聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：撒哈拉,以南的非洲
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：晉教版七年級下冊地理9.3《撒哈拉以南的非洲》青海省優課
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
《撒哈拉以南的非洲》
第2課時教案
教學目標
（一）知識與技能
理解本區以初級產品的生產和出口為主的單一商品經濟及面臨的人口、糧食和環境問題。
（二）過程與方法
1、能利用相關材料分析該地區單一商品經濟的特征和成因，同時讓學生通過合作探究討論如何幫助該地區擺脫貧困尋求出路。
2、分析人口增長過快與糧食的增長不相適應，從而導致人們亂砍亂墾，造成環境惡化的原因，培養學生的可持續發展觀念。 （三）情感態度與價值觀
1、通過本地區的單一商品經濟分析，對學生進行平等互利、互助合作，因地制宜發展經濟的教育。
2、通過了解人口－資源－環境問題在撒哈拉以南的非洲的具體表現和內在成因的分析，初步形成可持續發展的觀念和全球意識。 重點難點
1、理解單一商品經濟
2、人口、糧食、環境問題以及解決方法
教學準備 PPT課件 教學方法
分析歸納法、合作探究法 教學過程
（一）導入新課
針對上節課所學內容，利用視頻對撒哈拉以南非洲的位置、地形、氣候、主要河湖及黑種人的故鄉等地理特征導入新課。 （二）進入新課
1、展示撒哈拉以南非洲主要礦產和生物資源分布圖，要求學生討論歸納該地區發展經濟的有利條件是什么？（有豐富的礦產資源和生物資源）
2、在教師引導下找出本區重要的幾種礦產及其主要生產或出口國。（本區黃金和金剛石的儲量和產量都居世界第一。另外南非的黃金、幾內亞的鋁土、贊比亞的銅礦、剛果民主共和國的金剛石、尼日利亞的石油均在世界占有重要地位。） 3、展示該區豐富的生物資源，認識這里是咖啡、椰棗和油棕的原產地。 4、教師提問：該區國家按經濟發展水平劃分應該屬于哪一類國家？
5、生回答后展示該區主要進出口商品地圖，引導學生認識撒哈拉以南非洲的經濟特征。（經濟發展緩慢，出口初級農礦產品，進口工業制成品的單一商品經濟）
6、教師提問：為什么撒哈拉以南非洲資源豐富而經濟卻比較落后？
7、學生合作交流，共同探究其原因并發言。（長期遭受殖民統治，工業基礎薄弱，低價賣出一種或幾種初級農礦產品，高價買進工業制成品，在在國際貿易中處于不利地位。）
8、學生完成P65活動，通過合作探究分析加納經濟發展的問題與出路。（重點是探討出路問題）
9、教師對學生回答加以點評并作小結。
10、圖片展示如今撒哈拉以南非洲經濟發展的變化。
11、展示世界人口增長圖，過渡到人口、糧食和環境問題。 12、學生讀圖，找出人口增長最快的是哪個大洲。（非洲） 13、讀課本上撒哈拉以南非洲主要國家的人口自然增長率圖，歸納該區人口增長特點。（人口增長快） 14、教師提問：過快的人口增長對糧食需求會有什么影響？（對糧食和肉類需求大大增加）
15、利用PPT展示，引導學生分析為了解決糧食問題采取的措施以及由此帶來的環境問題。
16、利用框示圖展示該區人地關系矛盾，幫助學生認識人口-糧食-環境問題。 17、引導學生思考：還有其他原因導致缺糧嗎?
18、學生討論交流后回答：還有氣候和殖民統治原因影響。 19、教師點評并利用PPT（缺糧問題原因分析）進行小結。 20、教師追問：那如何解決呢？
21、學生討論，合作探究并發表各自看法。 22、教師點評小結，PPT展示解決方法。
23、學生完成課本活動“如何協調人口、糧食與環境問題關系”。
（三）課堂小結
教師引導學生對本課所學內容進行回顧小結（PPT展示）。 （四）課堂練習 詳見PPT 作業布置
填充圖相關練習
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
