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視頻簡(jiǎn)介：

視頻標(biāo)簽：草原,就是我的家

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：小學(xué)音樂人教版（簡(jiǎn)譜）一年級(jí)上冊(cè)唱歌草原就是我的家-陜西省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：小學(xué)音樂人教版（簡(jiǎn)譜）一年級(jí)上冊(cè)唱歌草原就是我的家-陜西省級(jí)優(yōu)課

音樂一年級(jí)上人教2011課標(biāo)版
第2課《草原就是我的家》教案

課題：草原就是我的家年級(jí)：一年級(jí) 課型：歌表演課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：
音樂與舞蹈原本是一家。感受蒙古族舞蹈音樂，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展學(xué)生音樂視野，初步了解蒙古族風(fēng)土人情。
知識(shí)與技能：
1.能夠帶有感情的演唱、表演《草原就是我的家》
2.在學(xué)唱蒙古民歌《草原就是我的家》后，能夠?qū)Ω枨M(jìn)行襯詞創(chuàng)編，并且歌舞一體進(jìn)行表演唱。
過程與方法：
以學(xué)生參與為主體，通過老師的引導(dǎo)來感受、認(rèn)知并進(jìn)行表現(xiàn)、創(chuàng)造與活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)綜合形式教學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：帶有感情的演唱歌曲并能主動(dòng)大方的進(jìn)行表演。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲第三樂句有八度大跳，學(xué)生不容易掌握音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、電鋼琴、圖片等。
教法、學(xué)法：引導(dǎo)法、講授法、討論法、示范法、練習(xí)法、情境創(chuàng)
設(shè)法、評(píng)價(jià)法

教學(xué)過程

教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng) 媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖  啟發(fā) 與感
受
課前準(zhǔn)備活動(dòng)
課前準(zhǔn)備活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)融洽
的課堂氣氛。
1.律動(dòng)——《草原就是我的家》與師一同進(jìn)行律動(dòng) 《草原就是我的家》
課件播放音樂《草原就是我的家》     初步感受音樂以及
蒙族舞蹈
的基本動(dòng)
作

激發(fā)興趣  初步了解蒙族民俗文化   1.剛才老師和大家都作了什么動(dòng)作？（騎馬）大家知道嗎，我國有一個(gè)民族被稱之為“馬背上的民族”，大家猜猜是什么民族？今天我們就一起去蒙古人民的家鄉(xiāng)做客，好嗎？   學(xué)生根據(jù)動(dòng)作來猜測(cè)，進(jìn)行問題回答。     根據(jù)舞蹈動(dòng)作自然得導(dǎo)入本課教學(xué)。     2.教師伴隨著“走進(jìn)蒙古”風(fēng)情片進(jìn)行聲情并茂的講解         觀看課件“走進(jìn)蒙古”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并初步了解蒙族的一些民俗文化。

    課件播放“走進(jìn)蒙古”風(fēng)情片。學(xué)生通過觀看“走進(jìn)蒙古”風(fēng)情片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對(duì)蒙古的民俗文化有一定
的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為后面歌曲教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。





蒙  族  舞  蹈  教  學(xué)
1.師：蒙古美嗎？喜歡蒙古嗎？蒙古是一個(gè)能歌善舞的民族，今天張老師也為大家?guī)砹艘欢蚊晒盼璧福蠹蚁氩幌肟茨兀?nbsp;
2.教師范跳蒙古族舞蹈。
3.師：老師跳的好看嗎？你
都看到了那些動(dòng)作呢？


1.學(xué)生欣賞老師表演的蒙古舞蹈《草原就是我的家》
2.學(xué)生對(duì)老師的舞蹈進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿以及評(píng)價(jià)。

課件播放范唱錄音《草原就是我的家》

通過老師的范跳使學(xué)生對(duì)蒙族舞蹈有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)蒙族舞蹈的興趣。在欣賞教師范跳的同時(shí)也在不斷的聆聽《草原就是我的家》，為歌曲教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1.師：你們想和張老師一起來跳舞嗎？
2.師生共舞《草原就是我的
家》
（主要?jiǎng)幼鳎候T馬、擠奶）  3.師：大家猜猜剛才跳的
動(dòng)作在蒙古舞蹈里都代表著什么意思呢？
4.師小結(jié)：蒙族舞蹈的動(dòng)作
名稱以及舞蹈與生活的關(guān)系
學(xué)生與老師一同跳
蒙族舞蹈《草原就是
我的家》
課件播放
范唱錄音
《草原就
是我的
家》

師生共舞可以使師與生在一個(gè)平等的平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中自覺地進(jìn)行動(dòng)作的模仿與學(xué)習(xí)。同時(shí)，跳舞時(shí)播放音樂仍然是對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌耳音的一個(gè)過程。




                                      歌  曲  教  學(xué)
1.師：同學(xué)們的舞蹈跳的真是優(yōu)美極了，誰能給剛才跳舞的歌曲起個(gè)名字呢？（起歌名）  2.師：不知道大家剛才在跳舞的時(shí)候有沒有聽出這首歌曲都唱了些什么？（說歌詞）  3.師：哪位同學(xué)能試著唱   幾句？
1.學(xué)生為歌曲起歌名
2.學(xué)生通過自己的印象試著說歌詞。    3.憑音樂的記憶嘗試著唱自己記住的樂句


課件逐一出現(xiàn)歌詞。
自然的導(dǎo)入歌曲教學(xué)。通過學(xué)生的音樂記憶力進(jìn)行歌曲教學(xué)，這樣不僅可以體現(xiàn)出學(xué)生的音樂記憶能力，同時(shí)可以激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣  1.隨著范唱輕聲演唱歌曲   2師：你認(rèn)為哪一句唱起來比較困難？（找難點(diǎn)并解決）注：這一環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行教學(xué)。  3.完整的演唱歌曲并體會(huì)歌曲的情緒。    4.對(duì)聲音進(jìn)行處理，再次演唱歌曲。   5.師：請(qǐng)同學(xué)們豎起小耳朵，認(rèn)真地聽老師的琴聲，隨著琴聲來演唱歌曲。（慢速演唱歌曲）教師小結(jié)  。 1.隨著范唱輕聲演唱歌曲。  2.自己找出難點(diǎn)。      3.完整的演唱歌曲說一說歌曲的情緒是怎樣的。   4.運(yùn)用正確的方法演唱歌曲。   5.隨著琴聲慢速演唱
歌曲，體會(huì)與剛才演唱感受有什么不同

課件播放范唱《草原就是我的家》      課件播放《草原就是我的家》伴奏
通過輕聲跟唱，找難點(diǎn)、完整演唱、聲音處理等環(huán)節(jié)讓學(xué)生更好地掌握歌曲，能夠有感情地進(jìn)行演唱。通過慢速演唱，使學(xué)生通過親身體驗(yàn)來感受速度變化后所造成的不同效果。




                            游戲歌曲鞏固與處理
師：今天老師還帶來了一個(gè)小游戲，大家想不想玩啊？ 1.游戲：看圖照相應(yīng)的樂句。

1.看圖找出相對(duì)應(yīng)的樂句。
2.全班分4組，根據(jù)自己所拿的圖畫唱出相對(duì)應(yīng)的樂句.  通過游戲的方式使學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)歌曲，這樣趣味性較強(qiáng)，學(xué)生不會(huì)感到枯燥。     創(chuàng)  編  與  拓  展

1.為歌曲加襯詞
邀請(qǐng)學(xué)生演唱，教師進(jìn)行加襯詞。

1.演唱歌曲。
2.為歌曲加襯詞。

加襯詞其實(shí)就是對(duì)歌曲的一個(gè)簡(jiǎn)單處理，使學(xué)生更深的體會(huì)到歌曲的歡快情緒。
通過聆聽《夢(mèng)中的額吉》使學(xué)生對(duì)蒙族的音樂以及文化得到一定的拓展，更能激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。
2.欣賞蒙語版：《夢(mèng)中的額吉》
欣賞蒙語版：《夢(mèng)中的額吉》，感受蒙古歌曲的風(fēng)格。
”

課件播放歌曲《夢(mèng)中的額吉》
    結(jié)束
1.師小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，并在情感教育上進(jìn)行再次升華。
2.結(jié)束，下課。

師生共同回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

課件播放《草原就是我的家》
師生共同回顧總結(jié)本課內(nèi)容是對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)整體的鞏固復(fù)習(xí)。同時(shí)在愉快的氛圍中結(jié)束本課。

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿安菰?就是我的家”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“小學(xué)音樂人教版（簡(jiǎn)譜）一年級(jí)上冊(cè)唱歌草原就是我的家-陜西省級(jí)優(yōu)課”，所屬分類為“小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“小學(xué)音樂人教版（簡(jiǎn)譜）一年級(jí)上冊(cè)唱歌草原就是我的家-陜西省級(jí)優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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