視頻標簽:杜鵑圓舞曲
所屬欄目:小學音樂優質課視頻
視頻課題:小學音樂人音版一年級下冊第1課-春天-《杜鵑圓舞曲》吉林
教學設計、課堂實錄及教案:小學音樂人音版一年級下冊第1課-春天-《杜鵑圓舞曲》吉林
欣賞課《杜鵑圓舞曲》教學設計
【教材分析】:
《杜鵑圓舞曲》是挪威作曲家約納森所作的一首管弦樂曲,該曲在曲調和節奏上都具有挪威民間舞曲的風格。全曲由三個小圓舞曲組成,由于曲調優美,音樂形象逼真,深受人們的喜愛。它被改編成不同形式的器樂曲,配器手法也各不相同。此外,還有手風琴、口琴演奏的版本。欣賞此樂曲,感受三拍子節奏特點。學習三拍子的基本舞步。 【學情分析】:
一年級的學生好奇心強、活潑好動,善于模仿。教師應抓住這一特點,引起學生學習本節課的興趣。 【教學目標】:
1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》,讓學生感受3/4拍的節奏以及三拍子舞曲的特點。
2、引導學生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現的音樂形象,并能用不同的動作加以表現。 【教學重、難點】:
1、感受三拍子樂曲的特點,引導學生聽辨樂曲、感受樂曲、表現樂曲。 2、感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點。 【教學準備】:
打擊樂器、多媒體課件等。 【教學過程】:
一、發聲練習,師生問好 二、欣賞樂曲,講授新課 (一)創設情境,激趣導入
師:同學們,你們看,現在外面冰雪融化,萬物復蘇,春天已經悄悄的來到了我們身邊。今天老師給你們帶來了一位新朋友,你們猜猜看它是誰?(播放杜鵑鳥的圖片,簡單介紹布谷鳥) (二)完整聆聽,感受樂曲
1、師:你們知道,杜鵑鳥唱起歌,跳起舞,是有多么美嗎?讓我們一起來看一看吧!(第一次聆聽,播放杜鵑圓舞曲視頻)
師:同學們,我們聽到的這首樂曲叫《杜鵑圓舞曲》,你們知道這么好聽的一首樂曲,是哪位作曲家創作的嗎?那么什么是圓舞曲呢?(介紹約納森及圓舞曲,
以及感受3/4拍強弱規律,教授拍腿捻指)
2、師:杜鵑的聲音好聽嗎?讓我們一起來模仿一下。(播放杜鵑叫聲的音頻) 師:我們來完整的聽一遍,請同學們邊聽邊尋找,你在音樂中聽到了幾次杜鵑的叫聲,聽后請回答老師!(第二次聆聽,認真聆聽,回答問題)
3、師:讓我們再來認真的聽一遍,請同學們看一看,老師在黑板上貼了些什么,畫了些什么?(第三次聆聽,教師畫旋律線) (三)分段聆聽,完成目標
(1)欣賞第一部分,哼唱旋律,同畫圖形譜
師:杜鵑的歌聲真是太美妙動聽了,請同學們伸出小手,跟老師一起來畫一畫旋律線,共同感受一下音樂的美妙旋律。(師生哼唱第一部分旋律,同畫旋律線) 師:同學們,看,這個樂器叫鋁板琴,它能發出清脆的聲音,可以模仿鳥叫的聲音,那么讓我們跟著它發出的聲響,來哼唱一下樂曲的第一部分旋律。(教師敲擊鋁板琴,學生哼唱第一部分主題旋律)
師:老師手里拿的是什么樂器?(三角鐵)它也能發出清脆的聲音,讓我們用它為樂曲伴奏吧!(打擊樂器三角鐵為樂曲伴奏) (2)欣賞第二部分,游戲滲透,爭當演奏家
師:老師還給你們帶來了幾個樂器小伙伴?讓我們來做一個游戲---連連看!請同學們根據聽到的音色,找到正確的樂器以及演奏方式。
師:同學們,你們已經掌握了這些樂器的演奏方法了嗎?你們現在已經是一名小演奏家了,老師想邀請同學們演奏下面這段旋律。根據你聽到的音色,演奏出正確的樂器!(用演奏的方式欣賞第二樂段,聽辨樂器的音色) (3)欣賞第三部分,表演舞蹈,優雅舞蹈家
師:你們演奏的可真棒啊!聽到這么動聽的音樂,你們是不是也想跳起舞蹈呢?請同學們跟老師做這樣幾個小動作,一會兒讓我們和著音樂翩翩起舞吧!(學習圓舞曲的方式,欣賞第三樂段,感受樂曲三拍子的強弱規律并且感受圓舞曲的舞蹈特點)
(4)欣賞重復部分,填唱歌詞,智慧音樂家
師:你們跳的動作真優美啊!我們再來聽一聽,下面的這一段音樂和你聽到過的哪一段音樂是相同的呢?
師:老師突發奇想,把這段旋律加上了歌詞,我們來用最動聽的聲音一起唱一唱好不好?
(5)分段欣賞完畢,樂段起名,加深記憶力
師:我們聽了這么動聽的音樂,同學們心里肯定有很多想法和詞語吧!讓我們開動腦筋,請你給這首樂曲,每一段選擇一個好聽的名字吧!
頑皮的杜鵑尋找春天——可愛的杜鵑演繹春天——優雅的杜鵑贊美春天 (四)完整演繹,突破重難點
師:作為這次尋找春天的向導,請同學們認真聽好我的要求,請同學們拿出三角鐵,為樂曲的第一樂段進行伴奏,在樂曲的第二樂段和第三樂段中,我們要扮演小演奏家和小舞蹈家,樂曲的重復部分,我們要變成小歌唱家來歌唱和贊美春天。你們準備好了嗎?讓我們一同去感受春天的美好吧! 三、拓展延伸,鞏固提高
師:同學們都知道,在我們的身邊,每一樣東西,都能發出它特有的聲音,不同的聲音交織在一起,就能成為一段美妙的旋律,今天我們欣賞了管弦樂演奏的《杜鵑圓舞曲》,老師還帶來了其他版本的《杜鵑圓舞曲》,我們來一同欣賞一下吧!(播放口琴版本和手風琴版本的《杜鵑圓舞曲》) 四、課堂小結,情感升華
師: 今天我們欣賞了《杜鵑圓舞曲》使我們感受到了春天的美麗,和生活的快樂,我們要熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活,老師希望同學們像春天的花朵一樣,健康快樂的成長。就讓我們像可愛的杜鵑鳥一樣,快樂的飛奔出教室,投入到大自然的懷抱吧!
學生聽樂曲《杜鵑圓舞曲》一邊表演,一邊飛翔出教室,結束本課時。
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