視頻標簽:畫家筆下的色彩
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視頻課題:初中美術湘美版七年級上冊第3課《畫家筆下的色彩 神奇的鵝卵石》廣西 - 桂林
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初中美術湘美版七年級上冊第3課《畫家筆下的色彩 神奇的鵝卵石》廣西 - 桂林
神奇的鵝卵石
一、教材分析:
本課是教學完義務教育教科書美術湖南版七年級上冊第1至3課后的延伸課。本課涉及“設計•應用”、“造型•表現”、“綜合•探索”三個領域。學生之前學習了描繪肖像、卡通人物造型特征,還學習了運用色彩表達情感。設置本課的目的是讓學生體驗從生活中得到全面的審美經驗,又在實際運用中懂得美術知識的綜合應用和創造能力的提升。美麗的桂林市轄區江河湖泊水系縱橫交錯,江河兩岸擁有大量的鵝卵石,外形各異多姿多彩。酷似學生熟悉的人臉、動物、植物、建筑、生活用品等等。鵝卵石天然的色彩與花紋,散發著奇異的光彩和魅力。通過引導學生觀察鵝卵石的外形,發揮聯想,學會因勢就形地設計和制作出充滿地方特色的藝術作品,體現具有桂林地方風格的人文性,立志為美化生活和弘揚祖國非物質文化,開拓更廣闊的空間。 二、教學目標:
1.掌握用色彩裝飾鵝卵石方法與技巧 2.學會因勢就形制作作品
3.激發學生在生活中發現美,創造美的熱情。 教學重點、難點:
1.掌握用色彩裝飾鵝卵石方法與技巧 2.學會因勢就形制作作品。 三、教學準備:
教師準備:多媒體課件PPT、中國結編織網、鵝卵石、鵝卵石畫作品、展架等
學生準備:鉛筆、勾線筆、丙烯顏料、調色盤、清水、鵝卵石等 四、教學過程: (一)情境導入
1.播放廣西特有的鵝卵石河圖片,引出鵝卵石,并激發學生學習興趣。2.板課題:神奇的鵝卵石。
3.播放前面所學內容與鵝卵石的結合。 (二)探究新知 1.認識鵝卵石材質特征
2.第一把金鑰匙,通過圖片展示,讓學生討論得出繪制鵝卵石方法與步驟:a底色b畫稿c涂色d調整。示范一種新的上色方法,鼓勵學生大膽嘗試,學生快速對鵝卵石上色。展示個別學生作品并評價。 3.第二把金鑰匙,因勢就形,設計作品。理解因勢就形的意思,舉例因勢就形的具體運用;展示多圖因勢就形作品,打開學生聯想思維;小結如何因勢就形,設計作品:
①觀大形。這塊鵝卵石外形象什么?是否符合我想創作的主題。 ②找特征。這塊鵝卵石是否有與我想創作的主題類似的特征。 ③定元素。定基本圖案、定色彩、定表現手法。 ④制作作品。
示范因勢就形制作作品; 學生小組集體創作鵝卵石作品。
4.展示學生第一環節作品和第二環節作品,自評或互評,評價。 (三)課堂總結
同學們都有一雙發現美的眼睛,還都有一雙靈巧的手。我們把生活中最平凡的鵝卵石賦予了新的生命,既鍛煉了我們的工藝制作能力又美化了我們的生活,可見今后我們只要仔細觀察,善于發現,不斷捕捉身邊的美,不斷去創造美,就能化腐朽為神奇 (四)課堂提升
展示生活中鵝卵石的運用案例,鼓勵學生將所學知識運用到生活中去,美化生活。 (五)板書設計
神奇的鵝卵石
繪制方法與步驟 ▲因勢就形設計作品
1、底色 1、構思
2、畫稿 2、創意 3、涂色 3、手法 4、調整 4、制作
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