熱門(mén)關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì),整體識(shí)字課型
所屬欄目:小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:部編小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》整體識(shí)字課型-山西
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》整體識(shí)字課型-山西省 - 運(yùn)城
《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》整體識(shí)字課型
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)第17課《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》13個(gè)生字,“牜”部首拓展識(shí)字4個(gè),《新主題閱讀》拓展識(shí)字10個(gè),共27個(gè)。
2.喜歡課文,借助拼音朗讀課文,了解課文內(nèi)的生字。 3.讀出重點(diǎn)字詞,嘗試用字詞說(shuō)句子。
4.拓展閱讀《新主題閱讀》中的一次比一次有進(jìn)步、小豬畫(huà)畫(huà);《你讀我誦》中的小馬虎、豐富與積累課外閱讀詞匯。 教學(xué)過(guò)程: 一、識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)表
“識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)攀登我能行”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
教材《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》 新主題閱讀《一次比一次有進(jìn)步》《小豬畫(huà)畫(huà)》
5分鐘
讀一讀 認(rèn)一認(rèn) 圈一圈
1.通過(guò)課前測(cè),了解學(xué)生學(xué)情,調(diào)整教學(xué)策略。
2.學(xué)生了解自己的識(shí)字?jǐn)?shù)量,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)確定目標(biāo),養(yǎng)成自主識(shí)字的好習(xí)慣。
1.同學(xué)們,請(qǐng)大家翻開(kāi)學(xué)習(xí)單,看第七單元的第三列識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)表“《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》”,一共27個(gè)生字,請(qǐng)同學(xué)們把會(huì)認(rèn)的生字大聲讀出來(lái),并用筆圈起來(lái)。
2.?dāng)?shù)一數(shù)自己會(huì)認(rèn)多少生字?
3.老師了解識(shí)字學(xué)情。 二、隨文識(shí)字
“隨文識(shí)字”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
教材《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》 10分鐘 聽(tīng)一聽(tīng) 找一找 說(shuō)一說(shuō) 讀一讀 1.在讀詞語(yǔ)、句子中增加生
字的使用頻率。
2.在隨文識(shí)字中,積累詞匯,初讀課文。 1.借助拼音認(rèn)讀:
物(Wù) 虎(hǔ) 熊(xióng) 通(tōng) 注(zhù) 意(yì) 遍(biàn) 百(bǎi) 舌(shé) 鬼(guǐ) 臉(liǎn) 準(zhǔn)(zhǔn) 第(dì) 2.請(qǐng)把紅色的字,用重音讀出來(lái).
師:動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)(物、物、動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì))
師:老虎讓狗熊通知大家(虎、虎、大老虎,熊、熊、大狗熊,通、通、通知大家)
師:大家注意(注意、注意、請(qǐng)注意) 師:你說(shuō)一百遍(百遍、百遍、一百遍)
師:伸了伸舌頭,做了個(gè)鬼臉(舌頭、舌頭、伸舌頭,鬼臉、鬼臉、做鬼臉)
師:請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加(準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)時(shí)、要準(zhǔn)時(shí)) 師:第二天上午(第、第、第二天) 3.通過(guò)朗讀課文,比一比看誰(shuí)圈的最快。
物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 臉 準(zhǔn) 第 4.我問(wèn)你答:
師:什么王國(guó)開(kāi)大會(huì)? 生:動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)。
課文17《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》27生字 字?jǐn)?shù) 星級(jí)
物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舌 鬼 臉 準(zhǔn) 第
茄 掛 枝 能 柄 鼠 神 鵝 漂
添
牜:牡 犧 牲 牦 會(huì)認(rèn)1—10個(gè)生字 會(huì)認(rèn)11—20個(gè)生字 會(huì)認(rèn)21—27個(gè)生字
師:誰(shuí)要開(kāi)大會(huì)的? 生:老虎。
師:老虎讓誰(shuí)通知大家? 生:狗熊。
師:狗熊對(duì)大家說(shuō)了什么?
生:大家注意,動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì),請(qǐng)你們都參加! 師:狗熊說(shuō)了多少遍? 生:一連說(shuō)了十遍。
師:狐貍看到狗熊說(shuō)了什么?
生:你說(shuō)一百遍,大會(huì)也開(kāi)不起來(lái)。 師:狗熊聽(tīng)了狐貍的話,做了什么動(dòng)作? 生:伸了伸舌頭,做了個(gè)鬼臉。
師:狗熊最后一次通知大家參加大會(huì),提了什么要求? 生:請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!
師:動(dòng)物們哪天參加了大會(huì)? 生:第二天上午。
三、以文帶文
“以文帶文”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)
新主題閱讀 《一次比一次有進(jìn)步》 《小豬畫(huà)畫(huà)》 15分鐘 聽(tīng)一聽(tīng) 讀一讀 圈一圈 誦一誦 1.通過(guò)帶文讓孩子更加的理解課文內(nèi)容,做人要細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)。 2.帶文中出現(xiàn)了很多詞匯,擴(kuò)大
孩子的詞匯量。
1.以文帶文一:新主題閱讀《一次比一次有進(jìn)步》《小豬畫(huà)畫(huà)》 (1)聽(tīng)錄音,讀故事 (2)我來(lái)讀,你來(lái)圈
茄 掛 枝 能 柄 鼠 神 鵝 漂 添 2.請(qǐng)把紅色的字,用重音讀出來(lái)。 師:茄子掛在枝上
生:茄子 茄子 掛枝上,掛 掛 掛枝上 師:你能不能再去看看 生:能 能 能不能 師:茄子柄上有小刺 生:柄 柄 在柄上
師:小松鼠走過(guò)來(lái) 生:鼠、鼠、小松鼠 師:我頭上的角多神氣 生:神氣、神氣、多神氣 師:小白鵝走過(guò)來(lái) 生:鵝 鵝 小白鵝 師:我的翅膀多漂亮 生:漂亮、漂亮、多漂亮
師:小豬聽(tīng)了,立刻在貓的身體兩旁添上了翅膀。 生:添 添 添翅膀 3.對(duì)對(duì)讀
師:冬瓜對(duì)—— 生:茄子 師:躺在對(duì)—— 生:掛在 師:地上對(duì)—— 生:枝頭
師:冬瓜躺在地上對(duì)—— 生:茄子掛在枝頭
冬瓜大,茄子小
師:大對(duì)—— 生:小 師:冬瓜大對(duì)—— 生:茄子小
冬瓜是綠的,茄子是紫的
師:綠的對(duì)—— 生:紫的
師:冬瓜是綠的對(duì)—— 生:茄子是紫的
冬瓜的皮上有細(xì)毛,茄子的柄上有小刺 師:皮上對(duì)—— 生:柄上 師:細(xì)毛對(duì)—— 生:小刺
師:冬瓜的皮上有細(xì)毛對(duì)—— 生:茄子的柄上有小刺 四、游戲識(shí)字:
“游戲識(shí)字”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)
1. 炸彈游戲:
2.部首拓展識(shí)字:“牜”字旁部首拓展識(shí)字:牡、犧、牲 、牦
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)
教材《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》 新主題閱讀《一次比一次有進(jìn)步》 5分鐘 玩一玩 1.通過(guò)游戲鞏固已學(xué)知識(shí)。
五、三點(diǎn)圖示法指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字
“三點(diǎn)圖示法”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)
1.三點(diǎn)圖示法: 要: A 上下各一半 B 上窄下寬 C 整體要居中 百:
A 橫占左右比較長(zhǎng) B 雙橫之間撇要短 C 日字居下勿太粗 舌: A 上撇要短 B 中橫最長(zhǎng) C 豎居中較短
同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)打開(kāi)學(xué)習(xí)單,找到第三課《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》,通過(guò)學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),第二次你認(rèn)識(shí)了多少字,把你認(rèn)識(shí)的字詞用三角形標(biāo)注。
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