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視頻標簽：國家權力機關
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版道德與法治八年級下冊第六課我國國家機構-國家權力機關-甘肅省級優(yōu)課
教學設計、課堂實錄及教案：部編版道德與法治八年級下冊第六課我國國家機構-國家權力機關-甘肅省級優(yōu)課
第一課時 國家權力機關 課型 新授課
授課時間
5月22 日
教 學 目 標
知識
1．知道人民怎樣當家作主，認識人民代表大會是我國的權力機關。 2．識記和理解人民代表大會的職權。
能力
1．閱讀文本，培養(yǎng)提取信息的能力。
2．區(qū)分人民代表大會的職權，提高辨析能力。
情感態(tài)度 價值觀
增強對全國人民代表大會的崇敬之情，自覺熱愛我們的祖國。
教學重點 人民代表大會的地位和職權。
教學難點 人民代表大會與其他國家機關的關系。
教學方法
六環(huán)節(jié)教學法、小組合作探究。
教 學 設 計
教學環(huán)節(jié)
教學內(nèi)容與師生活動
設計意圖
新課導入
展示目標
新課導入
我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家。人民當家作主，不僅需要完善的國家制度予以保證，而且需要通過國家機構行使國家權力來實現(xiàn)。我國的國家機構包括國家權力機關、國家行政機關、國家司法機關等，今天，我們一起來學習國家機構的主導機關—國家權力機關。 明確目標 知識目標
1．知道人民怎樣當家作主，認識人民代表大會是我國的權力機關。
2．識記和理解人民代表大會的職權。 能力目標
我國的國家性質(zhì)（本冊第一課） 我國的基本政治制度
（本冊第四課）
學習方向性明確，齊讀有利于增強課堂凝聚力。
合作探究
梳理歸納
合作探究
合作探究
1．閱讀文本，培養(yǎng)提取信息的能力。
2．區(qū)分人民代表大會的職權，提高辨析能力。 情感、態(tài)度與價值觀
增強對全國人民代表大會的崇敬之情，自覺熱愛我們的祖國。
一、人民代表大會的性質(zhì)、地位 自學瀏覽課本77-78頁。
探究一 人民代表大會的產(chǎn)生、性質(zhì)、組成 材料一：據(jù)中國人大官網(wǎng),第十三屆全國人大一次會議于2018年3月5日召開。截至2018年1月底，各省、自治區(qū)、直轄市和香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺灣省、中國人民解放軍等35個選舉單位先后召開會議，共選舉產(chǎn)生第十三屆全國人大代表2980名。這些代表依照憲法和法律代表人民統(tǒng)一行使國家權力，討論決定國家的重大事務。
材料二：據(jù)《蘭州日報》報道，蘭州市第十六屆人民代表大會第二次會議在完成各項議程后，于 2018年1月9日圓滿閉幕。經(jīng)選舉，張偉文當選為蘭州市市長，茍海龍當選為蘭州市監(jiān)察委員會主任，王延澤等4名同志當選為蘭州市第十六屆人大常委會委員。 思考： （1）人民代表大會是怎樣產(chǎn)生的？它是什么性質(zhì)的國家機關？
（2）人民代表大會的構成體系是什么？ 小組成員上講臺展示成果。 知識歸納：
產(chǎn)生：由人民選舉的代表組成 性質(zhì): 國家權力機關
人民代表大會 全國人民代表大會
組成
地方各級人民代表大會 包括省、自治區(qū)、直轄市、自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會
探究二 人民代表大會的地位、與其它國家機關的關系
播放視頻：《我國中央國家機構組成》 1、請你用視頻中的知識描述這張圖表。
自學與合作探究相結合，有助于提高學習效率和能力。
互幫互助的學習方式讓學生接受知識的同時，也培養(yǎng)了團隊精神。
視頻選擇卡通動漫，調(diào)動學生興趣。合作探究
合作探究
總結歸納
典型例題 深化提高
中央國家機構簡表
國家主席
國務院
最高人民法院
最高人民檢察院
國家監(jiān)察委
全國人民代表大會
全國人民代表大會
常務委員會
各部、委員會
你能看出全國人民代表大會的性質(zhì)、地位是怎樣的？
中央軍事委員會
探究二全國人民代表大會的性質(zhì)、地位
2、從圖表中可以看出全國人民代表大會的性質(zhì)是什么？地位是怎樣的？
全國 性質(zhì)：最高國家權力機關 人民 代表
大會 地位:在整個國家機關體系中居于最高地位
自學探究：地方各級人民代表大會
地方 性質(zhì)：地方國家權力機
各級 地位：本區(qū)域內(nèi)行使國家權力的機關 人民代表
大會 與其他國家機關的關系：地方國家行政機
關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督
二、人民代表大會的職權 自主歸納
立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權 討論區(qū)分
2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議閉幕會傳來重磅消息，《中華人民共和國監(jiān)察法》獲表決通過。作為反腐敗國家立法，國家監(jiān)察法的通過，意味著國家監(jiān)察體制改革成果進一步固化為法律制度，是反腐敗工作法治化的重要里程碑。 明確：
1、立法權
（1）全國人大及其常委會行使國家立法權。
構建關系圖，簡單明了，聯(lián)系時政，拓展知識。
通過具體案例和活動，引導學生認識和區(qū)分人民代表大會的職權—立法權。
（2）地方人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，根據(jù)憲法和法律行使地方立法權。
簡言之就是法律的“立、改、廢”。
2018年3月20日上午9時，第十三屆全國人民代表大會第一次會議表決通過了《第十三屆全國人民代表大會第一次會議關于2017年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2018年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃的決議》。
2、決定權
各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權。
簡言之就是國家大政方針、重大事項、規(guī)劃的通過。
2018年3月17日，十三屆全國人大一次會議,選舉習近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。
3、任免權
各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力。
國家機關領導人的選舉、決定、罷免。
全國人大常委會2018年監(jiān)督工作計劃近日對外公布。進行6項執(zhí)法檢查；開展5項專題調(diào)研；聽取審議24個監(jiān)督方面的報告,包括專項工作報告
通過具體案例和活動，引導學生認識和區(qū)分人民代表大會的職權—決定權。
通過具體案例和活動，引導學生認識和區(qū)分人民代表大會的職權—任免權。
通過具體案例和活動，引導學生認識和區(qū)分人民代表大會的職權—監(jiān)督權。
11個、專題調(diào)研報告1個。
4、監(jiān)督權
各級人大和縣級以上各級人大常委會有權監(jiān)督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權監(jiān)督本級國家行政機關、審判機關、檢察機關的工作。
聽取、審議“一府一委兩院”工作報告 三、課堂小結
活動：人大代表的記者招待會
選舉產(chǎn)生的兩個同學作為人大代表，其他同學提問。
課堂升華
誦讀憲法宣誓詞
忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！ 四、隨堂練習 1．我國人民代表大會由全國人民代表大會和地方各級人民代表大會組成。我國人民代表大會是( C )
A．國家行政機關 B．國家法律監(jiān)督機關 C．國家權力機關 D．最高國家權力機關 2．我國的最高國家權力機關是( C )
A．國務院 B．最高人民法院
C．全國人民代表大會 D．最高人民檢察院 3．全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，按照憲法規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使的職權有( C)
①立法權，決定權 ②立法權，司法權 ③管理權，任免權 ④任免權，監(jiān)督權
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
貼近學生的活動增強了課堂參與性，新穎的方式讓學生自己總結學到的知識。
從情感態(tài)度與價值觀角度落腳，烘托課堂，增強學生對人民代表大會和祖國的熱愛之情。
運用所學知識，提高分析問題的能力。
課后作業(yè) 基礎 默寫國家權力機關的性質(zhì)、地位、職權
拓展
收集資料，作一期人民代表大會為主題的手抄報。
板書設計
6.1國家權力機關
1、人民代表大會的性質(zhì)、地位
2、人民代表大會的職權
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
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