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視頻標(biāo)簽：畫家筆下的質(zhì)感
視頻課題：初中美術(shù)湘美版七年級(jí)下冊第3課 畫家筆下的質(zhì)感_湖南省 - 永州
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初中美術(shù)湘美版七年級(jí)下冊第3課 畫家筆下的質(zhì)感_湖南省 - 永州
教學(xué)目標(biāo)
1. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注材質(zhì)的意識(shí)，體驗(yàn)質(zhì)感表現(xiàn)與情感主題表達(dá)之間的內(nèi)在關(guān)系。
2.知識(shí)目標(biāo)：了解質(zhì)感這一獨(dú)特的視覺語言，嘗試用簡單的制作方法來表現(xiàn)物體的質(zhì)感。
3.能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，能利用質(zhì)感表現(xiàn)來表達(dá)美術(shù)作品主題，嘗試進(jìn)行主題創(chuàng)作。使學(xué)生觀察能力、分析能力、綜合運(yùn)用能力的提高。
2學(xué)情分析
了解質(zhì)感這一獨(dú)特的視覺語言，嘗試用簡單的制作方法來表現(xiàn)物體的質(zhì)感。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
感受不同材質(zhì)的質(zhì)感的差異；質(zhì)感簡單的制作方法；質(zhì)感表現(xiàn)對(duì)美術(shù)作品表達(dá)主題的作用。
教學(xué)難點(diǎn):
體驗(yàn)質(zhì)感的表現(xiàn)與情感主題表達(dá)之間的內(nèi)在關(guān)系。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】游戲?qū)?br />
學(xué)生觸摸實(shí)物的質(zhì)感。
活動(dòng)2【講授】探究階段 什么叫質(zhì)感？
（一）觀察比較
觀察比較一：牛仔——皮毛——絲綢 觀察比較二：玻璃——巖石——不銹鋼
（二）交流感受
物體 表面肌理、不同質(zhì)感 感受
皮毛——蓬松、有光澤、柔軟、光滑 溫暖、高貴
絲綢——細(xì)膩、有光澤、柔軟、光滑 華麗、典雅
玻璃——堅(jiān)硬、透明、光滑、能反光 晶瑩、純凈
巖石——堅(jiān)硬、不透明、粗糙、無光澤 樸實(shí)、原始
不銹鋼——緊密、不透明、光滑、能反光 冰冷、現(xiàn)代感
（三）基本概念
質(zhì)感：指材料表面的紋理、構(gòu)造組織給人的觸覺和視覺感受。不同的質(zhì)感能帶給人不同的感受，從而形成不同的心理情緒。
活動(dòng)3【活動(dòng)】發(fā)展階段
質(zhì)感在畫家筆下的作用
1．欣賞油畫《根》，（黃土高原的雄厚與蒼茫）。 《根》
提問：這幅畫表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？ 以極端的寫實(shí)手法、精致入微的形象給人以強(qiáng)大的視覺沖擊力，使人聯(lián)想到老人滄桑的臉，又似裸露的大樹之根。這滄桑的風(fēng)貌不禁讓人聯(lián)想到千百年來生息相關(guān)的我們的祖先，以及他們歷經(jīng)的無數(shù)苦難和艱辛，從而感受到黃土之下，我們深潛而密布的文化血脈。作品通過刻畫蒼莽雄渾的黃土高坡——中華文明的搖籃，畫家對(duì)黃土地地表質(zhì)感的細(xì)膩刻畫，增強(qiáng)了作品的感染力，牽引著觀賞者的思緒激蕩。
2．欣賞邵增虎的油畫作品《任弼時(shí)》，（茅草屋、石頭地、發(fā)白的軍裝等）。 提問：這些作品有什么共同點(diǎn)？ （都采用了極端寫實(shí)的表現(xiàn)手法，肌理和質(zhì)感等細(xì)節(jié)表現(xiàn)的非常逼真。）
活動(dòng)4【練習(xí)】練習(xí)階段(合作學(xué)習(xí))
（一）質(zhì)感的表現(xiàn)形式
1．用形狀表現(xiàn)質(zhì)感 2．用線條表現(xiàn)質(zhì)感
（二）學(xué)生練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
初步嘗試?yán)L畫出一張富有材料和質(zhì)感的作品。
（三）作業(yè)展評(píng)
學(xué)生將完成的作業(yè)張貼在黑板上，由學(xué)生互評(píng)、（你最喜歡哪張作品，為什么？），（運(yùn)用那種方法法和追求表達(dá)何種質(zhì)感？）教師評(píng)價(jià)。
活動(dòng)5【活動(dòng)】教學(xué)小結(jié)
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，同學(xué)們留心觀察、細(xì)心地體會(huì)，還可以利用其它材料進(jìn)行研究，創(chuàng)造更多更美的質(zhì)感效果，美化我們的生活！
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