視頻簡介：
視頻標簽：生日快樂,贛美課標版
所屬欄目：小學美術優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：第9課《生日快樂》小學美術贛美課標版-進賢
教學設計、課堂實錄及教案：第9課《生日快樂》小學美術贛美課標版-進賢縣民和第四小學
教學目標
知識與技能目標:引導學生感受過生日時的幸福體驗,學會運用繪畫的形式表達自己的所感所想
過程與方法目標:通過對“生日快樂”作品的創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力
情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學生感恩父母、關愛同學以及熱愛生活的美好情感
2學情分析
本課教學對象是小學二年級的學生,他們對繪畫有著濃厚的興趣,他們具有豐富的想象力、創(chuàng)造力,具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,但是缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
3重點難點
教學重點:引導學生為父母繪畫過生日場景,學習繪畫生日蛋糕,增強學生的感恩之情。
教學難點:學生自主完成一幅熱鬧和快樂氣氛的生日場景
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】生日快樂
一、創(chuàng)設情境,導入新課
1..運用謎語導入法進行導入
師說:今天上課前請同學們一塊了猜個小謎語,請聽好
“一人一年一個圓,下面軟來上面甜,你唱歌來我許愿,吹完蠟燭就吃完,打一種食物。”
生說:(生舉手回答)
師說:同學們都特別聰明,“生日蛋糕”顧名思義生日時吃的蛋糕,那有哪位同學愿意主動來說一說你生日時的場景嗎?是誰為你慶賀生日?這些可親的人又是如何為你慶賀?
生說:(生舉手答)
通過謎語導入法進行導入,有效的吸引了學生的注意力,激發(fā)了學生的興趣,從而更好的開展課題
2、揭示課題
師說:同學們說了這么多關于生日的場景,看著你們臉上洋溢的笑容已經(jīng)讓老師感受到你們過生日時的開心與幸福感,那么今天就用我們手中的畫筆來記錄生日時的快樂場景!讓我們一起進入今天的課程《生日快樂》。
活動2【講授】生日快樂
二、講授新課,展示作品
1..觀圖片
a..欣賞其他班級優(yōu)秀作品
提醒學生場景、地點、氣氛烘托以及他們所看見的故事
師說:同學們,剛剛我們說了自己過生日的場景,現(xiàn)在我們一塊來看看其他小朋友是如何度過生日的!
生:(舉手答)
師說:對于我們剛剛播放的圖片請同學們仔細回憶,它們都有一個共同點,你們還記得嗎?
生齊說:蛋糕!
師說:同學們,在剛剛的圖片中更多的是爸爸媽媽為我們過生日的場景,他們?yōu)槟銈冑I蛋糕,買新衣服,做一桌子你愛吃的飯菜,那又有多少小朋友記得爸爸媽媽的生日呢?
生說:(舉手答)
師說:在我們同學當中有一部分人記住了爸爸媽媽的生日,還有一部分人對爸爸媽媽的生日記得不夠清晰,那么今天老師給你們布置一個小人物,回家的時候詢問爸爸媽媽的生日并將它們銘記于心,下一次老師提問的時候希望每位同學都能答出來!爸爸的愛就像大山一樣,在我們遇到困難時給我們力量;媽媽的愛就像清晨的熱水,溫暖著我們。
師說:那今天老師在黑板上教授你們繪畫3層大蛋糕獻給我們的爸爸媽媽,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?你們愿意和我一起畫嗎?
生:愿意!
師說:在過去的繪畫學習中我們學習了圓柱體的繪畫,現(xiàn)在請同學們仔細看一看,圓柱體與蛋糕的繪畫又有什么聯(lián)系呢?
2.示范
a.展示繪畫蛋糕的步驟圖
b.引導學生想象繪畫素材及生日的快樂場景
師說:煙花、氣球、彩旗都會給人一種喜慶的感覺,你們也可以嘗試加入你的畫面中,讓你們的畫面更加的歡快!
活動3【練習】生日快樂
三、引導創(chuàng)作,巡回指導
1.制造輕松愉快的環(huán)境,鼓勵學生大膽創(chuàng)作
2.教師巡回指導,因材施教,幫助有困難的學生
活動4【測試】生日快樂
四、展示交流,相互評價
1.學生自評:說一說自身作品的想法
2.學生互評:說一說同學作品中值得學習的地方
3.師評:師給畫的好的學生粘貼小紅花,同時說明每位學生都有自身的優(yōu)勢,從而激發(fā)學生對美術學習的動力
活動5【活動】生日快樂
師說:老師了解到我們班某某同學快要過生日了,讓我們一起為他獻上一首生日快樂歌吧!
生:(齊唱歌曲)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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