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視頻標簽：旅游開發中的,環境保護
所屬欄目：高中地理優質課視頻
視頻課題：人教版高中地理選修三第4章第二節旅游開發中的環境保護-內蒙古省級優課
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人教版選修三第四章
第二節旅游開發中的環境保護
教學目標: 知識與技能目標
1.了解旅游開發中的環境問題。 2.理解旅游環境容量的概念和類型。 過程與方法目標
通過大量圖片展示，案例分析，理解旅游開發過程中環境保護的重要性。 情感態度與價值觀目標：
樹立“旅游環境保護人人有責”的觀念，從而培養學生們對可持續發展的更深刻的認識。 難 點
理解旅游環境容量；實現旅游活動與環境的協調發展。 難 點
理解旅游環境容量
（引入新課）我們常說旅游業是“無煙工業”，認為旅游業不像工業生產那樣產生污染物污染環境。真是如此嗎？
材料一：認識誤區—旅游是“無煙工業”
所以我們必須正視旅游活動中出現的各種環境問題，尋求旅游活動與地理環境的和諧，實現旅游事業的可持續發展。正如環境問題促使人們關注環境保護一樣，旅游活動中的環境問題也促使人們關注旅游活動中的環境保護。 板書：第二節 旅游開發中的環境保護 一、旅游開發中的環境問題
（提問）閱讀材料一，從中可以看出旅游活動中常出現哪些環境問題？ 1.對自然環境的破壞 （1）環境污染
旅游活動是一種消費活動，會產生各種廢棄物。（旅游是一種社會經濟活動、是一種物質文化生活、是一種生活消費活動）
大氣污染 ── 旅游交通的發展和各種能源的使用 水污染 ── 各種旅游設施排除的污水
固體廢棄物污染 ── 旅游者亂拋垃圾等（教材圖4.5） 噪聲污染── 交通工具喇叭、娛樂設施等,
這些問題危害當地居民，也危害旅游者本身。 （2）對生物的危害
- 2 - 旅游地居民從事旅游商業活動，不適當地使用當地的動植物資源，例如捕殺珍禽異獸、濫伐森林、亂挖草皮等，會造成生態結構失調。 （3）開發建設和游人對地表環境和自然資源的破壞
①道路、停車場、旅店、餐館等服務性設施的修建 ②旅游者的參觀游覽、生活娛樂等活動 （4）對視覺效果的破壞
（提問、總結）以上四點均為對自然環境的破壞，另外旅游開發也對社會環境造成一定的破壞，請看材料二彝族山寨，從中可以知道旅游活動還常出現哪些環境問題？ 多媒體展示：材料二彝族山寨 2.對社會環境的破壞 （1）對傳統社區文化的破壞 （2）對文物古跡的破壞
①旅游者的踐踏、觸摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等 ②少數旅游者不文明的行為
（3）旅游熱點地區過度城市化造成的一系列城市問題（蘇杭）
案例3：旅游開發對世界遺產造成的破壞1.第一個被列入《瀕危世界遺產名錄》的是？ 2.此處為何具有較高的旅游價值？3.此處被列入《瀕危世界遺產名錄》的原因？ 答案：1.耶路撒冷古城及其城墻
2.此處為猶太教、基督教和伊斯蘭教三大宗教的圣城 3.無度的城市發展與觀光旅游 板書：二、旅游環境容量 閱讀課文回答問題
1.旅游環境容量的定義、衡量標準、分類 2.旅游開發地域的不同空間尺度有哪些？ 3.旅游環境容量的合理測算有何意義？
4.旅游活動的規模與旅游區的環境承載量的關系 多媒體展示答案：
1.旅游環境容量是指對某一旅游開發地域而言無害于其可持續發展的旅游活動 分類：旅游極限容量、旅游合理容量 2.由小到大：旅游景點 旅游景區 旅游地
例：南天門 泰山 泰安
3.是旅游景區規劃的科學依據，是旅游景區可持續發展的保證 4.旅游活動的規模應與旅游區的環境承載量相適應
旅游活動規模遠低于環境承載量：說明對旅游資源開發不足，造成旅游資源的浪費。 旅游活動規模超過環境承載量：會對旅游區的資源和背景環境產生破壞，使旅游環境惡化。 事例分析 ── 廬山與黃山旅游的環境承載量的比較
廬山：環境承載量較大。廬山在1100米的高度是一個寬廣的平臺，建有小鎮，鎮上設施齊全，生活、游覽都很方便，乘汽車可直達鎮上。
1
- 3 - 黃山：環境承載量較小。黃山山上無較為寬廣的平地，生活設施較少，生活用品多靠人力從山上挑下來。游客多時，食、宿不便。
案例4：1.頤和園采取了那些環保措施？
2.請你為頤和園解決旅游環境容量問題獻計獻策。
〖小結〗 一、環境問題：
1.對自然環境的破壞（污染，生物，自然資源，視覺效果） 2 .對社會環境的破壞（傳統社區文化，文物古跡，過度城市化） 二 、旅游環境容量：旅游極限容量、旅游合理容量 板書設計：
第二節 旅游開發中的環境問題 一、旅游開發中的環境問題
二、旅游環境容量 1、旅游極限容量 2、旅游合理容量
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