聯系本站客服加+微信號 zz88181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：小英雄雨來
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教版小學語文四年級下冊《14 小英雄雨來》湖北
教學設計、課堂實錄及教案：人教版小學語文四年級下冊《14 小英雄雨來》湖北省 - 十堰
《14* 小英雄雨來》教學設計
教材版本：人教2001課標版四年級下冊 教學目標：
1、認識8個生字。
2、了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。
3、理解“有志不在年高”等句子的意思。 4、給課文的每個部分加小標題。 重點難點：
教學重點：體會雨來熱愛祖國、機智勇敢的優秀品質。 教學難點：用較快速度閱讀課文，把握課文主要內容。 課時劃分：一課時 教學過程：
一、談話導入 ，揭題質疑。
1、《夜鶯的歌聲》一課，讓我們知道第二次世界大戰中，蘇聯兒童用自己的智慧和勇敢同入侵者作斗爭，保衛自己家園的故事。這樣的故事，這樣的兒童，在我國的抗日戰爭中，也屢見不鮮。今天，我們就來認識其中一位叫雨來的小英雄。（板書課題）
2、齊讀課題。讀了課題，你知道了什么？你還想知道什么？ 二、檢查預習情況，掃清閱讀障礙 。
過渡：開始新課之前，老師先來檢查一下同學們的預習情況。 （課件出示：
黝 黑 趔 趄 門 檻 刀 鞘 漩 渦 炕 沿 笤 帚 吆喝 晉察冀 雞冠花 推推搡搡 咬著牙擰 哐啷 嘟嘟囔囔 唔哩哇啦 吧嗒吧嗒 唧唧咕咕)
1、指名讀，及時糾正錯誤。 2、全班齊讀一遍。
3、強調擬聲詞及擬聲詞的作用。 你還積累了哪些擬聲詞呢？ 三、學擬小標題，概括文章主要內容。
過渡：同學們能把詞語讀得那么準確，你知道嗎？這是我們小學階段學的最長的一篇課文，全文分成了六個部分。
1、默讀課文第一部分，并用一句話來說說第一部分的內容。
2、引導擬小標題。把這句話再濃縮成簡單的詞，可以是—— “游泳本領高”這幾個詞既簡潔又概括了第一部分的主要內容，就是這部分的“小標題”啦，我們把它寫在序號（一）旁邊。
3、把長長的一部分內容濃縮成一個簡短的小標題，多有趣啊！會用這樣的方法來寫小標題了嗎？請同學們給課文的六個部分分別擬出合適的小標題，寫在學習單的表格中。注意，我們今天列的小標題既要能概括這部分的內容，又要盡量的簡短。
4、請一生上臺介紹自己列的小標題，引導評價。 5、你能把六個小標題連起來，說說課文的主要內容嗎？ 四、交流品悟，感受人物形象 （一）整體感受，感知形象。
1、雨來的故事流傳了60多年，感染和教育了一代又一代人。請快速默讀課文，說說你感受最深的是什么？
2、全班交流 預設：
鬼子的威逼利誘，也沒有使雨來屈服，說出李大叔的下落。（板書：堅強不屈）
雨來被鬼子毒打得兩眼直冒金花，鼻子流著血，但他想到的卻是“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。（板書：熱愛祖國）
雨來小小年紀就智斗鬼子，與鬼子斗智斗勇。（板書：機智勇敢） （二）研讀第四部分，體會雨來英雄形象。
過渡：老師發現，在剛才的交流中，許多同學都把目光關注到課文第四部分，這是為什么呀？
1、的確，這也是課文中最關鍵、描寫最精彩的部分了。就請同學們默讀第四部分，邊讀邊思考，你從哪里具體感受到雨來是一個小英雄？
預設一：品讀雨來和鬼子之間的對話
1、在鬼子對雨來的一連串盤問、哄騙、利誘中，有這樣幾段對話。（課件出示對話）讀著這些對話，你感受到什么？（鬼子的奸詐狡猾，雨來的沉著與機智）
2、是呀，不論鬼子使出什么手段，雨來自始至終機智應對，毫不屈服。能把這幾段對話讀好嗎？同桌自由練讀。
3、指名分角色朗讀。
預設二：品讀鬼子毒打雨來的片段
1、鬼子是怎樣的毒打啊！請你找一找描寫鬼子毒打雨來動作的詞語。從這些詞語中，你體會到了什么？
2、是的，鬼子那么殘暴，那么沒有人性，也沒有讓雨來屈服，他仍然咬著牙沒有說出李大叔的下落，他真是一位英雄。指導有感情的朗讀。
3、聽了鬼子的話，雨來害怕了嗎？求饒了嗎？屈服了嗎？難怪老人們會這樣夸獎雨來：——（課件出示“有志不在年高。”）一起讀，談談你對這句話的理解。讓我們再來讀讀這句話，夸夸雨來。
4、小結：剛才我品讀第四部分精彩的語言，小英雄雨來的形象在我們心中越來越清晰。 這一部分這么精彩，那課文的其他部分是不是就不重要，就可以不要呢？看看這幾部分有什么聯系？
五、借助文字圖片，講述自己喜歡的片段 。
1、同學們，現在有不少小朋友沒有讀過這篇課文，還不了解我們的小英雄雨來，你想把故事講給他們聽嗎？因為時間有限，我們課堂上只能先練習講其中一個部分，你喜歡哪一部分就講哪一部分。
2、提示方法：課文中的一些關鍵詞句既能幫助你回憶主要情節，還能幫助你把故事講生動。請你看著圖片，用上這些關鍵詞句講一講。如果碰到困難了，覺得講不下去了，你也可以打開書本，再好好讀一讀。
3、學生自由練習講述 。
4、指名上臺講故事，引導學生評價。 六、總結延升，布置作業
1、（出示圖片）同學們，在唐山的還鄉河公園，有一座“小英雄雨來紀念園”，在那里，人們仰望塑像，總會不由自主地回想起那個烽火連天的抗日年代，總會情不自禁地默念他的名字——齊讀課題 。
2、布置作業：
（1）把今天學習的這個故事講給父母聽。
（2）推薦閱讀：我們今天所學的只是《小英雄雨來》這個故事的最開頭部分，后來呀，雨來還經歷了把鬼子領進地雷陣、巧計護送八路軍、夜送雞毛信等等好多事情呢，同學們課后一定要把這個故事找來讀一讀。
視頻來源：優質課網 www.jixiangsibao.com
