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視頻標簽：物聯網
所屬欄目：信息技術優(yōu)質課視頻
視頻課題：初中信息技術《5.2實現物聯網系統(tǒng)原型》銅陵
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初中信息技術《5.2實現物聯網系統(tǒng)原型》銅陵
5.2 實現物聯網系統(tǒng)原型教學設計
| 課程基本信息 | |||||
| 學科 | 信息科學技術 | 年級 | 八年級 | 學期 | 春季 |
| 課題 | 實現物聯網系統(tǒng)原型 | ||||
| 教科書 |
書 名：信息技術教材 出版社：科學出版社 |
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| 教學目標 | |||||
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1.通過實物展示和觀察，認識 Arduino 部件及其功能，培養(yǎng)學生數字化學習和創(chuàng)新意識。 2.通過項目學習和自主探究的方法，學會搭建智慧光感燈的物聯網原型，培養(yǎng)學生解決問題的能力。 3.通過體驗、模擬、記錄等方法，探究智慧光感燈的工作過程，學會從平臺讀取、分析數據，體驗解決問題的過程。 4. 通過比較的方法，探究智慧光感燈的工作原理，優(yōu)化解決問題的方案。 |
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| 教學內容 | |||||
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學情分析： 本節(jié)課是關于物聯網內容學習的第五單元，學生已經基本掌握了物聯網數據的采集、傳輸和應用等各方面的知識，因此學生迫切需要將這些知識運用到實踐中，但學生對物聯網模型搭建和實踐還是處在初步階段，因此對這兩部分要有序引導和明確的描述，可以用操作手冊、微課和實物展示結合的方法保證項目順利的完成。 教學重點： 1.搭建智慧光感燈的物聯網原型。 |
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我們接下來實施這樣智慧光感燈的物聯網項目，我把大家分成 6 小組，每小組有一套設備，小組內部要分工合作，具體分工寫在學案上，請大家商量一下分工，各司其職，共同探討，完成項目。 1.請小組進行分工： 小組分工參考如下，將對應分工同學姓名寫在冒號后 項目總監(jiān)： 硬件工程師： 軟件工程師： 產品發(fā)言人： 2.小組同學分工合作，實施項目。：
①學案。 ②CPF Arduino Blocky App 里 lesson1 智慧光感燈組件安裝說明圖進行搭建光感燈。 ③微課自主學習光感燈物聯網的搭建。
請記錄數據同學在學案上填寫如下表格“收集數據”和“平板反饋控制數據”兩 欄。 |
| 環(huán)境 | 收集數據 | 處理數據 | 平板反饋控制數據 |
我們 所以 反 |
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| 傳感器數據 | 修改程序 | 是否能調整燈的狀態(tài)（是/否） | |||
| 白天（自然光） | （ ）→（ ） | ||||
| 晚上（手握傳感器） | |||||
學生參考學案，自主探究實現一個智能遙控電風扇。我們遙控風扇是在 Arduino 控制板接一個白光 LED 組件和風扇馬達組件，并且通過 App 第二課遙控風扇體驗其工作過程。
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視頻來源：優(yōu)質課網 www.jixiangsibao.com
