視頻標(biāo)簽:中國的地域差異
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視頻課題:晉教版初中地理八年級下冊第五章中國的地域差異(復(fù)習(xí)課)海南省優(yōu)課
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第五章 中國的地域差異(復(fù)習(xí)課)
教學(xué)目標(biāo):
1、運(yùn)用地圖指出四大地理區(qū)域的輪廓和劃分界線。 2、總結(jié)四大地理區(qū)域突出的自然特征和人文特征。
3、結(jié)合各區(qū)域突出的自然特點(diǎn)分析其對生產(chǎn)和生活的影響。
4、通過組內(nèi)的討論探究,培養(yǎng)學(xué)生的小組合作的習(xí)慣,學(xué)會利用地理知識解釋生活中的現(xiàn)象;通過必答和搶答的形式,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
5、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識我國遼闊的美好河山,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)重難點(diǎn):
四大地理區(qū)域的地理特征以及分析自然特點(diǎn)對生產(chǎn)和生活的影響。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課
教師給學(xué)生展示四張四大地理區(qū)域圖片,隨機(jī)抽取四位學(xué)生上講臺,給每位學(xué)生一張圖片,讓每位學(xué)生把自己的圖片貼在黑板的相應(yīng)位置。 二、講授新課
1、多媒體展示本章復(fù)習(xí)目標(biāo)。
2、教師給學(xué)生分組并宣布比賽規(guī)則。
3、多媒體展示中國地理區(qū)域圖,讓學(xué)生一起辨認(rèn)四大地理區(qū)域的輪廓、位置和分界線,并展示四大地理區(qū)域的景觀圖,為什么四大地區(qū)自然景觀差異那么大?
過渡:由于我國各地區(qū)之間存在著自然地理環(huán)境差異,所以各地景觀才會出現(xiàn)如此大的差異,下面讓我們一起來看看四大地理區(qū)域的自然地理差異。
活動一:說說本地區(qū)的自然地理特征 地區(qū) 項(xiàng)目 北方地區(qū) 南方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地區(qū)
主要地形 平原、高原為主 平原、盆地與高
原、丘陵交錯分布
以高原盆地為主 以高原和盆地為主
氣候類型 以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?nbsp; 以亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?nbsp; 以溫帶大陸性氣候?yàn)橹?nbsp;高山高原氣候
主要河流
黃河、海河、黑龍江、松花江
長江、珠江 塔里木河、 額爾齊斯河
雅魯藏布江 (眾多河流 發(fā)源地) 主要礦產(chǎn)
煤、石油、鐵礦
有色金屬 煤、石油
鉀鹽、石油、煤
活動二:快速搶答
1、四大地理區(qū)域中最干旱的區(qū)域是?(西北地區(qū))
2、四大地理區(qū)域中冬季最寒冷的區(qū)域是?(北方地區(qū))
3、四大地理區(qū)域中突出“濕”“熱”特征的區(qū)域是?(南方地區(qū)) 4、四大地理區(qū)域中具有“高”“寒”特征的區(qū)域是?(青藏地區(qū)) 活動三:小明寒假全國游記
家住海南的小明利用寒假期間和爸爸到全國旅游,請四個小組幫助解答旅行途中遇到的問題:
南方組:
1、小明到云貴高原時看到很多農(nóng)民都喜歡背著背簍,請幫忙解釋一下? 2、小明到湖北參觀了世界最大的三峽水電,為什么南方水電站很多都分布在中西部?
北方組:
1、小明在華北和東北,看到兩種不同類型的土地資源,哪種土地資源成為了“北大倉”,還建設(shè)松嫩平原和三江平原兩大商品糧基地。
2、小明在哈爾濱看到很多冰雕,為什么這里的冰雕在冬季可以保存很長的時間?
西北組:
1、小明從內(nèi)蒙古到新疆一路向西,看到自然景觀不斷變化,為什么? 2、發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐墓瞎貏e甜,而且發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝撕芟矚g圍著火爐吃西瓜,跟當(dāng)?shù)氐氖裁礆夂蛱卣饔嘘P(guān)?
青藏組:
1、小明到青海看到中國最大的三江源自然保護(hù)區(qū),看到了這些動物,能幫他認(rèn)認(rèn)嗎?
2、小明想乘火車到西藏的拉薩去看布達(dá)拉宮,乘坐哪條鐵路干線才能到達(dá)呢?
承轉(zhuǎn):感謝四組同學(xué)幫助小明解決旅行中遇到的問題!小明在全國各地方旅游中,照了很多相片,想按四大區(qū)域進(jìn)行相片分類,請同學(xué)們幫幫他!
活動四:以下各地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是什么?
活動五:認(rèn)一認(rèn),以下農(nóng)產(chǎn)品主要分布在哪個區(qū)域?
課堂小結(jié): 秦嶺-淮河線
一、四大地理區(qū)域界線 400mm年等降水量線 (劃分依據(jù):氣候、地形) 青藏高原邊緣線
二、四大區(qū)域的地理差異(自然、人文) 三、四大區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及主要農(nóng)產(chǎn)品 四、根據(jù)各地區(qū)地理特征分析地理問題
小試身手:海南省歷年會考及市縣模擬題
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