聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標簽：深圳市小學英語
所屬欄目：小學英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：深圳市小學英語優(yōu)質(zhì)課2BM3U7 The four seasons Period2-深圳市坪山
本視頻配套資料的教學設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
深圳市小學英語優(yōu)質(zhì)課2BM3U7 The four seasons Period2-深圳市坪山
深圳牛津版教材2B第三模塊第七單元教學設(shè)計
課題：深圳牛津版教材2B第三模塊第七單元The four seasons
課時：第二課時
課時話題：Different seasons,different activities
教學內(nèi)容：（Let’s learn & Let’s talk）
教學目標：1.能聽會說詞組ride a bicycle, fly a kite, make a snowman，eat fruit;運用句型It’s spring, I...。
2. 能夠有感情地朗讀并表達不同季節(jié)做的不同的活動。
3. 聯(lián)系舊知，運用學過的知識（I can see flowers/grass, It’s sunny.等等）來描述季節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
4. 熱愛生活，在不同季節(jié)享受不同的活動樂趣。
教學重點：在情境中能聽，會說以下詞組和句型:ride a bicycle, fly a kite, make a snowman；
It’s spring, I...
教學難點：（ride a bicycle, fly a kite, make a snowman,eat fruit這四個詞組的聽讀是學生學習的難點，學生平時比較少接觸詞組，學起來有一定難度，需要在語境中讓學生理解、操練詞組。）
教學過程：
| 步驟 | 目的 | 師生活動 |
|
組 織 教 學 及 復(fù) 習 |
1. 課前和學生打招呼問候，拉近師生距離，提升教師親和力。 2. 復(fù)習有關(guān)weather的單詞，以及關(guān)于活動的一些單詞，便于鋪墊本節(jié)課的句型輸出。 |
Step1: Greetings & Revision 課前問好與復(fù)習 ① 課前教師向?qū)W生問好并唱季節(jié)歌預(yù)熱。 師：Hello, boys and girls! Nice to see you. Do you want to sing a season song? ② 唱《four seasons》 ③ 教師提問，鋪墊。 師：How is the weather ? Which seasons do you like? What can you do in...? ④ Let’s review：通過呈現(xiàn)表示不同季節(jié)元素的圖片復(fù)習四個季節(jié)的單詞并讓學生在平板上畫出自己喜歡的季節(jié)能看到的東西和能做的事情。 |
|
新 知 呈 現(xiàn) 與 歸 納 |
1.創(chuàng)設(shè)熊爸爸和小熊即將有一場四季之旅，在情境中學習本課核心文本內(nèi)容。 |
① 呈現(xiàn)情境 T：Someone likes spring, and someone likes autumn. Well.What about them? Papa bear and baby bear are going to have a four season trip. Let’s enjoy the story and tell me what do they do in different seasons? ② Enjoy the story ③ Question1: What do they do in spring? 引出ride a bicycle，并用phonics、chant操練鞏固。 ④ Role play ⑤ 在summer的文本中，讓學生補充What___ is it?學會用這個句子詢問“這是什么季節(jié)？” ⑥ Role play ⑦ Question2: What do they do in autumn? 引出fly a kite，并用phonics、make a new chant操練鞏固。拓展相關(guān)單詞：leaf以及復(fù)數(shù)形式leaves。 ⑧ Role play ⑨ Question3: What do they do in winter? 引出make a snowman。 ⑩ Let’s play word phrase game ⑪ Role play |
|
新 知 鞏 固 與 活 用 |
1.呈現(xiàn)與故事有關(guān)的表格，讓學生在電腦上查看表格。 2.呈現(xiàn)故事，學生邊看故事邊完成表格。 3. 口語活動，學習核心單詞的聽讀。 4. 玩游戲，輸出核心單詞和句型。 |
① Let’s tick 請學生讀出完整句子。 ②Sing a song 操練詞組和句型。 ③Let’s chant, make a new chant。 操練詞組和句型。 ④Play games 學生點電腦上seasons的游戲按鈕，指針指到哪個季節(jié)，學生就說說在這個季節(jié)，自己喜歡做的活動，如：In spring, I... |
|
小 結(jié) |
1.口頭復(fù)習本課所學知識，并引出情感目標。 | ①T：Different seasons, different activities. Please enjoy our life. |
|
作 業(yè) 布 置 及 提 交 |
1.復(fù)習鞏固，學以致用 |
Homework 家庭作業(yè) Make the phrase card (ride a bicycle, fly a kite, make a snowman). Talk with your friend about your favourite season and favourite activities. Read Student’s Book page 30. |
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jixiangsibao.com
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會員| 移動設(shè)備| 購買本站VIP會員
本站大部分資源來源于會員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號-1
工作時間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:9899267 投稿信箱：9899267@qq.com