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視頻標簽：美麗的圓,法國號,長大要當宇航員
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：小學音樂蘇少版二年級下冊第八單元美麗的圓唱-法國號 長大要當宇航員-江蘇省 - 蘇州
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小學音樂蘇少版二年級下冊第八單元美麗的圓唱-法國號 長大要當宇航員-江蘇省 - 蘇州
法國號
教學目標：
1. 通過模仿的活動，感受三拍子節拍韻律、音樂風格情緒、音高節奏等音樂表現的影響，正確地演唱歌曲《法國號》。
2. 在模仿與傳遞的過程中，體會個體與整體之間的關系，協調自己在集體中的表現，清晰準確地進行歌曲樂器伴奏。
3. 以活潑音樂為感染源，結合音律與動作，營造與歌曲內容相符的環境氛圍，強化學生個體深入體會音樂的能力，享受于集體的合作活動。 教學重點：
以“模仿為核心”的學習活動，在對動作、聲音的模仿中，理解音樂要素表達的作用。
教學難點：
以活潑音樂為感染源，結合音律特點進行歌曲樂器伴奏。 教學過程：
一、 準備性模仿活動
1. 在三拍子音樂聲中，組織學生進教室�！驹O計意圖：】 2. 模仿律動
a. 三拍子韻律與樂句長度感知
①師：課前我們做一點律動？
②師：現在我的動作有點變化了喲？ 3. 揭題
師：其實剛才那段背景音樂就是我們今天要學習的歌曲——法國號。
二、 新課
1. 介紹法國號的相關內容
師：法國號又稱圓號，是銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大，有時可拆卸。通常有4個鍵，其中一個鍵用來轉換指法調性。它的聲音柔和、豐滿。 2. 觀看法國號視頻
師：我們一起感受一下法國號的魅力吧 3. 節奏
a.師：法國號真是太好聽了，它現在跟著一組節奏動起來了（師手腳師范），請你觀察是幾拍子的法國號？ X X X|X X X|X X X|X——|| 生回答
b. 如果你是法國號，你會用什么動作表現三拍子？
生回答 4. 學唱
a.幫助音符回家
師：你們太棒了！可是法國號把音樂中的幾個小音符弄迷路找不到回家的路了，現在請你們把它帶回家吧！這幾個小音符的家應該安在哪里呢？ 生貼音符
師：恭喜你們終于把小音符安全送達到家，你們還記得小音符們的柯爾文手式嗎？ 生做手勢 5． 3 3 5． 3 3 b.唱旋律
師：你們幫了法國號一個大忙，現在它有了完整的歌譜終于可以唱歌啦！讓我們跟它學一學吧！ 生學唱 c.唱詞
師：這只法國號不僅可以吹出好聽的旋律，它還會唱詞呢！你聽，它唱了什么？ 生聆聽
師：我聽到有些小朋友都情不自禁地哼唱起來，就讓我們和法國號一起唱唱吧！ 生唱詞 d.消消樂
師：唱了那么久，法國號跟我們玩起了“消消樂”的游戲，歌詞會慢慢消失，不知道你還能不能唱出法國號？ 5. 舞蹈唱
師：你們合作得真不錯！為自己鼓鼓掌吧！法國號現在想聽大家完整地齊唱，還需要配上你們的舞蹈步伐喲�。ㄈ淖硬椒� ）
三、 樂器伴奏
師：唱了一天，法國號累了，那我們小朋友為法國號奏奏樂，讓它放松放松。請按照圖譜給歌曲加入伴奏。 生伴奏 四、 小結
歡樂的時光總是走得很快，讓我們一起唱著歌走出教室吧！下次再見！
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