視頻簡介：
視頻標簽：文化衫的設計制作
所屬欄目：初中美術優質課視頻
視頻課題：初中美術人美版七年級下冊《文化衫的設計制作》-西昌
教學設計、課堂實錄及教案：初中美術人美版七年級下冊《文化衫的設計制作》-西昌陽光學校
【課 題】：文化衫的設計與制作 【課 時】：1課時 【課業類型】：設計•應用
【教學目標】：1、知識與技能：學習文化衫設計與制作的圖案的方法；對文化衫的設計與制作有基本的掌握，了解色彩強烈對比，嘗試運用材料進行文化衫的設計制作。 2、過程與方法：通過確立活動的主題，分析文化衫內涵及文字圖案所起到的裝飾作用，密切聯系學生生活，激發學習興趣，嘗試運用簡單的材料設計繪制文化衫。 3、情感與價值：通過文化衫的設計，培養學生之間的互相協作的集體主義精神。增強學生的參與意識，培養學生關愛他人的良好品質及發現問題分析問題的能力。 【教學重點】：文化衫的設計表現方法
【教學難點】：把設計出的表現形式進行具體的制作 【教學方法】：直觀演示法、創意與制作相結合 【教 具】：課件、文化衫、丙烯、排筆、卡紙等 【教學流程】 一、導入新課
同學們從小到大，有沒有穿過自己的設計的衣服？那你們知不知道有人那些場景這種衣服在穿過（出示兩張圖片）？今天我們一起學習制作文化衫。 二、講授新課
文化衫的含義；一般是指在服裝上設計具有特定文化內涵和圖案的T恤衫。
文化衫的功能：文化衫=t-shirt(音譯“T恤”）它是最有"文化"的一種服裝，它最大的價值不在款式面料，而在于所承載的文化內容。
如何設計出獨特的文化衫？ 確定主題；
表現形式：圖案，文字，字母，綜合性等等 色彩：鮮艷，對比強烈
確定主題：以第七屆校運會為主題設計一件文化衫 同學進行圖案的設計，比如運動會出現哪些場景，找幾位同學現場模仿展示，其余同學花幾分鐘時間在卡紙上簡單的幾筆勾畫出自己喜歡的場景。要求，構圖簡單，動作簡潔，寥寥幾筆。
讓同學自己總結出運動會上會出現的口號，或者能夠代表班級文化的詞語。在設計出 的圖案上進行完善。
把同學在卡紙上設計出的圖稿拓印到白色T恤上。 講解鏤印法
1 畫好草圖后，將紋樣拓在紙板或吹塑紙上，鏤刻成一個版。
2 將刻好的版安置在文化衫上，在兩層布料中間加襯紙板等不透色的材料固定好。
3 最后用排筆拍拓著色。 4 多個顏色紋樣可以疊加拓印。 同學現場制作文化衫
1要求：設計獨特有新意，體現個性風格，比例適度，造型具有美感。
學生以組為單位進行設計制作，小組長安排落實好任務，進行討論、構思，并勾畫草圖、繪制完成作品。
作品展示
四、、展示與評價
各組展示本組作品，并派一代表介紹本組文化衫的主題和特色，運用色彩的含義、圖形的寓意、造型的特點。教師組織學生進行小組間的互動活動：各小組作品的優點有哪些？有無需要改進的地方等等。培養學生的評價問題的能力和享受評價的能力 五、課外拓展
• 應用本課所學的知識，我們還可以在衣服、褲子，鞋子、襪子等上面繪制自己喜歡的圖案，隨時給別人展現自己的個性喜好和品味。
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