到了什么？
生：同樣是人臉。
師：那么兩幅畫(huà)有什么不同呢？
生：一幅是抽象畫(huà)，一幅是寫(xiě)實(shí)的。
師：那么你認(rèn)為什么樣的畫(huà)是抽象畫(huà)呢？
生：凌亂、夸張。看不懂的。
師：有同學(xué)說(shuō)看不懂的就是抽象畫(huà)，是這樣嗎？我們來(lái)看看抽象畫(huà)的解釋?zhuān)鍪境橄螽?huà)的定義。學(xué)生齊讀抽象畫(huà)的概念。
活動(dòng)3【導(dǎo)入】三、出示課題
今天我們就一同來(lái)學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)》板書(shū)。
活動(dòng)4【講授】四、藝術(shù)的起源及背景
師：抽象畫(huà)的是怎么產(chǎn)生的呢？讓我們來(lái)一同了解一下。200多年前，因?yàn)閿z影技術(shù)的發(fā)明，使得傳統(tǒng)繪畫(huà)受到了很大的沖擊。與此同時(shí)很多年輕的畫(huà)家萌發(fā)了創(chuàng)新探索的愿望，不再忠實(shí)的描摹逼真的形象。他們開(kāi)始對(duì)真實(shí)的造型進(jìn)行了裝飾、夸張、分解等改變，色彩強(qiáng)烈，開(kāi)始注重在作品中表達(dá)自己的情感。這就是最初抽象畫(huà)的產(chǎn)生。
要想進(jìn)一步的了解抽象畫(huà)就得認(rèn)識(shí)一下這個(gè)人，他叫做康定斯基，有人說(shuō)他是抽象畫(huà)的鼻祖。他發(fā)現(xiàn)這種表現(xiàn)手法也是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)他的畫(huà)室里的一副畫(huà)放反了，我覺(jué)得這幅放反的畫(huà)線(xiàn)條優(yōu)美，擺脫了那種具象的畫(huà)法。等他再把畫(huà)面放正時(shí)，那種美感沒(méi)有了。從此他開(kāi)始了研究抽象畫(huà)，并對(duì)畫(huà)壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
活動(dòng)5【活動(dòng)】五、探究學(xué)習(xí)
師：畫(huà)面中的這幅畫(huà)給你什么感受？你看到了什么？色彩有什么特點(diǎn)？
生：畫(huà)面很奇怪。看到了鳥(niǎo)、太陽(yáng)等等。色彩上感覺(jué)暖色比較多。
師：這幅畫(huà)是他用一種新的創(chuàng)作方法實(shí)驗(yàn)的作品，因?yàn)樗肱[脫外形的干擾，用沒(méi)有具體形象的表現(xiàn)方式。整個(gè)畫(huà)面開(kāi)朗、明快，抒發(fā)自己當(dāng)時(shí)的心情。
師：抽象畫(huà)發(fā)展到現(xiàn)在，也有了很大的不同，我們看看這幅畫(huà)都是用什么組成？
生：像一個(gè)殼，它都是用線(xiàn)條組成的。
師：那么這一幅你覺(jué)得它是用什么構(gòu)成的畫(huà)面？
生：圓形、三角、都是幾何形。
師：還有一幅。
生：大面積的色塊。
師出板書(shū)。線(xiàn)條、幾何形、色塊。你們觀(guān)察仔細(xì)，讀懂了畫(huà)家的表現(xiàn)方式。
活動(dòng)6【活動(dòng)】六、操作實(shí)踐
師：看完大師們的畫(huà)，我們也來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋吧，看看屏幕上出現(xiàn)的是什么？
生：太陽(yáng)。
師：誰(shuí)能用上述的三種表現(xiàn)方法來(lái)改變一下這個(gè)太陽(yáng)？變成抽象畫(huà)。
生舉手發(fā)言、上臺(tái)嘗試?yán)L畫(huà)。
師：你們畫(huà)的真棒啊，比我有想法，我為你們飛揚(yáng)的想象力喝彩。。大家也看看我的這幅抽象畫(huà)的太陽(yáng)。和你們的有什么不同？我這樣畫(huà)可以嗎？你還能把其它的東西畫(huà)成抽象畫(huà)嗎？
生：可以。比如月亮等。
師：你們想法很棒，很大膽、很敢想。那么、抽象畫(huà)的表現(xiàn)形式還有很多種，我們來(lái)欣賞下大師們的畫(huà)吧。這幅是被稱(chēng)為世界上第一幅的抽象畫(huà)，他是康定斯基的作品，它給你什么感覺(jué)？
生：凌亂的線(xiàn)條、無(wú)拘無(wú)束、自由。
師：它給你什么感覺(jué)？
生：有人、有馬、有燈泡。感覺(jué)混亂、顏色灰暗。
師：第二幅是畢加索的作品，因?yàn)榈聡?guó)轟炸了西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡，造成很多人受傷、死亡，畫(huà)家畢加索在憤怒的情況下畫(huà)了這幅畫(huà)。所以它的畫(huà)面灰暗。你們的感覺(jué)很準(zhǔn)確。
師：這幅給你什么感覺(jué)？
生：有很多的點(diǎn)。
師：這幅是美國(guó)畫(huà)家波洛克采用滴流方法畫(huà)的，他直接將罐中的油彩倒在畫(huà)布上，再用筆和棒子蘸顏料滴到畫(huà)布上完成的。
活動(dòng)7【練習(xí)】七、欣賞交流
師：下面我們打開(kāi)書(shū)第七頁(yè)，看看右下角兩幅畫(huà)，1、這兩件作品給你的第一印象是什么？2、這兩幅畫(huà)，在點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩的運(yùn)用上有什么不同？
生：第一幅作品給我的感覺(jué)是很大的色塊構(gòu)成的。第二幅線(xiàn)條、色塊點(diǎn)很多，感覺(jué)很豐富。
師：你真仔細(xì)，很能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
師：你們既然對(duì)抽象畫(huà)認(rèn)識(shí)這么深了，那我們就來(lái)做個(gè)小游戲吧，猜一猜哪幾幅是抽象畫(huà)？為什么？
生：我認(rèn)為第一幅、第六幅、第八幅還有第二幅是抽象畫(huà)，因?yàn)樗鼈冞\(yùn)用了黑板上的線(xiàn)條、色塊還有剛剛講過(guò)的滴流的方法。
師：你說(shuō)的太棒了，這表明你剛才認(rèn)真聽(tīng)課了，那么，抽象畫(huà)有什么藝術(shù)特點(diǎn)？
生：略
師：說(shuō)的很對(duì)，我稍加補(bǔ)充一下。1.以點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)。2.注重表達(dá)情感和審美。3.表現(xiàn)的內(nèi)容更自由、更廣闊。4.充滿(mǎn)創(chuàng)新和變化。
活動(dòng)8【測(cè)試】八、出示作業(yè)提示、布置作業(yè)：
師：你們欣賞了這么多抽象畫(huà)，讓我們自己也動(dòng)手畫(huà)一幅吧。
要求：1、用你今天對(duì)抽象畫(huà)的認(rèn)識(shí)來(lái)嘗試創(chuàng)作一幅自己風(fēng)格的抽象畫(huà)。2、作品可以用線(xiàn)條、色塊、幾何形的方式來(lái)表現(xiàn)。
活動(dòng)9【作業(yè)】九、教師巡視指導(dǎo)、學(xué)生互評(píng)、師評(píng)。
課中有發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的作品及時(shí)給予肯定并上臺(tái)給大家啟發(fā)。
師：你是怎么想的，談?wù)勀愕母惺堋?br />
活動(dòng)10【作業(yè)】十、課后拓展
師：通過(guò)學(xué)習(xí)抽象畫(huà)，你對(duì)藝術(shù)有什么新感想？和傳統(tǒng)寫(xiě)實(shí)的作品相比，你更喜歡哪種表現(xiàn)方式？為什么？
師：你們很富有創(chuàng)造力，希望在以后的學(xué)習(xí)探索中繼續(xù)保持這種創(chuàng)造力。下課。
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