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視頻課題:小學四年級語文優質課展示_關錫昌:他是我的朋友
教學設計、課堂實錄及教案: 這篇課文寫的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒,誤以為獻血會死,但為了搶救受了重傷 的同伴,還是毅然獻出了自己的鮮血,當問他為什么要獻血時,他只是說“她是我的朋友”。課文通過對阮恒獻血時神情、動作的細致描述,生動地展現了他為救朋友而無私奉獻的優良品質。
通過學習這篇課文,讓學生在學習的過程中,受到感染和教育,感受朋友之間真摯的友誼,樹立正確的友情觀;體會關鍵詞句在表情達意方面的作用,感受作品中生動的形象。
教材分析
課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恒為了搶救受了重傷的小伙伴,毅然獻出自己的鮮血,挽救了伙伴的生命。當問他為什么要獻血時,他只是說“她是我的朋友”。
學習目標
1.會認8個生字,會寫13個生字。正確讀寫“查看、休克、迫在眉睫、草墊、嗚咽、拳頭、竭力”等詞語。
2.有感情地朗讀課文。
3.從動作、神情的變化中體會阮恒的內心活動,感受朋友間真摯的友誼和阮恒無私奉獻的精神。
4.體會作者是如何抓住人物的動作、神情進行描寫的,體會文章字里行間所包含的對阮恒的敬佩之情。
重點難點
抓住描寫阮恒獻血時動作、神情的語句,體會阮恒獻血時的內心活動,感受朋友間真摯的友誼和阮恒無私奉獻的精神。
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