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視頻標簽：單元期中復習,合成氨
所屬欄目：高中化學優質課視頻
視頻課題：高中化學人教版選修2化學與技術第一單元期中復習—合成氨-北京
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高中化學人教版選修2化學與技術第一單元期中復習—合成氨-北京市和平街第一中學
北京市和平街第一中學課時教學設計
第 1 頁
課題
期中復習——合成氨 課型
復習
章（單元）總課時
1
本課題課時
1
本節課是第 1 課時
教學 目標
1．了解如何應用化學反應速率和化學平衡原理分析合成氨的適宜條件。 2．了解應用化學反應原理分析化工生產條件的思路和方法，體驗實際生產條件的選擇與理論分析的差異。
3．通過對合成氨適宜條件的分析，認識化學反應速率和化學平衡的調控在工業
生產中的重要作用。
4．培養能力：（1）接受、吸收、整合化學信息的能力，（2）分析和解決（解答）化學問題的能力。
5．體會化學思想：物質變化是有條件的；化學與社會和諧發展。
教學
重點 應用化學反應速率和化學平衡原理選擇合成氨的適宜條件。
教學
難點 應用化學反應速率和化學平衡原理選擇合成氨的適宜條件。
教學
方法
文獻閱讀、思維導圖總結、學生分組講解、習題練習與反饋
教學
手段
學案、教材、ppt
板書 設計
教 師 教 學 活 動 設 計
學生活動 估時
教 學 過 程
【課前準備】
一、提前3周進行文獻查詢、閱讀、分組 1．教授學生如何從中國知網http://www.cnki.net 查詢需要的文獻
2．每個學生下載并閱讀3篇關于合成氨的文獻。從中尋找自己感興趣的點，自由結合成4個小組。主題分別為：合成氨的發展歷史、合成氨的速率、合成氨的限度、合成氨條件的優化。
3．指導小組活動
二、閱讀文獻綜述，思考下列問題：
1．在合成氨發展的歷史進程中，人們都曾遇到過哪些困難？他們是如何解決的？ 2．合成氨的重要應用與意義。
并從多方面思考并完成關于合成氨的思維導圖。 閱讀文獻綜述、完成思
維導圖
【環節一】第一組學生進行關于合成氨的思維導圖匯報。 對應考點（1）了解化學能識別、改變和制備物質。 思維導圖匯報
5 【環節二】第二組學生講合成氨的速率條件的選擇。 對應考點（3）理解外界條件對化學反應速率的影響，（8）通過催化劑實際應用的實例，了解催化劑在生活、生產和科學研究領域中的重大作用。
回答問題，填寫學案
5
【環節三】第三組學生講合成氨的平衡條件的選擇。 對應考點（6）理解外界條件對化學平衡的影響。 5 【環節四】第四組學生講合成氨的條件優化。
對應考點（7）認識化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用。
5
教 師 教 學 活 動 設 計
學生活動 估時 教 學 過 程
【環節五】練習1——以氨的合成為情景 第（1）（2）問，對應考點（4）了解化學反應的可逆性，（6）理解外界條件對化學平衡的影響。
第（3）問，對應考點（3）理解外界條件對化學反應速率的影響，（5）理解化學平衡和化學平衡常數的含義，并進行簡單計算，（6）理解外界條件對化學平衡的影響。
涉及能力點：（1）接受、吸收、整合化學信息的能力，（2）分析和解決（解答）化學問題的能力。 練習
答疑
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【環節六】練習2——以制取合成氣為情景
第①問，對應考點（6）理解外界條件對化學平衡的影響。 第②問，對應考點（7）認識化學反應速率和化學平衡的調控在生活、生產和科學研究領域中的重要作用，（8）通過催化劑實際應用的實例，了解催化劑在生活、生產和科學研究領域中的重大作用。
涉及能力點：（1）（2）均涉及。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
