視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：杜鵑圓舞曲
所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)音樂人音版《杜鵑圓舞曲》天津英華國際學(xué)校
教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)音樂人音版《杜鵑圓舞曲》天津英華國際學(xué)校
教學(xué)目標(biāo) 評論
1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》,讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒,并用不同形式加以表現(xiàn)。
2學(xué)情分析 評論
雖然有一個學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了,但對于一年級學(xué)生來說還屬于穩(wěn)定情緒階段,而且學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很穩(wěn)定,欣賞課可以放松孩子的緊張情緒,還能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
3重點(diǎn)難點(diǎn) 評論
感受三拍子樂曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲
感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【活動】《杜鵑圓舞曲》 評論
節(jié)奏游戲:規(guī)定不同記號用不同動作,由淺入深的進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),同時在拍擊中自然的加入《杜鵑圓舞曲》的主旋律
活動2【導(dǎo)入】《杜鵑圓舞曲》 評論
出示圖片,請學(xué)生通過看圖區(qū)分四季,導(dǎo)入《杜鵑圓舞曲》
活動3【講授】《杜鵑圓舞曲》 評論
1、初聽樂曲讓學(xué)生感受樂曲與四幅圖中的哪幅圖有關(guān)系,學(xué)生回答后揭示答案
2、再次聆聽樂曲請學(xué)生說出聽到了什么?同時引出杜鵑又名報春鳥,讓學(xué)生了解名字的由來。
3、聆聽杜鵑的叫聲
4、引導(dǎo)學(xué)生模仿杜鵑鳥的叫聲并感受。
5、介紹作曲家的同時出示《杜鵑圓舞曲》板書。
6、教師介紹樂曲分為三部分,并且打亂情緒順序,讓學(xué)生分段欣賞
活動4【活動】《杜鵑圓舞曲》 評論
1、打亂情緒順序,學(xué)生分段欣賞,將順序排正確。
2、再次分段欣賞,教師畫圖譜讓學(xué)生邊聽邊看邊感受,并請學(xué)生跟著旋律一起畫一畫。
3、請學(xué)生當(dāng)指揮家,聆聽全曲并按圖譜方式進(jìn)行指揮。
4、讓學(xué)生隨樂曲用“啦”來唱主旋律
5、請學(xué)生聆聽用邀請舞伴形式翩翩起舞,感受圓舞曲的特點(diǎn)。
6、聆聽尤克里里版、手風(fēng)琴版《杜鵑圓舞曲》
活動5【作業(yè)】《杜鵑圓舞曲》 評論
請學(xué)生開動腦筋想出更多表現(xiàn)音樂的方式。
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