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視頻標簽：自畫像
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：湘教版二年級上冊第14課《自畫像》湖北省 - 宜昌
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湘教版二年級上冊第14課《自畫像》湖北省 - 宜昌
教學目標
1、知識與技能:初步了解自己頭部的外形特點,能抓住自己的頭部特征,仔細觀察人物特點和畫出人物形象。
2、過程與方法:能仔細觀察,嘗試用不同的材料來表現人物形象。
3、情感與態度價值觀:在繪畫活動中提高觀察能力和繪畫表現力。
2學情分析
對于二年級的學生來說,他們經過一年級系統美術課堂學習,想象力豐富,大膽,對想象畫、記憶畫有較強烈的表現欲望,對色彩較敏感,美術學習處于整體上升期。但是在幼兒園和小學低年級階段,學生或多或少接觸過人物畫,常出現概念化表現的現象。教學中應力求創設輕松、愉悅的學習氛圍,引導學生利用已有的學習經驗多觀察,讓學生在課堂中敢說、敢想、敢創造、敢于表現自我。因此需要切實有效的教學方式來調動他們對課程內容的興趣,習得必要的繪畫技巧。
3重點難點
教學重點:能準確抓住人物特征。
教學難點:能夠大膽、有個性地用不同方式把人物特征表現出來。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】（一）回憶對比導入
1、交流:你們喜歡畫畫嗎?
2、回憶:同學們以前畫過的畫。
3、了解:繪畫的另一種表現形式—寫實
4、作品欣賞,揭示課題
活動2【活動】（二）觀察互動探究
1、了解要點:每個人的臉形、發型、五官都有自己的特點。
2、觀察交流:照鏡子,小組內相互說一說自己的面部特點。
3、嘗試探究:師生互動演示,探究表現方法
學生嘗試,完成線條輪廓。
活動3【練習】（三）賞析提升表現
1、欣賞畢加索、梵高自畫像,及個性張揚的肖像畫。
2、學生大色塊自畫像作品欣賞。
3、了解著色方式,提升作業要求。
4、學生自主創造,教師巡回輔導。
活動4【活動】（四）展示評價延伸
1、游戲“猜猜看”展示學生作品(互評)
2、自畫像的自我推介(自評)
3、師總結延伸。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
