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視頻標簽：我喜愛的植物,栽培技術
所屬欄目：綜合實踐優質課視頻
視頻課題：小學實踐活動課12.我喜愛的植物栽培技術《萌萌的“多肉”》 湖北省 - 武漢
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《萌萌的“多肉”》教學設計
適用年級：五年級 活動背景：
近幾年來多肉植物發展迅速，品種繁多，琳瑯滿目，受到人們越來越多的喜愛，在學校里一些熱愛多肉植物的老師們利用學校內的一塊小小平臺打造成了多肉花園，常常引來學生的圍觀，他們開心的走在一起頗有興趣的討論著，所以我就以學生喜愛的可愛的多肉植物為課題展開活動。使學生對多肉植物有更多的了解并體驗種植多肉植物的樂趣。 活動目標：
1、初步了解多肉植物，及其養護知識；
2、經歷運用平板電腦收集、整理資料的過程，培養收集、分析和運用信息的能力和合作學習、自主學習、動手實踐的能力；并親自嘗試養護一種多肉植物。 3、培養熱愛生活、自然的情感和珍愛植物的態度，培養關注植物的興趣和愛好。 活動重點：
搜索、整理多肉植物的相關資料，并親手種植多肉植物。 活動難點：
篩選、提煉搜索到的資料；親自動手種植多肉植物。 活動準備：
師：1、平板電腦若干，種植工具、材料（每組一套）。
2、相關軟件及視頻。 活動過程：
一、教學導入（1.5′） 1、吉娃蓮實物展示。
（1）師提問：同學們，老師給大家帶來了一種植物，你們的桌上都有一盆相同的，看看，有誰認識？
生A：它是多肉，我家里養過這種植物……
（2）師：沒錯，它確實是多肉的一種。請大家觀察，它的葉片有什么特點呢？
生C：它的葉片很厚、很多……
師：像這樣一類葉片肥厚多汁的植物，它們有一個共同的名字，叫做多肉植物，今天，我們就一起來了解萌萌的“多肉”吧！ 2、板書課題：萌萌的“多肉” 二、嘗試探究（35′）
活動一 認識多肉植物（15′）
1、 談話：了解多肉植物的相關知識，有許多途徑和方法，比如，讀書、咨詢 專家、實地參觀、上網、親自種養，等等。今天，我們要運用平板電腦查閱資料的方法來探究多肉植物的奇異。
師：每一種多肉都有一個屬于它的名字，你們知道剛才我們看到的這棵叫什 么名字嗎？ 生：不知道……
師：有一個軟件可以幫助大家，請看“形色”軟件的操作指南。 （課件播放“形色”軟件使用指南）
（1）用平板電腦上的“形色”軟件識別出多肉植物的名稱。
師：有誰看明白了？誰愿意給我們演示一下？（生演示操作）
師：他的操作很正確，請你們也像他一樣操作搜索出你們桌上植物的名字。 生運用“形色”軟件搜索多肉植物的名字。 （2）出示植物名片。（見附件1）
師：為了更好的了解多肉植物，我們來為制作一個名片吧！先看看它的名片包含哪些內容呢，首先是“我的名字”，大家可以用“形色”軟件得知，還有它的出生地、個性、喜好、特點這些信息怎么辦呢？另一個軟件可以幫助大家，請看仔細了。
2、 用平板電腦上的“愛花草”軟件，查詢有關信息。 （播放“愛花草”軟件操作指南）
師：同學們看明白了沒？這是老師制作的一個名片課件（出示名片），我用簡短的詞語和畫圖形的方式來記錄，“其它”這一欄，你可填寫上你感興趣的或你想要想別人介紹的內容。那接下來的時間，請大家像我這樣制作你們的名片。給那大家開始吧。
3、學生兩人一小組，完成一棵多肉植物的名片。 4、探究匯報。（投屏植物名片，選取5——6個組交流） （1）選三個組將植物名片全部交流
師:大家的名片已經完成了,哪個小組愿意來分享?
生匯報。(選兩個組將植物名片全部交流,其他組補充奇特之處.) （2）兩個小組交流“我的特點”
師:其他組的同學有補充的嗎?說一說你覺得它的奇異之處在哪里?
5、生小結：通過大家的搜索，我們發現多肉植物品種非常繁多，是一個龐大的 家族，它們大多喜歡通風的環境，適宜適當的日照和少水的養護方法，同時也都有各自的奇特之處……
活動二 種植單棵的多肉植物（5’）
1、 談話：大家的任務清單完成得非常的用心，很不錯。我們現在知道了有關多肉的這么多知識，那我們來親手種植多肉植物吧！請大家用桌上的工具材料嘗試在小盆里種植一棵多肉植物。 （學生種植一棵多肉植物） 2、 提出種植時遇到的問題。
師：你們在種植時遇到了哪些困難呢？ 生：我在種植時，植物很容易倒...... 師：那誰能夠解決這個問題？
生：因為土太蓬松了植物就會倒，所以我們應該把土壓緊實一些，讓它緊緊的包裹住植物的根部。
師：你真厲害！這個確實是正確的種植方法。在種植時，老師有兩個小技巧想告訴你們，第一個剛才已經有同學說了，是要把土壓緊；第二個是需要先在土里挖一個小洞再把植物的根部放進去。 活動三 小組合作拼盤（15′）
1、談話：這些“小可愛們”還可以像這樣種植在同一個花盆里，成為美觀的多肉拼盤，那么如何更好的種植多肉植物呢？我們一起來看看吧。 2、觀看拼盤教程微視頻。
（1）思考：在把多肉植物制作成拼盤時，要注意些什么？ （教師板書要點。）
①相似的養護方法 ②合理搭配（不同的顏色、形狀、高矮）
（2）提出活動建議：①小組合作制作多肉拼盤 ②可以為它取一個有趣的名字 （3）學生小組合作制作多肉拼盤。 （4）作品展示。 三、課堂總結（3.5′）
1、欣賞多肉拼盤（圖片展示）
師：多肉拼盤還可以種植得更有創意，可以把生活中的廢棄物作為器皿,還可以種植成各種奇特的造型。
2、課堂小結：今天同學們通過自己的雙手制作出了這么可愛漂亮的多肉拼盤，特別能干，表現得非常好！所以呀，只要你們多動腦、肯動手，我相信大家通過自己的雙手可以創造出更多美好的事物。我們今天這節課就上到這里。（下課！同學們再見�。�
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