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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：窮人
視頻課題：人教版小學(xué)六年級語文上冊第9課《窮人》江西省優(yōu)課
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人教版六年級上冊《窮人》教學(xué)設(shè)計
一、 由數(shù)學(xué)題激趣導(dǎo)入
師：今天就讓肖老師也當(dāng)一回數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們出一道數(shù)學(xué)題，有沒有同學(xué)能夠非常自信地舉手接受老師的挑戰(zhàn)？
二、 聚焦重點段，體會桑娜心理和品質(zhì)
1、 初解“忐忑不安”。
2、 找找桑娜忐忑不安地想了些什么事？ 3、 小結(jié)寫法（思前想后）。 4、 感受桑娜內(nèi)心的“忐忑不安”。 5、 走進“貧窮”桑娜。 6、 體會桑娜“善良”。 7、 感情朗讀第九自然段。 8、 小結(jié)寫法（體現(xiàn)品質(zhì)、性格）。 9、 關(guān)注標(biāo)點。
10、 小結(jié)寫法（巧用標(biāo)點）。 三、創(chuàng)設(shè)情境，牛刀小試
1、 說一說，你在想什么？把你剛才的心情告訴大家； 2、 練一練，運用今天所學(xué)的心理描寫方法，恰當(dāng)?shù)剡\
用一些省略號、問號、感嘆號等標(biāo)點，把剛才的心情寫下來；
3、 讀一讀，展示臺展示學(xué)生作品；
4、 評一評（適時進行點評）。
小結(jié)：人物的內(nèi)心活動是豐富多彩的，如果能在習(xí)作中恰當(dāng)運用好心理描寫，就一定能起到畫龍點睛的作用，同時為你的文章增添無限的色彩。
三、 總結(jié)全文，延伸課堂
這篇課文作者通過細(xì)膩的心理描寫，塑造了一個將善良刻進靈魂的桑娜形象。那么漁夫平安回來之后又會做出什么的決定呢？ 四、 作業(yè)布置
1、 小練筆：作為兩個孩子的母親西蒙，她在臨死之前
一定是百感交集，請大家課后用我們今天學(xué)到的關(guān)于心理描寫的方法去描述西蒙臨死前的心理活動，注意恰當(dāng)運用標(biāo)點符號； 2、 推薦閱讀：雨果的敘事詩《窮人》
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