聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：新疆維吾爾自治區
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：星球版初中地理八年級下冊第八章《第二節新疆維吾爾自治區》四川省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
本節是西北地區的第二節，在學完西北地區概況后，教材選擇了新疆維吾爾自治區作為西北地區的代表
區域。首先，新疆維吾爾自治區因其特殊的地形和豐富的資源，在西部開發中具有重要的地位，2019年新疆成為我國“一帶一路”中絲綢之路經濟帶的核心區。其次，新疆維吾爾自治區的自然環境特點對人口和城鎮
的分布有較大的影響；所以教材選擇具有典型性和代表性的新疆維吾爾自治區作為西北地區的代表區域。 教學目標 知識與技能
1、能在地圖上指出新疆維吾爾自治區的位置和范圍，掌握新疆維吾爾自治區以干旱為主的自然特征。 2、能夠根據地圖歸納新疆維吾爾自治區人口、城鎮、交通線的分布特點。 3、了解西氣東輸，并能夠說出西氣東輸工程對我國東西部經濟發展的意義。
過程與方法
1、初步培養學生的學會運用地圖和資料歸納、總結知識的能力；
2、通過課堂活動、練習等，培養學生自主、合作、探究學習的能力。 情感態度與價值觀
通過認識開發利用資源和能源的過程中，必須做到人地協調發展，從而幫助學生樹立可持續發展的觀念。對學生進行熱愛祖國，熱愛邊疆的教育。 教學
重點
1、新疆維吾爾自治區的位置，以干旱為主的自然特征。
2、新疆維吾爾自治區的自然特征以及與人口、城鎮、交通線分布的關系；
3、新疆維吾爾自主區特有的自然與人文交織地理知識 教學
難點 西氣東輸工程對我國東西部經濟發展的意義。
教學準備 教學課件、導學案、天山雪菊 新疆舞蹈
教學過程
教學流程
教學內容
設計意圖
導
請上茶，上香茶，上今天的主角“天山雪菊” 俗話說的好：“一口為牛，二口為羊，三口為品”作一個生活有心人，我們今天來學習雪菊的故鄉—新疆維吾爾自治區。“欣賞視頻”注意用地理的思維思考新疆特殊的自然地理、人文地理。（時間2分半鐘）
通過一道茶，讓學生學會生活和品鑒，與今天我們學習的內容相聯系。用地理的思維來欣賞視頻，有方向、有目的。
讀
一、出示今天的教學目標，請語文課代表領讀，全班同學齊讀（1分鐘）
教師板書：新疆維吾爾自治區
緊急情況：鷹眼他的所有的家人卻是消失不見，灰飛煙滅。 復仇者聯盟準備集齊六顆寶石，把所有消失的人重新召回來，聽說寶石位于今天的新疆維吾爾自治區，很有幸，我們找來了三位向導。
二、通過對地圖的運用和對新疆氣候及其成因的分析5分鐘
導游1：用Google地圖由大到小（定位） 導游2：新疆的氣候特征是什么？ 生：冬冷夏熱，全年降水稀少。（給他們組加一分） 導游2：新疆的氣候類型是？ 生：溫帶大陸性氣候。（給他們組加一分） 3.新疆的氣候特征—極端干旱2分鐘 導游3：全體起立，小組合作，大家請打開你的導學案，一起完成新疆氣候特征的成因
明確目標（科代表點評）
通過最新的電影《復仇者聯盟4終局之戰》為主線1，情景的設計激起同學們的興趣，讓課堂氣氛變得異常活躍。三位同學的四方帽是點睛之筆。 初步找到新疆位置，讓學生學會運用現代信息技術。
對烏魯木齊氣候的類型和特征進行分析，為下一個環節做好鋪墊。
氣候的影響因素降水分析干旱的原因是海陸位置和地形 用圖讓學生解釋更到位一些。
議 （通過圖表的形式，讓教學變得有條理，又與課標結合）
通過三個導游，我們對新疆的位置范圍、地形和氣候有了初步了解。
帶著大家休息一下，游戲“吃西瓜”共同用我們的手尋找到了手套，向新疆維吾爾自治區出發，我們共同去尋找六顆寶石 。（2分鐘）
四、尋找寶石
引出：今天由新疆烏魯木齊通過快遞小哥來到了我們的身邊，請每位同學品嘗一下，來自新疆的味道，這些是什么？通過我們的學習解開謎底。
師：桌上的干果，分別是半邊梅 、紙皮核桃、無花果 、葡萄干
小白杏 、巴旦木 等
我們找到一顆寶石，就品嘗一種味道，好嗎？
請欣賞視頻1：舌尖上的新疆2分鐘 師：新疆的瓜果為什么這么甜?
生：新疆陽光充足，晝夜溫差大有利于糖分的積累。 請欣賞視頻2：編制太陽般的溫暖（30秒） 師：為什么新疆師長絨棉的重要產地 生：陽光充足，氣候適宜
請欣賞視頻3：陽光的華麗變身（30秒） 師：把太陽能轉換為了電能。
第一顆寶石：西部燦爛的陽光
我們鼓勵一下自己，為獲得第一顆寶石而喝彩。努力哦！還有5顆
二、美麗的綠洲（3分鐘）
1、討論圖中的主要城鎮、交通線的分布特點以及與水源、綠洲分布的關系。
師：拿出導學案,完成第3題。 師：人口和城市在哪里？ 生：人口和城市分布在綠洲上 師：人口和城市的分布什么狀？ 生：呈線狀、點狀分布 第二顆寶石：綠洲
我們鼓勵一下自己，為獲得第二顆寶石而喝彩。努力哦！還有4顆 三、高山之巔澄澈的雪水（4分鐘） 1、請欣賞視頻 （1分鐘）
2、如何做到趨利避害發展農業？引出坎兒井的視頻（3分鐘）
3、坎兒井有進水渠道、輸水渠道、明渠三部分構成，我們一起看一下勞動人民的智慧。
第三顆寶石：高山之巔澄澈的雪水
我們鼓勵一下自己，為獲得第三顆寶石而喝彩。努力哦！還有3顆
四、新疆有豐富的油氣資源（9分鐘）
請同學們拿出導學案，全班同學起立，完成這道題。
游戲環節調動學生的感官，讓歡樂彌散在整個教室。同學們找到了無限手套
嘗新疆是第二個重要的環節，用地理的思維通過猜測到證實，我們共同感受新疆的味道。
西部燦爛的陽光下，才有如此的美味，才有特殊的新疆長絨棉以及現在清潔的光伏能源。陽光代表紅色，給新疆帶來華麗的變身。
找到了，可以品嘗，學生的及時表揚貫穿于整個課堂。
通過導學案，重點分析城市和人口的分布，綠色的綠洲，正是時間寶石的顏色。更多的是地理事物之間的相互聯系，彼此共生，人與自然的和諧發展。
視頻的引入，沁人心脾，對冰雪融水的進一步的理解。水的至關重要在此體現，同時人類智慧的結晶—坎兒井。視頻的清晰解釋，是現代教學技術，讓學生一看就會，同時培養我們的節水意識，愛護環境就是保護我們自己。
西部大開發，特別是新疆是能
師：一線的起止點是？ 生：輪南到上海
師：一線自西向東經過了哪些省級行政區？
生：新疆、甘肅 、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇、上海 師：一線經過哪些地形區？
塔里木盆地 河西走廊 黃土高原 華北平原 長江中下游平原 師：一線的起止點是？
生：新疆霍爾果斯口岸-----廣州
討論：西氣東輸工程為我國東西部地區經濟發展起到了什么作用？
生：對西部地區的意義：發揮西部地區能源優勢； 帶動西部地區經濟發展。
對東部地區的意義：緩解東部地區能源短缺；優化東部地區能源結構。新疆的生態環境十分的脆弱，需要我們在開發油氣資源的同時，要保護環境。做到人與自然和諧相處。
第四顆寶石：豐富的油氣資源 我們鼓勵一下自己，為獲得第四顆寶石而喝彩。努力哦！還有2顆 五、多元文化神奇的地域 2019年5月世界園藝博覽會在中國北京召開，新疆展區讓我們耳目一新，請看視頻，今天我們很有幸，把代表民族團結的石榴子帶到了現場，掌聲有請，同時，我們班的書法家也揮毫“民族團結一家親”（2分鐘） 第五顆寶石：民族團結一家親
我們鼓勵一下自己，為獲得第五顆寶石而喝彩。努力哦！還有1顆 在鑒賞完我們的墨跡后，大家放松一下共同欣賞一段音樂
1、音樂欣賞“木卡姆”，同學們聽出了，維吾爾族對生活的熱愛，那種豁達和樂觀，積極向上的生活態度，余音繞梁……1分鐘
2、八年三班的兩位同學也帶來了一段好看的新疆舞蹈“青春舞曲”掌聲有請，同時，也請同學來介紹一番（學生3）（舞迷鮮花，最美舞姿，獲獎感言：把快樂和幸福帶給大家）（3分鐘）
第六顆寶石：新疆人民的豁達和樂觀 我們集齊了六顆寶石，我們一起共同彈響指。 過渡：孩子們的青春，讓我仿佛回到了昨天。1分鐘 《那些花兒》的視頻回憶昨天《恰同學少年，揮斥方遒》，想起了同桌的他—彪哥，在“學習強國”的平臺上，重新認識了他，身份不同，工作不同。但作為平凡的人，做好自己的工作就是最好的愛國。而孩子努力學習“學而時習之，不亦說乎”。 以阿克蘇作為一個點看一下新疆的變化，在習近平同志為代表的黨中央，努力推進“一帶一路”的發展，新疆是一帶一路上重要的組成部分。2分鐘 以一首詩來結束今天的教學活動：1分鐘 《贊胡楊》千年不老一胡楊，大漠傾情守舊疆。傲雪經風輕酷雨，扎根深處美名揚。建設祖國，努力學習作一棵不平凡的“胡楊” 練習題： 新疆之最 課堂練習 源寶庫，有利于社會經濟的發展和東西部環境的改善。這是難點，通過導學案中小組的合作探究，讓學生對中國的行政區劃和地形區有了更深的理解，是知識不斷遷移和深化的過程。
結合熱點時事體現多元文化下，民族團結的重要性，新疆展區的石榴子，通過班上的書
畫作品(畫意)，更深的理解國
家的統一和民族的共同繁榮。
木卡姆視頻的引入，看到了和聽到維吾爾人對生活的豁達
和樂觀，讓學生耳濡目染。 通過“青春舞曲”跳出對生活
的熱愛，作為新世紀的中學生，讓我們的青春多姿多彩。歡迎大家到新疆作客。
通過教師回憶過去和現在飛速發展的新疆通過“學習強國”引用學而時習之……讓知識更新。學習強國，鼓勵孩子們建設邊疆，報效祖國。作一棵最美的“胡楊”。 （詩情）班長領讀…… 通過導學案的練習，及時的反饋和邊緣的延伸。 小組合作是是七一中學一直推行的，對學生的評價定性和定量結合。及時的評價，有利
于提高學生學習的積極性。
課堂小結 獲勝組的組長歸納本節課的收獲
新疆是中國神圣不可分割的一部分，同學再次強調“疆土”，引用《戰狼2》
犯我中華者雖遠必誅。
知識總結和小組評價
愛國情懷的再次升華
板書設計
教學反思 通過本課的教學，知識的貫穿和情感價值的不斷提升，讓孩子們對新疆有了新的認識。從地理的素養的角度鍛煉了與信息技術結合的能力，提高了同學們分析圖、讀圖的能力。條理化、系統化的學習。本課有兩個故
事線索。故事的穿插是本課的一個亮點，但部分銜接不到位，有些生硬，這堂課是第一次上，一次成型，沒有經過反復的打磨，有許多提升的空間。感謝老同學的幫助，提供高清的新疆發展的視頻。讓我們對新疆的
發展有了新的認識，也是愛國主義情感的熏陶。感謝《學習強國》看到了許多好的視頻，可以成為我們地理教學的素材，視頻引“新疆頻道”，愛上地理，學會生活！最后引用那句“學而時習之，不亦說乎！”。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
